Критерии оценки выполнения ПМ

Комплект контрольно-оценочных средств

По профессиональному модулю

 

 

По специальности

«Информационные системы (по отраслям)»

 

Требования к портфолио

 

Тип портфолио: смешанный тип портфолио

Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Внедрять в свою работу новинки информационно-коммуникационных технологий

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10. Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности

ПК 1. Вести процесс обработки информации

ПК 2. Выполнять ввод-вывод информации с носителей данных, каналов связи

ПК 3. Работать с клавиатурой

ПК 4. Управлять работой текстовых процессоров

ПК 5. Работать с электронными таблицами, ввести обработку текстовой и цифровой информации в них

ПК 6. Иметь навыки работы со специальном программном обеспечением

ПК 7. Владеть правовыми аспектами информационной деятельности и средствами защиты информации

ПК 8. Соблюдать санитарно-гигиенические требования, нормы и правила по охране труда

ПК 9. Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 10. Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

Состав портфолио:

Обязательные документы

- Аттестационный лист по производственной практике

- Аттестационный лист по учебной практике

- Характеристика с производства

- Дневник производственной практики

- Ведомость выполнения практических и лабораторных работ

- Карта формирования общих компетенций

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ.

Вариант №1

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте объявление по образцу

Задание 2

Известны следующие правила налогообложения заработной платы:

Подоходный налог равен 12%, если зарплата менее 1 млн. руб./месяц и 15,% если зарплата равна 1 млн. руб./месяц или более.

Отчисления в пенсионный фонд составляют 2% зарплаты

Если в семье более одного ребенка, то на каждого ребенка выплачивается пособие 30 тыс. руб.

В соответствии с приведенными нормативами необходимо произвести следующие действия:

Построить приведенную ниже таблицу и рассчитать указанные в ней данные:

1. Упорядочить данные в таблице по фамилиям в алфавитном порядке.

2. Подсчитать общую сумму всех выплат.

3. Построить круговую диаграмму, каждый сектор которой представляет долю дохода каждого сотрудника в общей сумме выплат.

4. Каждый сектор должен быть подписан соответствующей фамилией и содержать долю (в%) дохода этого сотрудника в общей сумме выплат.

5. Диаграмму озаглавить: "Расчет налогов и выплат", связав имя на диаграмме с именем таблицы в рабочем листе.

Расчет налогов и выплат

 

ФИО	Кол. детей	Зарплата (руб.)	Подоходный налог	Отчисления пенсионный фонд	Пособие на детей	К выдаче на руки
Сидоров А.А.
Петров П.П.
Иванов И.И.
Артемьев А.А
Всего выплачено:

Задание 3

 

Создайте видеофильм средствами программы MoveMaker «Архитектура ЭВМ»

Вариант №2

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре создайте по образцу следующие объекты

Задание 2

На первом листе рабочей книги создайте таблицу 1 «Банковские вклады»:

Таблица 1

На втором листе рабочей книги создайте таблицу 2 «Процентные ставки банков»:

 

Таблица 2

Вид вклада	Процентная ставка
до востребования	13%
срочный	11%
праздничный	5%

a) заполнить таблицу1 исходными данными;

b) рассчитать остаток на конец года по всем вкладчикам;

c) рассчитать сумму на конец года с учетом начисления процентов по каждому виду вклада, используя таблицу 2 и функцию ВПР;

d) для вкладчиков, сумма вклада которых превышает определенную величину (например, 50000р), в дополнительном столбце «Повышение ставок»», вывести текст «Ваша ставка повышена на 5%»

e) На третьем листе рабочей книги создайте таблицу 3 «Отчет по вкладам» следующей структуры:

Таблица 3

Вид вклада	Количество операций	Остаток на конец года
до востребования
срочный
праздничный
Итого

f) По данным таблицы 1 с помощью простой фильтрации выведите на экран информацию о вкладчиках, имеющих вклады больше заданного значения и вклады в заданном интервале.

g) Постройте диаграмму соотношения сумм остатков на конец года по каждому виду вклада, подобрав наиболее подходящие для данной задачи тип и вид диаграммы.

