Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента во время практики

Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«СТАРООСКОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

ПО производственной ПРАКТИКЕ

 

________________________________________,

обучающаяся на 4 курсе по специальности 44.02.03. (050148) Педагогика дополнительного образования (в области музыкальной деятельности) успешно прошла производственную практику по профессиональному модулю ПМ.01 Преподавание в области музыкальной деятельности в объеме 36 часов с 22.12.2016 по 18.01.2017г. в МБОУ «СОШ №40», м-н Восточный, 51

Виды и качество выполнения работ

Виды работ, выполненных студентом во время практики	Кол-во часов	Качество выполнения работ
Определение цели и задач практики. Инструктаж по ТБ. Посещение образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей. Знакомство с учреждением: экскурсия, беседа с администрацией.
Знакомство с хоровыми коллективами (образовательного учреждения, музыкальной школы, школы искусства), особенностями музыкального воспитания. Планирование внеклассной музыкальной деятельности в соответствии с планом работы учреждения общего среднего образования, детской школы искусства. Посещение занятий хорового коллектива, проводимых опытными педагогами. Участие в обсуждении посещенных занятий. Ознакомление с планирующей и учетно-отчетной документацией педагога дополнительного образования. Беседа с педагогом дополнительного образования об особенностях организации и функционирования хорового коллектива.
Составление плана работы хорового коллектива в соответствии с возрастной категорией участников. Организация детского хорового коллектива и самоуправления в хоре. Работа над комплектованием хоровых партий в соответствии со звучанием и вокальными особенностями детских голосов. Работа над подбором распевок, хорового репертуара исходя из исполнительских возможностей конкретного хорового коллектива. Работа над подготовкой аккомпанемента разучиваемых произведений. Подготовка планов репетиционных занятий хорового коллектива.
Работа над разучиванием хорового произведения. Проведение репетиционных занятий хорового коллектива. Работа над интонационным, ритмическим, дикционным ансамблем хорового произведения. Работа над выразительным исполнением хорового произведения. Анализ хода и содержания хоровых репетиций. Осуществление охраны и режима детского голосового аппарата. Самоанализ и обсуждение.
Оформление отчётной документации. Самоанализ студентом собственной деятельности. Дифференцированный отчет.

Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента во время практики

В ходе прохождения практики студентка приобрела практический опытдеятельности в музыкальной области дополнительного образования детей; определения цели и задач, планирования и проведения занятий по программам дополнительного образования детей в области музыкальной деятельности; ведения документации, обеспечивающей образовательный процесс; организации, проведения и анализа музыкальных занятий; исполнения различных музыкальных произведений перед аудиторией обучающихсяразного возраста; исполнения под собственный аккомпанемент песен различной трудности.

Студентка умеет находить и использовать информацию, необходимую для подготовки к занятиям; определять цели и задачи занятий в области музыкальной деятельности; разрабатывать планы, конспекты, сценарии занятий с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся; демонстрировать способы, приемы деятельности в области музыкальной деятельности; стимулировать познавательную активность на занятии, создавать условия для развития мотивации детей к избранной области музыкальной деятельности; создавать на занятии условия для самопознания и самосовершенствования; выявлять и поддерживать одарённых детей; взаимодействовать с участниками образовательного процесса и родителями; использовать информационно-коммуникационные технологии и технические средства обучения в образовательном процессе; контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности занимающихся, результаты освоения программы дополнительного образования; осуществлять самоанализ, самоконтроль при проведении занятий, корректировать цели, содержание, методы и средства обучения по ходу и результатам их проведения; анализировать занятия в области музыкальной деятельности дополнительного образования; вести учебную документацию.

Студентка понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; организовывает собственную деятельность, определяет методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; осуществляет поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; использует информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности; работает в коллективе и команде, взаимодействует с руководством, коллегами и социальными партнерами; ставит цели, мотивирует деятельность обучающихся, организовывает и контролирует их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса; осуществляет профилактику травматизма; строит профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм; определяет цели и задачи, планирования занятия; организовывает и проводит занятия; демонстрирует владение деятельностью; оценивает процесс и результаты деятельности занимающихся на занятии; анализирует занятия; оформляет документацию, обеспечивающую образовательный процесс.

Освоены ОК 1- 11, ПК – 1.1.- 1.6.

 

Дата 18.01.2017г.

Подпись руководителя практики,

ответственного лица организации (базы практики)

_______________(ФИО) Тащеева Т.Н.

_______________(ФИО) Купянская Н.И.

МП