Антонова С.Г. Редактирование. Общий курс / С.Г. Антонова, В.И. Соловьев, К.Г. Якимчук – М.: МГУП, 1999. – 204 с.
История книги: Учебник для вузов / Под ред. А.А.Говорова, Т.Г.Куприяновой. – М., 1998..
Белов С.В. Русские издатели конца XIX –начала XX века / С.В. Белов, А.П. Толстяков. – Л., 1976.
Васильев В.И. Издательская деятельность Академии наук в ее историческом развитии (от зарождения до наших дней). В 2 т. / В.И. Васильев. – М., 1998-1999.
Введение в языкознание: курс лекций: учебное пособие для студентов филологических факультетов университетов / Воронеж. гос. ун-т; под общ. ред. О.Н. Чарыковой, И.А. Стернина.— Воронеж: Истоки, 2004.— 153 с.
Волкова Л.Л. Краткий биографический словарь деятелей русской книговедческой периодики второй половины XIX — начала XX века / Л.Л. Волкова // Букинистическая торговля и история книги. – Вып. 6. – М., 1997. – С. 84-102.
Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебн. пос. / И.Б. Голуб. – М.: Логос, 2005. – 432 с.
Динерштейн Е.А. Положившие первый камень: Госиздат и его руководители / Е.А. Динерштейн. – М., 1972.
Издательское дело в первые годы Советской власти (1917-1922): Сб. документов и материалов. – М., 1972.
Издательское дело в СССР (1923-1931). Сб. документов и материалов. – М., 1978.
Издательства России: Справочник.– Вып. 4.– М., 2001.
История книги в СССР: В 3 т. – М., 1983-1985.
История книги: Хрестоматия. Ч. 2 / Сост. О.В. Андреева. – М., 1998.
Книга в России. 1861–1881. В З т. – М., 1988-1991.
Книга в России. 1881-1895. – СПб., 1997.
Книга. Читатель. Чтение: Энциклопедический словарь книгочея / Авт.-сост. А.Н. Чирва. –М., 2001.
Книга: Энциклопедия / Гл. ред. В.М. Жарков. – М., 1999.
Книговедение: Энциклопедический словарь. – М., 1982.
Кронгауз М.А. Русский язык на грани нервного срыва / М.А. Кронгауз. – М., 2009.
Кукушкина М.В. Книга в России в ХVI веке / М.В. Кукушкина. – СПб., 1999.
Кожина М.Н. Стилистика русского языка: учеб. / М.Н. Кожина, Л.Р. Дускаева, В.А.
Салимовский. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 464 с.
Культура русской речи: энциклопедический словарь-справочник / Под ред. Л.Ю. Иванова, А.П. Сковородникова, Е.Н. Ширяева и др. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 840 с.
Мельникова А.А. Язык и национальный характер. Взаимосвязь структуры языка и ментальности / А.А. Мельников. – СПб.: Речь, 2003. – 320 с.
Немировский Е.Л. Иван Федоров / Е.Л. Немировский. – М., 1985.
Попова З.Д. Общее языкознание: Учеб. пособ. / З.Д. Попова, И.А. Стерин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: АСТ: Восток-Запад. 2007. – 408 с.
Розенталь Д.И. Справочник по русскому языку: Правописание. Произношение. Литературное редактирование / Д.И. Розенталь, Е.В. Джанджакова, Н.П. Кабанова. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 768 с.
Подгорнова А.И. Советское книгоиздание в 20-е годы / А.И. Подгорная. – М., 1984.
Рууд Чарльз. Русский предприниматель московский издатель Иван Сытин / Чарльз Рууд. – М., 1996.
400 лет русского книгопечатания, 1564-1964. – М., 1964. – Кн. 1-2.
Текст как объект редакторского анализа: учебно-методическое пособие для вузов. Ч. 2 / Воронеж. гос. ун-т; сост. А.Г. Лапотько [и др.].— Воронеж: ЛОП ВГУ, 2006.— 82 с.
Текст как объект редакторского анализа: учебно-методическое пособие для вузов. Ч. 1 / Воронеж. гос. ун-т; сост. А.Г. Лапотько [и др.].— Воронеж: ЛОП ВГУ, 2006.— 42 с.
Хрестоматия по истории книги. Ч. 1 / Сост. Т.Г. Куприянова, О.В. Андреева. – М., 1995.
Контрольно-измерительные материалы (КИМ)
Билеты формируются председателем приемной комиссии. В билет входят три вопроса из разных дисциплин, заявленных в данной программе.
Требования к ответу на вопросы КИМ
1.В области русского языка абитуриент должен обнаружить свободное владение грамматическим строем русского языка, богатый запас лексики, умение ориентироваться в теоретических проблемах языкознания, а также в научной литературе.
2. В области общего редактирования абитуриент должен продемонстрировать знания в области теории редактирования текста, умение осуществлять корректорскую правку текста при помощи корректурных знаков, а также его литературное редактирование.
3. При ответе на вопрос об истории книгоиздательского дела абитуриент должен продемонстрировать умение ориентироваться в историческом процессе развития книжного дела, знания об основных тенденциях издательского дела, об истории производства и распространения книги как неотъемлемой части отечественной и мировой культуры.
