Методика составл соц карт микрорайона.

Составлению соц карты предшествует соц-пед исследование микрорайон(М). Составл соц паспорта. может вкл в себя следующие аспекты:

1)матер база жилог массива М УО(спорт, технич, культ-просветительская), возм-ти ее использ для организации внеуч времени дет и подр;

2)центры сосредоточения интер детей и подростков М, места их стихийн группирования;

3)возможные очаги негативн влияния на них;

4)взр население и окружение М (возрастной, соц, профессиональный, национал состав жителей);

5)состав семей М (стр-ра семей, воспитат потенциал; образоват, культ и нравственный ур);

6)детское население М (общее число детей и подр; кол-во несовершеннолетних, входящих в гр риска; виды отклон поведения; число правонарушителей, склонных к употр алкоголя, наркотиков и токсических ср-в; кол-во детей и подр с огранич возможностями, нарушениями нервно-психич здоровья; несовершеннолетних, находящ на попечительстве и под опекой.

Соц карта М - это жилые дома, торговые точки, производств объекты, образоват учр и др. составляется схематич карта, где изображаются все учр, им даётся краткая х-ка, точный адрес, ФИО руководителя (или контактного лица), контактный тел. Указывается хар-р влияния на детей и подростков.

81. Детское и юношеское движение как соц-пед. реальность и специфическая форма общественного сознания детей и подростков. Характеристика понятия «детское движение».

Выступает специфическим базовым компонентом гражданского общества, кот. проявляется в добровольной деят. детей, подростков в соответствии с их запросами, потребностями, нуждами, инициативами, как своеобразный отклик на события окруж. жизни. Основной особенностью детского и юношеского движ. явл. самодеятельность как источник, характер, принцип, результат деятельности, направ. на личностное самоопределение и социальное развитие.

В частности, под детским движением понимают «совокупность действий и деят. всех детских (в том числе подростковых и юношеских) общественных объединений и организаций, существующих в регионе».

Детское движ. (октябрята 7-10 лет, пионеры 10-14 лет — ОО «БРПО») – это объед. млад. школьников и подростков, целенаправ. организованное взрослыми для удовлетворения разносторонних интересов, реализ. природных, соц. и личностных потребностей его членов. В широком смысле, детское движ. – соц. явление, охватывающее большую группу детей и подростков, стремящихся к объединению в рамках детских сообществ в целях социализации личности. Юношеское движение (старшие подростки 14-17 лет) – это совокупность общественных объединений, организаций, обеспечивающих задачи социализации детей подросткового и юношеского возраста. Юношеское движение в РБ объединяет ОО «БРСМ», Бел. ассоциацию клубов ЮНЕСКО, Бел. республиканскую скаутскую ассоциацию, Ассоциацию бел. гайдов и другие объединения.

Т.о., детское и юношеское движение РБ – это самодеятельные детско-юношеские общ-ные объед. республик. и регионал. уровней, создаваемые для реализ. какой-либо соц. ценной идеи (цели), имеющие регулирующие их деят. нормы, уставы, содержание деят. Многообразие дет. и молодеж. обществ. объед. выступ. индикатором граждан. активности бел. общ-ва. Как истор. сложившуюся форму соц-ции подраст. поколения, обществ. объед. по праву назыв. школой общественной жизни, знаменующей переход растущей личности от «статуса ребенка» к «статусу равноправ. члена общ-ва».

В основу соц. развития в детском объед. положена системная интеграция личностно-индивид., культуросообразного, деятельностного, средового и ролевого подходов. Реализация прав ребенка определяет сочетание жизнедеятельности принципов игры, диалога, соревновательности, инициативы, романтики, творчества, учета возрастных особенностей и статуса ребенка в условиях обществ. объед.