Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Экономические учения эпохи Древней Греции




 

Исторические условия возникновения экономических учений Др. Греции.

Противоречия, оказавшие влияние на формирование идей в древнегреческом обществе: 1) проблема рабства. В древнегреческом обществе существовало четкое представление о двояком характере труда. С одной стороны греки связывали труд с развитием человека, с установлением внутренней гармонии (между телом и духом). В этой связи они считали необходимым трудовое участие человека, его связь с силами природы. Поэтому элементом мировоззрения той эпохи становится особенное, исключительно положительное отношение к труду ремесленника и земледельца; и отрицательное отношение ко всему, что связано с накоплением денег.

С другой стороны, греки считали, что тяжелый физический труд не может привести к гармонии. Этот труд не совместим со статусом свободного человека. Это удел рабов. С третьей стороны, древнегреческие авторы обращались к проблеме организации труда рабов, указывали на то, что превышение рабов над свободными гражданами опасно для их существования.

2) противоречия между натуральным хозяйством и товарно-денежными отношениями. Формируется 2 типа полисов: одни стимулировались обширными торговыми связями. Полисы континентальной части базировались на натуральном хозяйстве со всеми атрибутами традиционных ценностей. Классическим примером такого противоречия является противостояние Афин и Спарты.

3) противоречия в государственном устройстве. В Др. Греции формируется 2 типа государственности, представленных полисами. Один тип основан на делегировании прав индивидов в пользу полиса при сохранении возможности контроля над деятельностью управляющих органов. Второй тип полиса основан на власти родовой знати (Спарта).

4) Формирование классов. Различают 2 пути формирования классов и формирования государственности: а) эллинский (европейский) связывают с делегированием части суверенных прав от собственников к государству в интересах защиты имущественных прав и повышению эффективности организаций. Этот путь характеризуется тем, что собственность является источником власти, ее первоосновой. Государственный аппарат осуществляет функции по её охране. Этот путь связан с развитием представительной демократии, б) азиатский. Характеризуется контролем власти со стороны отдельных групп, тесно связанных между собой, как правило, родственными узами (кланами). В этом случае собственность не является источником власти, а инструментом ее упрочения. Государство защищает интересы только лояльных собственников.

Экономические учения Ксенофонта и Платона.

Ксенофонт (444 – 355 гг. до н. э.). Основная работа «Домострой». Критик товарного производства. Идеальным устройством считал то, которое представлено сочетанием натурального хозяйства и власти родоплеменной знати (Спарта). Ксенофонт считал, что натуральное хозяйство и связь человека с силами природы является источником гармонии (равновесия) в обществе.

Платон (427 – 347 гг. до н. э.). Основное произведение «Политика». Самое значимое в его работах: сформированное представление об идеальном государстве. В основе его представления об идеальном государстве находится учение о разделении труда как независящее от человека обстоятельство и причина эффективности труда.

В основе всего лежат способности людей.

Он выделил 3 группы людей (в соответствии со своими врожденными способностями):

1) философы – люди, склонные к науке и управлению.

2) воины – люди, способные пожертвовать даже жизнью во имя общественно значимых идеалов.

3) ремесленники (люди искусства).

Платон – критик товарно-денежных отношений.

Экономическое учение Аристотеля.

Аристотель (384 – 322 гг. до н. э.) первый разделил экономику на 2 сферы: реальную и финансовую. Две сферы хозяйствования по Аристотелю:

1) ойкономия – область, в которой богатство возникает из земледелия и ремесла. Он считал, что мир вещей, необходимых человеку, ограничен, а истинное богатство общества – совокупность потребительных стоимостей.

2) хрематистика – область, в которой богатство возникает из обращения. Оно связано с деньгами и их накоплением. Это не естественный по Аристотелю путь обогащения. Такое богатство не знает границ. Вместе с тем, критикую функцию накопления денег, Аристотель признавал, что в условиях товарного производства, деньги являются необходимым злом.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 629 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2464 - | 2390 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.