Тақырып №14: Алмалы-салмалы шендеуіш конструкциялар, олардың қолдану көрсеткіштері, клиникалық-зертханалық дайындалу кезеңдері
Курс - 5
Цикл -37 сабақ
1.
2.
3.
4.
5.
Алматы, 2016
Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқау ортопедиялық стоматология кафедрасының отырысында талқыланды
«19» 05 2016 жыл №19 Хаттама
Ортопедиялық стоматология кафедрасының
меңгерушусуі, м.ғ.д., профессор К.Д.Алтынбеков
Тақырып №14: Алмалы-салмалы шендеуіш конструкциялар, олардың қолдану көрсеткіштері, клиникалық-зертханалық дайындалу кезеңдері
2. Мақсаты:
1) Білімді төмендегі сұрақтар бойынша қалыптстыру:
- алмалы-салмалы шендеуіштік қондырмалар;
- алмалы-салмалы шендеуішдерді дайындаудың клинико-зертханалық кезеңдері;
- иммедиат-протездеудің жасау ерекшіліктері;
- тұрақтандырудың негізгі түрлері;
- алмалы-салмалы аппараттарға қойылатын талапатар;
- күрделі шендеуіш және шендеуіш-протездерді отырғызу;
2) Операциональды дағдыларды қалыртастыру:
- пародонт ауруы бар науқастарды емдеудің қиындылығының дәрежесін анықтау;
- ортопедиялық емнің клиникалық кезеңін орындау;
- окклюзиограмманы жүргізу және талдау;
- альбомдағы сурет: «Алмалы- салмалы шендеуіштік қондырмдардың элементтері»;
3) Коммуникативті дағдыларды дамыту:
- жаңа терминдер және түсініктемелерді енгізу арқылы: «Иммедиат-протездеу», «шендеуіш-протез», «пародонт патологиясының тұрақтануы», «пародонт емінінің қорытындысы», «науқастарды диспансерлік есепке алу»;
4) Төмендегі сұрақтар арқылы құқықтық компетенцияны қалыптастыру:
- тест түріндегі тапсырмалар;
- пародонт ауруы бар науқастардың диспансерлік карталарын толтыру;
5) Студенттердің тақырыпты меңгеру уәждемесін (мотивациясын) дамыту:
Алмалы-салмалы шендеуіш конструкциялар
3. Оқыту міндеттері: Алмалы салмалы шендеуіш аппараттарды білуді қалыптастыру.
4. Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
1. Салыстырмалы диагностика жасуды үйрену.
2. Парадонт аурулары бар науқастарды тексеру әдістері.
3. Парадонт ауруларының этологиясы мен жіктелуі.
4. Тұрақты шендеуші алмалы салмалы аппараттар мен протездер.
5. Тұрақты шендеуштердің шендеуші элементтерін таңдау көрсетілімдері
6. Тұрақты шендеуштердің функционалды шендеуші элементтерін мінездемесі.
7. Алмалы салмалы шендеуішетрдің құрылымын дайындаудың клиникалық – зертханалық кезеңдері
5. Оқыту және үйретудің әдістері: ауызша сұрау, оқытушының жұмысын бақылау, демонст-рация, клиникалық жағдайларды талдау, ситуациялық есептерді шешу, кіші топта жұмыс жасау.
