Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Область применения программы. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы

«КОЛЛЕДЖ АРХИТЕКТУРЫ, ДИЗАЙНА И РЕИНЖИНИРИНГА № 26»

(ГБПОУ «26 КАДР»)

ул.Цимлянская, д.7, стр.1, Москва, 109559, тел. (495) 679-47-21 тел./факс (495) 710-21-03,

e-mail: spo-26@edu.mos.ru ОГРН 1057723001731 ИНН/КПП 7723356160/772301001

_________________________

УТВЕРЖДАЮ

Директор

ГБПОУ «26 КАДР»

______________К.Ю. Афонин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПП.04 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

(по профилю специальности)

 

специальности 44.02.06 Профессиональное обучение

углубленный уровень подготовки

 

Москва

2016 год

 

РАССМОРЕНА Цикловой комиссией «Реставрация» Протокол № _____ от «____» ______________ 2015 г. Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 54.01.17 «Реставратор строительный»  
Председатель Цикловой комиссии __________________/ Е.Н.Среднякова Заместитель директора по учебной работе ____________________________________-/

 

 

Составитель ____ Н.В. Шелкова __ ГБПОУ «26 кадр» _________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ СПО

______________/______________

Подпись Ф.И.О.

Рецензенты:______

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ СПО

________________________________________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, наименование организации


СОДЕРЖАНИЕ

 

    стр. 4
  1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
 
  1. Структура и содержание учебной дисциплины
стр. 6
  1. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины
стр. 7
  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
стр. 8

 

 


Паспорт рабочей ПРОГРАММЫ

ПП.04 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

(по профилю специальности)

1.

Область применения программы

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС специальности 44.02.06 Профессиональное обучение

Область применения программы. Рабочая программа учебной практики является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы. Д исциплина относится к профессиональному модулю ПМ.00,

1.3. ПМ.04 Участие в организации технологического процесса, направлена на формирование общих и профессиональных компетенций.

 

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Использовать умения и знания учебных дисциплин федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в профессиональной деятельности.

ОК 11. Использовать умения и знания профильных учебных дисциплин федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в профессиональной деятельности.).

ПК 4.1. Участвовать в планировании деятельности первичного структурного подразделения.

ПК 4.2. Участвовать в разработке и внедрении технологических процессов.

ПК 4.3. Разрабатывать и оформлять техническую и технологическую документацию.

ПК 4.4. Обеспечивать соблюдение технологической и производственной дисциплины.

ПК 4.5. Обеспечивать соблюдение техники безопасности ПК

 

1.4. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • Выполнять художественно-оформительские работы в разной технике с использованием различных материалов;
  • Разрабатывать и выполнять различные виды агитационных материалов;
  • Использовать различные техники обработки материалов;
  • Использовать алгоритм творческого мышления в своей работе;
  • Оценивать свою работу по заданным критериям;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • Назначение оформительского искусства;
  • Различные техники обработки материалов
  • Основные виды рекламно-агитационных материалов, их назначение, особенности создания и применения;
  • Принципы построения изобразительных композиций;

1.4. Количество часов отведенных на учебную практику:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Творческая история пьесы «На дне». Судьба пьесы в критике | Место учебной дисциплинЫ в структуре ООП БАКАЛАВРИАТА
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-24; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 266 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2609 - | 2184 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.