МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Для составления отчета
по производственной практике (по профилю специальности)
по программе подготовки специалистов среднего звена
09.02.03 Программирование в компьютерных системах
среднего профессионального образования
(базовый уровень)
Екатеринбург, 2016
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Практика производственная по профилю специальности предназначена для реализации государственных требований к результатам освоения программы подготовки специалистов среднего звена 09.02.03 Программирование в компьютерных системах среднего профессионального образования базового уровня.
Практика производственная по профилю специальности является обязательным разделом ППССЗ 09.02.03 Программирование в компьютерных системах. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.
Практика по профилю специальности является вторым этапом производственной профессиональной практики и направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, на основе изучения деятельности конкретной организации, приобретение первоначального трудового опыта.
Практика по профилю специальности проводится, как правило, на предприятиях, в организациях различных организационно-правовых форм на основе договоров, заключаемых между образовательным учреждением среднего профессионального образования и этими организациями.
Для руководства практикой назначается руководитель от предприятия и от образовательного учреждения.
Студенту при выходе на практику руководителем практики от образовательного учреждения выдается задание. Руководитель практики от образовательного учреждения назначает студентам время для консультации по выполнению индивидуального задания. На консультациях студент должен представить руководителю практики дневник с подписями и материалы по выполнению индивидуального задания. На предприятии студент выполняет определенную, предусмотренную заданием, работу, о чем делаются записи в дневнике студента.
Основными задачами производственной практики по ППССЗ 09.02.03 Программирование в компьютерных системах являются:
- развитие профессионального мышления;
- приобретение практических умений и навыков по видам деятельности: Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем ПК1.1-1, 6 Разработка и администрирование баз данных ПК 2.1-2.4, Участие в интеграции программных модулей ПК 3.1-3.6, Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
- подготовка к самостоятельной трудовой деятельности
- развитие и углубление навыков программирования;
- изучение и освоение программных систем, пакетов прикладных программ (ППП), фирменных программных продуктов.
После прохождения практики по профилю специальности студент представляет руководителю от образовательного учреждения и защищает отчет по практике и выполненное задание. Структура и содержание отчета согласовывается с руководителем от образовательного учреждения.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ОТЧЕТА
| Введение | |
| Раздел 1 | Предприятие – база прохождения практики |
| Тема 1.1 | Общие сведения о предприятии (организации) и отделе – месте прохождения практики по профилю специальности |
| Тема 1.2 | Виды обеспечения автоматизированных систем предприятия (организации) |
| Раздел 2 | Выполнение индивидуального задания |
| Тема 2.1 | Составление технического задания |
| Тема 2.2 | Основные этапы работ по выполнению индивидуального задания |
| Тема 2.3 | Тестирование и контрольный расчет задачи |
| Тема 2.4 | Составление руководства пользователя к программе |
| Заключение | |
| Список литературы | |
| Приложения |
ПИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ОТЧЕТА
ВВЕДЕНИЕ
Цели и задачи практики по профилю специальности.
Раздел 1 ПРЕДПРИЯТИЕ – БАЗА ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
