Механизм работы оптического аппарата глаза. Рефракция

Вначале свет проходит через роговицу, зрачок, хрусталик (в виде двояковыпуклой линзы), стекловидное тело (густой консистенции прозрачная среда) и, наконец, попадает на сетчатку (см. рис. 3). Процесс преломления света на сетчатку называется рефракцией глаза. В сетчатке расположены палочки и колбочки. При попадании на них свет вызывает раздражение, которые обусловливают нервное возбуждение — сигнал. Он поступает по зрительному нерву в подкорковые центры зрения. Потом направляется в кору затылочных долей мозга, где воспринимается в виде зрительного ощущения.

Анатомические особенности органа зрения при близорукости

Близорукость имеет второе название - миопия – (от греч. слова "мио" - щуриться и "опсис" - взгляд, зрение). Миопия - является одним из недостатков преломляющей силы глаза.

У миопического глаза силы рефракции не хватает на то, чтобы изображение попало точно на сетчатку (см. рис. 4). Лучи света при этом фокусируются в точке перед сетчаткой, а затем расходятся, формируя расплывчатое изображение. При миопии люди прищуривают глаз, как бы наводят его на резкость.

Степень близорукости

Степень близорукости принято характеризовать по величине, для чего существует такая единица как «диоптрия». Чем больше величина (степень) миопии, тем хуже человек видит вдаль.

Различают три степени миопии:

· слабая степень - до 3 диоптрий;

· средняя степень - от 3 до 6 диоптрий;

· высокая степень - свыше 6 диоптрий.

 

Причины близорукости

В результате многостороннего изучения проблемы миопии выделены следующие причины возникновения и прогрессирования близорукости.

I-я группа - это факторы, характеризующие общее состояние организма:

· перенесенные заболевания;

· хронические глазные заболевания;

· наследственность;

· не соблюдение режима дня.

II-я группа - это факторы, объединяющие неблагоприятные условия зрительной работы на близком расстоянии:

· недостаточное освещение;

· развитие искривления позвоночника;

· неправильная посадка во время чтения и письма;

· нерациональная мебель в школе и дома;

· поднятие тяжестей;

· не соблюдение правил работы на компьютере, телефоне.

Исследование

В начале нашего исследования мы обратились к статистическим данным Центра профилактики и лечения близорукости «Глазка». Данным центром было исследовано 6000 тысяч младших школьников в течении 3-х лет.

 

Как видно из столбиковой диаграммы 31 % всех дефектов зрения младших школьников приходится на миопию, т.е. на близорукость.

 

Следующим этапом нашего исследования стало мониторинговое исследование медицинских данных по выявлению близорукости младших школьников МКОУ СОШ д. Шихово.

Как видно из столбиковой диаграммы с возрастом увеличивается процент младших школьников с выявленной близорукостью.

Параллельно с данным мониторинговым исследованием мы провели сбор данных о здоровье членов семьи младших школьников в контексте нашего исследования. Было выявлено, что хронических глазных заболеваний у родственников младших школьников нет.

Одной из причин развития близорукости является развитие искривления позвоночника.

Процент младших школьников МКОУ СОШ д. Шихово

с искривлением позвоночника

 

По данным прошлогодних исследований и уточненным данным этого года можно сказать, что с возрастом детей увеличивается процент младших школьников с выявленными признаками искривления позвоночника. Как видно из графика во 2-м классе на начало обучения в школе были выявлены признаки искривления позвоночника у 6,4% процентов школьников, то уже на 1 октября 2016 года у 15,6% школьников, в 4-м классе – на начало обучения в школе признаков искривления позвоночника выявлено не было, то на 1 октября 2016 года уже у 29% школьников выявились признаки искривления позвоночника.

По данным прошлогоднего исследования мы выяснили, что основной причиной искривления позвоночника стало не соблюдение санитарно-гигиенических требований к школьному оборудованию и принадлежностям – не соблюдение норм массы пустого ранца и с учебниками, малый процент использования ортопедических ранцев, не соответствие высоты парт и стульев к росту ребенка, не соответствие освещение в классах нормам, отсутствие физкультминуток во время проведения уроков.