Задание 3

Создайте мультимедийную презентацию «Спортивные достижения техникума»

Вариант №3

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте по образцу

Задание 2

Имеются следующие данные о закупках товаров:

 

Табл.1. Закупки товаров (в тоннах)

Товар	Цена за	Закуплено товара (тонн)
тонну	Январь	Февраль	Март	Апрель	Всего
Мука	280 000
Сахар	300 000
Гречка	350 000
Рис	360 000
Всего

 

Необходимо:

1. Рассчитать стоимость каждого товара в каждом месяце (в тыс. руб.) и составить следующую таблицу:

2. Упорядочить таблицу 2 так, чтобы товары были расположены в столбце в алфавитном порядке.

3. Построить гистограмму закупки товаров по месяцам (в руб.)

Табл.2 Закупки товаров (в тыс. руб.)

	Закуплено товара (тыс. руб.)
Товар	Январь	Февраль	Март	Апрель	Всего	В среднем за месяц
Мука
Сахар
Гречка
Рис
Всего

Задание 3

Создайте почтовое сообщение. Добавьте к сообщению вложенный файл. Отправьте и примите почтовые сообщения. Добавьте контакты электронной почты.

Вариант №4

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создать по образцу

Задание 2

Создайте график по образцу

Задание 3

 

Сканируйте и распознайте текст с помощью редактора Fine Reader.

Вариант №5

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте по образцу

Задание 2

Составьте следующую таблицу, содержащую данные об импортируемых товарах двух категорий:

 

Январь

Февраль

Март

Товар

Ка-тегория

Ед.из-мере-ния

Количест-во

Цена

Стои-мость

Тамо-жен-ный сбор

Коли-чест-во

Цена

Стои-мость

Тамо-жен-ный сбор

Коли-чест-во

Цена

Стои-мость

Тамо-жен-ный сбор

ВСЕГО

ВСЕГО

ВСЕГО

 

1. Таблица должна содержать 5 наименований товаров разных категорий.

2. Для каждого из товаров и для каждого месяца рассчитать его полную стоимость и величину таможенного сбора, при условии, что он составляет 10% стоимости товара первой категории и 20% для второй категории.

3. Для каждого товара составить гистограмму его закупок по месяцам.

Задание 3

Отсканируйте изображение и сохраните его в различных форматах

Вариант №6

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте форму по образцу

Задание 2

Известно, что начальный курс доллара составляет 5700 руб/долл. Эксперты предсказывают, что в течение последующих дней он будет ежедневно меняться случайным образом в соответствии с данными, представленными в таблице 1.

 

Табл.1 Прогнозируемые пределы изменения курса долл. в пунктах.

День	Пределы изменения в пунктах
1-3	от -3 до +6
4-6-	от -1 до +7
7-9	от 2 до +4
10-12	от -3 до -5

 

Используя функцию генерации случайных чисел СЛЧИС() постройте 5 различных вариантов изменения курса доллара по дням. Постройте по дням минимальное, максимальное и среднее возможное значение, в соответствии с табл 2.

 

Табл. 2. Варианты возможной динамики курса доллара

 

День	вариант 1	вариант 2	вариант 3	вариант 4	вариант 5	МИН	МАКс	Средн

Задание 3

Архивируйте текстовые документы с защитой паролем

Вариант №7

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте таблицу по образцу

 

Задание 2

Создайте график по образцу

Задание 3

Создайте слайд-шоу «Достижения техникума» (материалы возьмите на сайте samtrm.ru)

Вариант №8

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

1. В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

Создайте таблицу по образцу и сделайте необходимые расчёты

Задание 3

Создайте многотомный Zip архив

Вариант №9

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

Рассчитать данные в таблицах, помеченные знаком?

