Задания практики от предприятия

Внедрить и наладить под руководством программиста ООО «МАКРО» беспроводную локальную сеть основанную на беспроводной технологии передачи данных Wi-Fi:

1. демонтировать существующую проводную локальную сеть основанную на витой паре.

2. ознакомится с техническими требованиями для установки беспроводной локальной сети.

3. Ознакомится с техническими характеристиками и инструкцией по эксплуатации необходимого оборудования.

4. Установить оборудование.

5. Произвести наладку и настройку оборудования и компьютерной техники для работы в беспроводной сети.

Необходимое оборудование:

· Сетевые адаптеры. Эти адаптеры (также называемые сетевыми интерфейсными платами (NIC)) подключают компьютеры к сети, чтобы те могли обмениваться данными. Сетевой адаптер можно подключить к порту USB или Ethernet на компьютере или установить внутри компьютера в свободное гнездо расширения PCI.

· Маршрутизаторы и точки доступа. Маршрутизаторы соединяют компьютеры и сети друг с другом (например, с помощью маршрутизатора можно подключить локальную сеть к Интернету). Маршрутизаторы также позволяют нескольким компьютерам использовать одно подключение к Интернету. Для совместного подключения к Интернету через беспроводную сеть необходим беспроводной маршрутизатор. Точки доступа позволяют компьютерам и устройствам подключаться к беспроводной сети.

При установке беспроводной локальной сети в главном офисе ТОО «Информстройтехс» использовался маршрутизатор D-Link AirPremier DWL-2700AP. На каждый компьютер был установлен сетевой адаптер для беспроводной сети D-Link P-3000.

Установка сети осуществляется в несколько этапов:

1. Установить все необходимое оборудование.

2. Настроить подключение к Интернету.

3. Соединить компьютеры.(Запустить мастер настройки сети)

4. Тестирование работоспособности сети.

5. Устранение неполадок(если имеются).

Установка оборудования.

На каждый компьютер, находящийся в офисе был установлен сетевой адаптер для работы в беспроводной сети. Сетевой адаптер был вмонтирован в PCI-порт материнской карты. Было установлено соответствующее программное обеспечение в виде драйвера.

Маршрутизатор был подключен к компьютеру- серверу по средствам RJ-45-порта. На сервер был установлен драйвер и соответственно настроен.

Настройка подключения к Интернету.

Маршрутизатор беспроводной сети был подключен к имеющемуся выходу в сеть Интернет.

Была произведена настройка подключения к сети Интернет (введение соответствующих IP-адресов и т.д).

Соединение компьютеров.

Компьютеры были подсоединены к беспроводной локальной сети (на каждом компьютере было включено сетевое обнаружение, на сервере был включен необходимый мастер настройки беспроводной сети).

Тестирование работоспособности беспроводной сети.

Для тестирования работоспособности сети и выявления неисправностей в работе сети на сервере был запущен «Мастер диагностики и исправления сетевых проблем». После работы запущен «Мастера диагностики и исправления сетевых проблем» выяснилось, что один из компьютеров офиса не может быть опознан сетью.

Устранение неполадок.

Выявленная при работе «Мастера диагностики и исправления сетевых проблем» проблема была решена по средствам переустановки на «проблемном» компьютере драйверов сетевого адаптера.

Заключение

Во время прохождения практики подкрепил полученные во время учебы теоретические навыки практическими. Познакомился с организацией, структурой и принципами функционирования предприятия. Развил коммуникотивные навыки. Получил опыт работы в коллективе.

Во время прохождения практики показал себя, как способного и ответственного сотрудника. Вовремя справлялся с поставленными задачами. Индивидуальное задание, полученное на предприятии, было исполнено полностью и в срок.

Во время прохождения практики расширил свои знания в области информационных систем, антивирусных программ, компьютерных сетей и др.

Считаю необходимым и дальше расширять свои знания в области прикладного программного обеспечения в частности глубже изучить работу с информационной системой 1С:Предприятие.

При прохождении производственной практики особо ценными оказались знания полученные при изучении таких предметов, как Информатика и Системное и прикладное программирование.