Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Методические материалы к решению задач




При расчете прироста производительности труда вследствие действия совокупности факторов следует обратить внимание на характер их взаимосвязи. Если факторы действуют во взаимосвязи друг с другом, обеспечивая мультипликативный эффект, целесо­образно использовать индексный метод расчета. В противном случае проводится расчет изолированного, влияния каждого из факторов с последующим суммированием. Оба способа могут использоваться как при планировании, так и при анализе производи­тельности труда.

Индексный метод предполагает расчет индекса роста про­изводительности труда по каждому из факторов с последующим перемножением:

где IПТ - общий индекс роста производительности труда за счет влияния всей совокупности факторов; I1,I2,…,In - частные индек­сы роста производительности труда под воздействием отдельных факторов.

Пример. Пусть в организации снижена трудоемкость про­дукции на 7,3 %. Одновременно с этим сократились потери смен­ного рабочего времени с 8 до 4 %, а количество отработанных дней в результате снижения заболеваемости и прогулов возросло на 2 %. Определить индекс роста производительности труда.

Решение. Поскольку выработка и трудоемкость связаны об­ратной зависимостью, для первого фактора получаем:

Снижение потерь рабочего времени означает, что оно стало использоваться более производительно, поэтому увеличился ре­зультат труда в расчете на одного работника: .

При прочих равных условиях увеличение числа отработанных дней способствовало росту выработки в той же пропорции. Перемножая все индексы, получим: IВ = 1,079 • 1,043 • 1,02 = 1,148.

 

При изолированном влиянии факторов наиболее часто используется методика, основанная на расчете относительной эко­номии численности по каждому фактору с последующим обоб­щением полученных результатов. Рассмотрим возможности дан­ного вида анализа на примере наиболее типичных резервов и наи­более часто используемых зависимостей.

1. Экономия численности ЭС за счет структурных сдвигов в производстве:

где ЧИСХ численность персонала, необходимая для производств л заданного объема продукции при неизменном (базисном) уроипс производительности труда; IСТ, IТ - индексы изменения объема производства в стоимостном и трудовом выражении соответственно.

Если полученная величина ЭС положительна, предприятие имеет экономию численности. Знак «минус» означает затраты до­полнительного труда, перерасход численности (или отрицатель­ную экономию).

Пример. Пусть в организации для выполнения планового объема производства исходная численность персонала составляла 300 чел. За отчетный период с учетом рыночной конъюнктуры предприятие увеличило долю продукции более высокого качества в общем выпуске, что повысило среднюю цену продукции на 15%. Одновременно с этим трудоемкость 1 руб. реализованной продук­ции возросла на 7 %. За счет того, что рост цены опережал рост трудоемкости продукции, плановый объем производства был дос­тигнут с меньшей численностью персонала. Экономия составила Эс =300 (1,15-1,07)≈24 (чел.).

2. Экономия численности Эк за счет изменения объема коо­перированных поставок:

где А10 удельный вес поставок по кооперации в единице изде­лия в отчетном и базисном периоде.

Дополним предыдущий пример новыми условиями. Пусть доля поставок по кооперации составляла в базисном году 67 %, а в отчетном - 62%. При прочих равных условиях это означает, что предприятию для производства того же количества продукции пришлось использовать дополнительных работников:

Отрицательная величина показывает, что вместо экономии численности на предприятии имелся ее перерасход.

 

3. Экономия численности за счет изменения трудоемкости единицы продукции ЭТ является одним из важнейших резервов роста производительности труда:

где Т01 - трудоемкость изготовления единицы продукции в ба­зисном и отчетном периоде соответственно; В - выпуск продук­ции в отчетном периоде; КВН- коэффициент выполнения норм; М- продолжительность действия мероприятия, под влиянием которо­го изменилась трудоемкость, мес.; П общая продолжительность периода, для которого рассчитывается рост производительности труда, мес.; Ф общий фонд рабочего времени в расчете на одно­го рабочего.

Продолжим рассмотрение примера. Пусть в цехе А в ре­зультате внедрения нового оборудования с 1 апреля затраты вре­мени на производство единицы продукции снизились с 2 до 1,5 часов. Годовой объем производства составляет 100 000 единиц. Фонд рабочего времени - 1 750 часов, коэффициент выполнения норм — 110 %. Новое оборудование работало с 1 апреля, т. е. 9 месяцев из 12 возможных. С учетом этого определим фактическую экономию численности:

Экономия численности за счет улучшения использования рабочего времени (ЭТ) является результатом действия организаци­онных факторов роста производительности труда. Среди них: снижение потерь по организационно-техническим причинам, сни­жение простоев и прогулов, устранение дублирования функции и др. В любом из этих случаев часть рабочего времени, которая ра­нее использовалась непродуктивно, вовлекается в процесс произ­водства.

где П01 - потери рабочего времени в базисном и отчетном пе­риоде соответственно; dp — доля рабочих в исходной численности персонала.

Предположим, по данным фотографии рабочего дня в ре­зультате принятия мер по укреплению трудовой дисциплины про­стои по вине работников снизились с 8 до 3 % сменного фонда рабочего времени. Доля рабочих - 60% численности персонала. При этих условиях экономия численности персонала составила

4. Экономия численности персонала - за счет повышения квалификации рабочих (ЭКВ). Расчет данного вида экономии осно­ван на существовании зависимости между квалификацией рабочих и коэффициентом выполнения норм. Рост коэффициента выпол­нения норм является косвенным показателем роста квалификации рабочих.

где К0, К1 коэффициент выполнения норм в базисном и отчетном периоде соответственно; dСД- доля рабочих-сдельщиков.

Пусть средний коэффициент выполнения норм после обуче­ния 30 рабочих возрос со 110 до 130 %. Определим экономию чис­ленности персонала:

5. Экономия численности - вследствие изменения структу­ры персонала. Как правило, увеличение объема производства вле­чет за собой пропорциональный рост численности основных рабо­чих. Численность остального персонала либо не изменяется, либо изменяется в меньшей степени. Именно этот замедленный рост и является источником относительной экономии численности за счет изменения структуры персонала:

где IВ - индекс роста объема производства; Iч — индекс роста чис­ленности персонала.

Так, если на предприятии объем производства возрос на 10 % по сравнению с предыдущим годом, а численность персона­ла - на 3 %, относительная экономия составила Эп = (1,1 -1,03) • 300 = 21 (чел.).

Заключительным этапом анализа резервов роста производи­тельности труда является расчет прироста производительности труда под влиянием всех рассмотренных факторов:

где ∆ПТ - прирост производительности труда, %; ∑Э - сумма эко­номии численности персонала по всем факторам.

В нашем примере общий рост производительности труда со­ставил:

 

Следующее направление анализа - сравнение темпов роста производительности труда и средней заработной платы. Опере­жающие темпы роста производительности труда приводят к сни­жению зарплатоемкости продукции и, следовательно, получению дополнительной прибыли, которая может быть рассчитана сле­дующим образом:

где IЗП - индекс роста средней заработной платы; Iпт - индекс роста производительности труда; dЗП - доля заработной платы в себестоимости продукции базового периода; С — себестоимость отчетного периода.

Пример. В результате сокращения простоев на 10 % увели­чилась выработка рабочих-повременщиков при росте среднеме­сячной заработной платы на 5 %. Доля расходов на оплату труда в базисном периоде составляла 30 % себестоимости. Плановая себе­стоимость отчетного периода равна 500 млн руб. Используя фор­мулу, получаем:





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 565 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2405 - | 2285 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.