Вопрос 2. Мотивация в механизме индивидуального преступного поведения

Мотивация – внутренний элемент механизма совершения преступления, вырабатывание решимости совершения преступления. Мотив – внутреннее побуждение к совершению преступления.

В роли мотива могут выступать:

а) потребности (извращенные, гипертрофированные);

б) фрустрация (сильно переживаемая эмоция, страх что-то потерять; ожидание каких-либо негативных событий);

в) чувства (тщеславие, гнев, зависть, месть, ревность и др.).

Мотивация преступного поведения (как и мотивация, вообще) несет определенную функциональную нагрузку и вместе с тем имеет типизированное сущностное содержание.

Мотивация выполняет ряд функций:

1) отражательную (это специфическая форма субъективного отражения криминогенных явлений и в первую очередь – негативных условий формирования личности);

2) побудительную, выступающую в роли непосредственно толчкового (побудительного) компонента преступного поведения, выраженного в конкретном мотиве и конкретной цели;

3) регулятивную (то есть контролирующую, функцию самоконтроля).

Конкретная направленность преступной мотивации может быть существенно различной, но в любом случае она отражает (и выражает) пренебрежение субъекта к интересам личности и общества в целом.

Анализируя криминогенную мотивацию, исследователи отмечают:

– круг мотивов, по которым совершаются неосторожные преступления, более узок (в основном легкомыслие), чем при умышленных преступлениях;

– некоторые эмоциональные состояния могут играть роль мотива как умышленного, так и неосторожного преступления (гнев, страх и т.д.);

– в некоторых случаях цель лица, совершающего умышленное или неосторожное деяние, может быть одинаковой (например, деньги или ценности).

По содержанию мотивов умышленных преступлений выделяют следующие виды побуждений, реализуемых преступным путем:

– поддержание элементарных жизнеобеспечивающих потребностей лица как биологического существа (пища, кров, защите от холода и т.д.);

– корыстные, т.е. побуждающие к личному обогащению;

– стремление поддержать уровень комфорта, обладание вещами и потребление, соответствующее требованиям престижа в служебной или бытовой среде, к которой принадлежит лицо;

– стремление к поддержанию минимального жизненного уровня своего и близких людей;

– пренебрежительное отношение к требованиям общества и нормам социального поведения, мешающим в осуществлении личных планов, стремлений, желаний, амбиции;

– враждебное отношение к окружающему миру, людям под влиянием личных неудач, зависти, социального дискомфорта и т.д.;

– межличностные конфликты (неприязнь, обида, месть, ревность, зависть);

– агрессивность или жестокость как самоцель, проявление извращенной потребности в самоутверждении, самореализации;

– националистический экстремизм, религиозный фанатизм и иные формы групповой солидарности, основанные на осознании себя членом привилегированной группы, имеющем право на подавление в различных формах «чужаков»;

– подчинение давлению авторитета, приказа, угрозы (при сохранении принципиальной возможности избирательного поведения);

– враждебность к государственному или общественному строю и стремление насильственно изменить его; и ряд других.

По содержанию мотивов неосторожных преступлений выделяют следующие виды побуждений, реализуемых преступным путем:

– пренебрежительно-легкомысленное отношение к нормам, регулирующим служебные права и обязанности либо функции участников дорожного движения и эксплуатации источников повышенной опасности;

– завышенная самооценка, самоутверждение себя как бесстрашного, умелого, имеющего право на любой риск должностного лица, оператора – источника повышенной опасности (в том числе водителя) и т.д.;

– стремление избежать затрат интеллектуальных или физических усилий, необходимых для обеспечения надлежащего качества и безопасности какой-либо деятельности.

Таким образом, в МИПП входят:

а) внутренняя сфера личности, включающая негативные нравственно-психологические особенности личности – субъекта будущего преступления (они детерминируют все звенья механизма);

б) социальные явления и процессы (например, неблагоприятные социальные условия жизни), обусловившие формирование этих свойств;

в) благоприятные для реализации преступного замысла условия (обстоятельства, являющиеся недостающим элементом для выполнения заду манного);

г) ситуация совершения преступления: место, где встретились лицо и необходимые обстоятельства (соединились причины и условия).

Вопрос 3. Планирование совершения конкретного преступления

Подготовка и совершение конкретного уголовно-наказуемого деяния осуществляется поэтапно.

В самом общем виде указанный процесс можно описать в виде осуществления лицом следующих последовательных действий:

1. Формирование и актуализация потребности.

2. Возникновение и становление конкретного мотива.

3. Целеобразование или выбор цели.

4. Выбор путей, средств, способов достижения цели.

5. Прогнозирование возможных действий, желательных и нежелательных последствий, в том числе и возможного уголовного наказания.

6. Принятие решения действовать.

7. Осуществление контроля и коррекции действий.

8. Анализ наступивших последствий, сравнение достигнутого результата с желаемым.

9. Выработка защитного мотива.

Исходя из антиобщественной направленности личности, можно выделить различные виды ( разделить на группы по определенным основаниям ) готовности к преступлению:

По содержанию:

а) вынужденная (например, совершение кражи из-за нужды);

б) ситуативная (например, совершение кражи из незакрытого автомобиля);

в) стратегическая (например, причинения вреда здоровью из хулиганских побуждений).

По степени широты и универсальности:

а) готовность к любому преступлению (универсальная);

б) готовность к преступлению определенного типа (корыстного, насильственного – специализированная);

в) единичная готовность (лишь к конкретному преступлению при определенных обстоятельствах).

По степени устойчивости готовности:

а) устойчивая;

б) неустойчивая.

Негативные, антиобщественные установки появляются не сами по себе: они социальны по своему происхождению. Их формирование происходит в процессе общения индивида с окружающей его средой. На этом этапе жизненного пути закладывается фундамент будущего преступного поведения.