Целью Полевой практики по зоологии беспозвоночных является закрепление теоретических знаний, полученных на лекционных и практических занятиях, овладение навыками научного исследования, приобретение опыта полевых исследований, сбор материала для учебных и музейных коллекций. Изучение образа жизни, развития и размножения беспозвоночных животных в естественной обстановке их обитания, приобретение практических навыков для организации и проведения зоологических полевых исследований в будущей профессиональной деятельности.
З адачами практики являются:
· научиться на основе полученных в теоретическом курсе знаний ориентироваться во всем многообразии встречающихся водных и наземных беспозвоночных животных, распознавая их до классов, отрядов и видов;
· в разных местах обитания, собирать и фиксировать беспозвоночных животных;
· определять беспозвоночных, пользуясь определителями до семейства, рода и вида;
· наблюдать взаимоотношения животных с их абиотической и биотической средой обитания и выявлять характерные адаптации;
· прослеживать изменения в строении и поведении беспозвоночных животных на разных этапах их индивидуального развития;
· представлять значение беспозвоночных животных в природе, в сельском хозяйстве, для здоровья человека, в рыбном хозяйстве, в водоснабжении и других практических аспектах;
· приобрести навыки в проведении экскурсий на природе, постановке наблюдений за животными и сборе коллекций;
· ознакомиться с основными принципами организации и методами проведения самостоятельных научных исследований по фауне и экологии беспозвоночных животных;
· научиться правилам поведения в природе и мерам охраны животных, применительно к местным условиям.
Требования к зачету по итогам практики. Для получения зачета по итогам полевой практики студент должен предоставить и знать:
1) Оформленный дневник практики с описанием 40 видов беспозвоночных животных.
2) Собранный и оформленный коллекционный материал 30 видов насекомых района практики. Знание таксономической принадлежности коллекционного материала на русском и латинском языках.
3) Индивидуальную работу по избранной теме. Доклад по теме самостоятельной работы на заключительной конференции.
4) Письменный отчет по полевой практике
5) Групповой фотоотчет по итогам практики
Итоги полевой практики подводятся на заключительной конференции, на которой заслушиваются устные отчеты студентов по темам самостоятельных работ, преподаватель подводит общие итого полевой практики для подгруппы в целом и каждого студента в отдельности и выставляет зачет.
Правила техники безопасности
Практика является одной из форм учебного процесса. Во время прохождения практики студенты находятся под непосредственным руководством преподавателя. Инструктаж по технике безопасности проводится перед началом полевых работ, его прохождение фиксируется подписями студентов и преподавателя. Студенты, не прошедшие инструктаж по технике безопасности, к практике не допускаются. За несоблюдение правил техники безопасности студенту может быть отказано в дальнейшем прохождении практики.
Техника безопасности на практике предусматривает соблюдение следующих правил.
1. Во время прохождения практики на стационаре, при передвижении к месту практики (автомобильным, водным транспортом и проч.) и на маршрутах необходимо соблюдать дисциплину и правила безопасности поведения.
2. При выезде на практику студентам необходимо иметь при себе рабочую одежду, удобную обувь (в том числе, обязательно резиновые сапоги и теплые вещи. Учитывая необходимость работы на лесных участках необходимо иметь защитную одежду, средства защиты от клещей и кровососущих насекомых, аптечку для оказания первой медицинской помощи.
3. При проживании на стационаре обязательно: соблюдать распорядок дня; правила личной и гигиены и санитарии; поддерживать чистоту и по рядок на стационаре, в помещениях и рабочих местах; сохранять в чистоте и исправности оборудование и снаряжение. Особое внимание следует обратить на санитарное состояние кухни и кухонных принадлежностей. Не обходимо проявлять осторожность при пользовании топорами, пилами, граблями, вилами и другими острыми и режущими предметами и инструментами. Запрещается их использование не по назначению и без необходимости.
4. Запрещается разводить без необходимости и без разрешения руководителя костры, пользоваться легковоспламеняющимися и взрывоопасными материалами, обогревательными приборами.
5. В учебное время ходить на экскурсии разрешено только в сопровождении преподавателя. Самовольный уход с территории стационара в дневное и ночное время запрещается. Время, продолжительность и маршрут следования определяется преподавателем в зависимости от целей и задач учебного занятия.
6. Самостоятельная работа студентов вне стационара возможна при обязательном согласовании с преподавателем. При этом маршрут, время нахождения в лесу и характер выполняемой работы определяются индивидуально.
7. На маршруте следует соблюдать следующие правила поведения:
− на экскурсионных маршрутах не следует удаляться из поля зрения преподавателя, отставать от группы;
− в местах с развитой сетью автомобильных дорог необходимо соблюдать правила дорожного движения; при пешем передвижении по автодороге обязательно идти против движения транспорта;
− необходимо быть внимательным при движении по бездорожью, по пересеченной или лесистой местности, завалам, высокотравью, осыпям;
− при работе в оврагах с крутыми обрывистыми склонами передвижение должно производиться очень осторожно, особенно весной или после дождей;
- при передвижении и работе на осыпях запрещается без надобности сбрасывать камни и отваливать неустойчивые глыбы;
− передвижение и работа на крутых склонах и осыпях в ночное время, в сплошном тумане, при сильных ветрах и во время дождя запрещены, так же как и хождение по кромке береговых обрывов;
− во время грозы нельзя находиться на возвышенных местах, под отдельно стоящими деревьями, в воде, близко от линий электропередач, громоотводов и т.п.;
− при переправах через реки вброд, место брода должно быть тщательно исследовано; выбор места брода и ответственность за пере праву возлагается на старшего группы; переправа через реки по заломам и поваленным деревьям запрещается;
− во избежание солнечного удара в жаркие часы необходимо носить головные уборы;
− в целях предохранения от укусов змей и травм во время маршрутов не рекомендуется ходить в легкой открытой обуви;
− запрещается пить сырую воду из луж, ям и других природных водоемов;
− необходимо иметь с собой аптечку.
8. Купаться можно только с разрешения преподавателя, группами не менее трех человек. При купании следует остерегаться скрытых в воде камней, коряг и других предметов, представляющих опасность для здоровья. Купаться в нетрезвом виде и при недомоганиях категорически запрещено.
9. Пользование малыми плавсредствами (лодками, катамаранами и др.) без разрешения руководителя практики запрещается.
10. При получении небольших травм (царапин, ссадин и т.д.) следует немедленно применить обеззараживающие средства и наложить повязку. В случае получения опасных травм следует немедленно сообщить об этом руководителю и принять меры для оказания первой медицинской помощи.
 |
11. В целях профилактики клещевого энцефалита рекомендуется производить ежедневный личный осмотр и проверку на наличие клещей, особенно по возвращении с маршрута.
12. С целью предупреждения заболевания геморрагической лихорадкой (тяжелое инфекционное заболевание, передающееся человеку от мышевидных грызунов продукты и посуду следует хранить в плотно закрывающейся и непроницаемой для грызунов таре. В случае порчи продуктов грызунами их уничтожают или подвергают термической обработке. Нельзя допускать загрязнения помещений остатками пищевых продуктов и оберточной бумагой, важно систематически проводить влажную уборку помещений. Каждому необходимо помнить и соблюдать правила личной гигиены. Нельзя ловить и брать грызунов в руки.
Схема строения насекомого