Искривление позвоночника приводит к смещению позвонков. Это очень опасно, особенно в шейном отделе позвоночника. Здесь проходят позвоночные артерии, питающие головной мозг. При смещение хрящевой ткани межпозвоночных дисков происходит сдавливание артерий и нервных волокон. Снижается мозговое кровообращение, увеличивается раздражение нервных корешков, снижается проводимость нервных импульсов, развивается болевой синдром.

Снижение мозгового кровообращения приводит к уменьшению поступления кислорода в головной мозг. В первую очередь страдают структуры продолговатого мозга, атакже,затылочные доли коры больших полушарием, где находится зона зрения - центральная часть зрительного анализатора, в котором происходит анализ и распознавание зрительных образов.

При снижении количества кислорода происходит снижение активности работы данного центра. К органу зрения поступает меньше питания, кислорода и нервных импульсов. Это приводит к развитию спазмов глазных мышц. Нарушается фокусирующая способность глаза, мышцы хрусталика произвольно расслабляются. Ребенок начинает близко наклоняться к объекту, с которым работает и у него начинается развиваться близорукость.

При нехватке кислорода в зрительном центре у ребенка развиваются:

• мелькание «мушек»,

• периодические потемнения в глазах,

• появление цветных пятен,

• туман перед глазами,

• двоения и другие нарушения фокусирования,

• уменьшение поля зрения,

• снижение остроты зрения,

• чувство напряженности, а иногда и боли в глазах.

Для выявления данных симптомов у младших школьников мы провели анкетирование и результаты представлены в диаграмме

 

 

Диаграмма показывает, что у младших школьников с возрастом увеличивается процент синдрома нехватки кислорода в зрительном центре. А это все приводит к развитию близорукости у детей.

Сопоставив данные по проценту детей с признаками искривления позвоночника и с признаками синдрома нехватки кислорода в зрительном центре можно сделать выводы, что с возрастом увеличивается процент детей с данными симптомами, что ведет к возрастанию процента детей с близорукостью.

 

Таким образов, гипотеза нашего исследования - если с возрастом увеличивается процентное соотношение младших школьников с выявленной близорукостью, то одной из причин данного заболевания является взаимосвязь с искривлением позвоночника доказана полностью.

 

Профилактика близорукостипри искривлении позвоночника в шейном отделе заключается в следующем:

 

1. Постоянно следить за правильной осанкой.

2. Соблюдать рекомендации по профилактике искривления позвоночника.

3. Укреплять мускулатуру спины используя тренажеры и профилактические упражнения

4. Для улучшения мозгового кровоснабжения и регенерации хрящевой ткани в шейном отделе позвоночника:

массаж воротниковой зоны;

электрофорез;

курс ЛФК;

витаминотерапия (с акцентом на витамины группы В)

5. При проявлении первых симптомов нехватки кислорода в зрительном центре обратиться к офтальмологу

6. Укреплять мускулатуру зрительного аппарата:

упражнения

тренажеры.

 

В течении 3-х лет мы проводили исследованиям в области здоровья человека. Мы выявили взаимосвязь между плоскостопием и искривлением позвоночника, а также между развитием близорукости и искривлением позвоночника. Для профилактики данных заболеваний мы предлагаем комплекс упражнений с использованием разработанных нами тренажеров.

 

Приложения

 

1.Периферическая или воспринимающая часть -глазное яблоко с его придатками (1);

2. Проводящие пути – зрительный нерв, состоящий из аксонов ганглионарных клеток (2), хиазма (3), зрительный тракт (4);

3. Подкорковые центры – зрительный бугор;

4. Высшие зрительные центры в затылочных долях коры больших полушарий – зрительная кора (5 и 6).

Рис. 1 Части органа зрения

 

Рис. 2 Строение глазного яблока Рис. 3 Механизм работы оптического

аппарата глаза

 

 

Рис. 4. Особенности оптического

аппарата при близорукости