Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз




Студенттің шифры:______________________________________

Құзіреттіліктер Әр қадамды бағалау критерийлері Бағалау критерийлері
жоқ Ия, бірақ әлі жетілдіру керек ия
     
Б2.1 Дәрігер клиницист-коммуникативті дағдылар   Қыз баланың қуығын катетерлеу      
1. Инструкцияға сай қолын жуды, стерильдікті сақтай отырып, қолғапты киді, пациентке өзін таныстырды.        
2. Пациентке процедураны түсіндірді, пациенттен процедураны жасауға келісімін алды.        
Б2.3 Медициналық процедуралар 3. Керекті құрал жабдықтарды таңдап алды. Науқас жамбас астына кленка мен жаялық салды. Аяқтарының арасына лоток қойды.      
4. Науқасты тізе буынынан бүгіп, аяқтарының арасын алшақтатты (алдын ала науқас жуынуы қажет).      
5. Науқастың оң жағынан тұрды. Пинцетті оң қолға алды.      
6. Сол қолмен жыныс еріндерін екі жаққа ашты, оң қолмен пинцет арқылы фурациллин ерітіндісіне батырылған салфетканы алды. Кіші үрпі аралығын, несеп шығар тесікті жоғарыдан төмен қарай қозғалыспен өңдеді. Салфетканы дез.ерітіндісіне тастады.      
7. Дәкелі салфетканы ауыстырды. Несеп шығару каналының тесігіне (залалсыздандыру мақсатында) бір минут фурациллин ерітіндісіне салынған жаңа дәкелі салфетканы басты. Салфетканы дез.ерітіндісіне тастады, қолғапты ауыстырды.      
8. Орамадағы катетерді фильтр жағынан ашты. Жұмсақ катетерді ұшынан 4-6 см қашықтықта алып, қалам тәрізді ұстап, қалған бөлігін 4-5 саусақ арасына кіргізіп ұстады.      
9. Стерильді вазелин майын катетердің ұшына құйды (жақты), сол қолмен жыныс еріндерін ашып, оң қолмен катетерді 4-6 см-ге зәр пайда болғанша абайлап енгізді.      
10. Катетердің бос қалған ұшын несеп жинайтын ыдысқа түсірді.      
11. Несеп тамшылап шыға бастаса, сол қолмен ішті қуық үстінен басты, несеп шығару каналының несептің қалдығымен жуылуын сақтай отырып, катетерді абайлап шығарды.      
12. Катетерді дезинфекциялайтын ыдысқа тастады. Қолғапты шешті, дез.ерітіндісі бар ыдысқа салуды. Инструкцияға сай қолын жуды.      

 

Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.

Максимальды ұпай саны: 24 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)

Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы_________________________


Мұрыннан қан кетуді тоқтату дағдысын бағалауға арналған чеклист

Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз

Студенттің шифры:______________________________________

Құзіреттіліктер Әр қадамды бағалау критерийлері Бағалау критерийлері
жоқ Ия, бірақ әлі жетіл-діру керек ия
     
    Мұрыннан қан кетуді тоқтату      
Б2.2 Дәрігер клиницист- науқасты жүргізу 1. Инструкцияға сай қолын жуды.      
2. Баланы тыныштандырды.      
3. Баланы отырғызып басын алға қарай иді (бұл позиция қанның тыныс жолдарына асқазанға кетуге жол берілмейді).      
4. Мұрын қанатын мұрын пердесіне қарай басты (10 мин).      
5. Көкірегіне суық суға батырған сүлгі қойды.      
6. Көйлегінің жағасын шешіп баланы бір қалыпты және терең дем алуын қадағалады (терең дем алуы басынан веналық қанның жақсы ағып кетуіне жол жасайды).      
7. Шүйдеге және мұрын алдына суық компресс қойды.      
8. Мұрын кіреберісіне 3% сутегі асқын тотығы ерітіндісімен (перекись водорода) малынған дәкелі турунда қойды.      
9. Мұрыннан қан кету тоқтағаннан кейін баланың бетін жылы суға малынған мақта тампонымен сүртті.      
10. Баланы жатқызды.        
11. Баланың сіңгірмеуін және мұрын шұқымауын қадағалады.      

 

 

Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.

Максимальды ұпай саны: 22 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)

Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы_________________________

 

Лимфа түйіндерін пальпациялау дағдысын бағалауға арналған чеклист

 

Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз

Студенттің шифры:______________________________________

Құзіреттіліктер Әр қадамды бағалау критерийлері Бағалау критерийлері
жоқ Ия, бірақ әлі жетілдіру керек ия
     
Б2.1 Дәрігер клиницист-коммуникативті дағдылар   Лимфа түйіндерін пальпациялау      
Инструкцияға сай қолын жуды.      
Пациентке өзін таныстырды.      
Пациентке процедураны түсіндірді.      
Пациенттен процедураны жасауға келісімін алды.      
  Б2.2 Дәрігер клиницист- науқасты жүргізу
Баланы шалқасынан жатқызды.      
1. Шүйде лимфа түйіндері.      
2. Иекасты лимфа түйіндері.      
Жақасты лимфа түйіндері.      
Алдыңғы және артқы мойын лимфа түйіндері.      
Қолтықасты лимфа түйіндері.      
Шынтақ лимфа түйіндері.      
Шап лимфа түйіндері.      
. Тексеруші лимфа түйіндеріне баға берді.      

Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.

Максимальды ұпай саны: 26 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)

Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы_________________________

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 425 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2318 - | 2273 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.