Сабақтың хронометражы (академиялық 6,5 сағат есебінде)
| № | Сабақ сатылары | Сабақ сатыларының құрамы | Оқыту әдістері | Бақылау әдістері (оқытушының таңдауы бойынша) | Сабақ сатысына берілген уақыт |
| Кіріспе сатысы | Танысу, белгілеу тақырыппен, мотивациялық мінездемесімен, мақсаттары және міндеттерімен таныстыру. | - | - | 5 минут | |
| Дайындық бақылауының деңгейі | Білім деңгейін анықтау | - | 1.Ауызша сұрау 2Жазбаша сұрау 3. Қалыңдаған сұрау 4.Блиц-сұрау 5.Тестілеу | минут | |
| Негізгі саты | 1. Дәрігер стоматолог ортопедтің жұмыс орнын дайындауын көрсетеді 2. Ортопедиялық стоматологиялық науқасты тексеруді көрсетеді. 3. Студенттер кіші топта (2-3 адам) науқасқа клиникалық тексеру жүргізеді (волонтерда). | Түсіндіру, демонстрация, талдау, оқытушының жұмысын бақылау Кіші топта жұмыс жасау | 1.Коммуникативті дағдыларды тіке бақылау | 100 минут | |
| Үзіліс | 30 минут | ||||
| Негізгі саты -жалғасы | 1. Дәрігер стоматолог ортопедтің жұмыс орнын дайындауын көрсетеді 2. Ортопедиялық стоматологиялық науқасты тексеруді көрсетеді. 3. Студенттер кіші топта (2-3 адам) науқасқа клиникалық тексеру жүргізеді (волонтерда). | Түсіндіру, демонстрация, талдау, оқытушының жұмысын бақылау Кіші топта жұмыс жасау | 1.Коммуникативті дағдыларды тіке бақылау | 120 минут | |
| Сапаны бағалау сатысы | 1.Білімді қорытынды бақылау | 1.Жазбаша сұрау 2.Қалыңдаған сұрау 3.Блиц-сұрақ 4.Тестілеу | 10 минут | ||
| 2.Кері байланыс құру | 10 минут | ||||
| 3.Бағалаушы рубрикаларды, чек-парақтарды толтырып, балды есептеу | 5 минут | ||||
| 4. Бағалармен таныстырып, журналды толтыру. | 5 минут | ||||
| 5. Келесі тақырып бойынша түсінік беру | 5 минут | ||||
| Барлығы | 335 минут |
6. Әдебиеттер:
1. Иванов В.С. Заболевания пародонта. М. Мед. 1989.
2. Копейкин В.Н. Ортопедическое лечение заболеваний пародонта. М.Мед, 1998. М. "Триада-Х".
3. Щербаков А.С., Гаврилов Е.Н., Трезубов В.Н., Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. Санкт-Петербург 1998.
4. Копейкин В.Н. Руководство по ортопедической стоматологии. Москва. 1993.
5. И.К. Луцкая Руководство по стоматологии. Ростов на Дону 2002.
6. Кульмамбетов И.А. Пародонтит аурулары. Методическая разработка на казахском языке. Алма-Ата. 1992.
7. Бақылау:
50 жастағы Л., атты науқас ортопедиялық стоматология клиникасына эстетикалық жағдайының бұзылуына, шайнау қызметінің бұзылуына шағымданып келген. Бұрын созылмалы пародонтиттен бірнеше рет емделген. Тістері босауынан жұлынған. Ортопедиялық ем жүргізілмеген.
0 00 0
87654321/12345678
0 00 00 0
Жоғарғы және төменгі тістерінің барлығы екінші дәрежелі қозғалмалы. Рентген суретте түбірдің 1/3 бөлігінің сүйек тіндерінің резорбциясы.
Сұрақтар:
1) Дигноз қойыңыз.
2)Ортопедиялық емнің жоспарын құрыңыз.
1. 39 жастағы Н., атты науқас ортопедиялық стоматология клиникасына эстетикалық жағдайының бұзылуына, шайнау қызметінің бұзылуына шағымданып келген. Бұрын созылмалы пародонтиттен бірнеше рет емделген. Ортопедиялық ем жүргізілмеген.
0 00 000
87654321/12345678
0000 00 0
Сақталған тістері екінші дәрежелі қозғалмалы. Рентген суретте түбірдің 1/2 бөлігінің сүйек тіндерінің резорбциясы.
Сұрақтар:
1. Дигноз қойыңыз.
2. Емдеу жоспарын құрыңыз.