Данные в табл. 2 упорядочить по наименованиям.

Построить гистограмму для табл. 1

 

Табл.1. Производство товаров в 1986-1989 г.г.
№ п.п.	Наименование	Годы
	Компьютер	142,8	163,5	198,4	225,9
	Телевизор	108,1	125,9	125,9	146,4
	Телефон		60,3	60,3	51,3
	Всего	?	?	?	?
Табл.2. Темпы роста по отношению к 1986г.
№ п.п.	Наименование	Годы
	Компьютер	100%	?	?	?
	Телевизор	100%	?	?	?
	Телефон	100%	?	?	?
	Всего	100%	?	?	?

 

Задание 3

Создайте анимационную презентацию «Современные компьютерные устройства»

Вариант №10

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

1. В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

 

Задание 2

Создайте диаграмму по образцу

Задание 3

Пользуясь каталогом поисковой системы, найдите следующую информацию: Примерная стоимость мультимедийного компьютера (прайс) в Интернет-магазине. Сохраните ее.

Вариант №11

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

1. В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

Создайте кроссворд по образцу

Задание 3

Составьте сложный запрос на поиск информации по уходу за домашними кошками. Исключите из поиска крупных кошек (например, львов), а также предложения о покупке, продаже, фотографии.

Текст запроса и результат поиска при помощи скриншота вставьте в Word и представьте преподавателю.

Вариант №12

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

1. В текстовом процессоре Word создайте схему по образцу

Задание 2

Постройте график по образцу

Задание 3

Разместите внешнюю ссылку на сайте Яндекс.Народ (галерея картинок)

Вариант №13

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

Создайте таблицу по образцу

 

Ф.И.О	Рост	Вес	Заключение комиссии	Гвардейцы	Борцы сумо
Андреев
Беспалов
Кисов
Дергачев
Биушкин
Видясов
Букин
Хайров
Купавцев
Кондратьев
Лушкин
Шестаков
Средние параметры
Разброс (минимальное знач.)
Разброс (

Вычислить: - средние рост и вес; - минимальное и максимальное значение роста и веса; - кандидатов в гвардейцы (рост>=180 см.); - кандидатов в борцы сумо (вес>= 120 кг.); - составить заключение комиссии: «годен» - если (Вес–(рост-100))<=15, иначе «не годен».

Задание 3

Создайте ролик средствами программ различных редакторов (тематика «Достопримечательности Мордовии»). Для поиска материала воспользуйтесь ресурсами Интернет.

Вариант №14

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

1. Создайте таблицу по образцу
2. Произведите расчеты в графе «Финансовый результат» по формуле: Финансовый результат = Доход – Расход
3. Для ячеек с результатами расчетов задайте формат «Денежный» с выделением отрицательных чисел красным цветом:
4. Рассчитайте средние значения «Дохода» и «Расхода.
5. Рассчитайте «Общий финансовый результат за неделю».

Задание 3

Создайте самораспаковывающийся Rar архив

Вариант №15

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

1. Создайте таблицы ведомость начисления заработной платы, произведите расчеты, форматирование, сортировку и защиту данных.

2. Сделайте заливку желтым цветом ячейки для значений % Премии (D4) и % Удержания.

Формулы для расчета:

Премия = Оклад * %Премии

Всего начислено = Оклад + Премия

Удержание = Всего начислено * %Удержания

К выдаче = Всего начислено – Удержания

 

Всего – автосуммирование

Максимальный доход, минимальный доход, средний доход

 

Табельный номер	Фамилия И.О.	Оклад, руб.	Премия, руб.	Всего начислен, руб.	Удержани, руб.	К выдаче, руб.
			27 %		13 %
	Андреева	4500,00	?	?	?	?
	Беспалов	4850,00	?	?	?	?
	Дергачев	5550,00	?	?	?	?
	Биушкин	5900,00	?	?	?	?
	Видясова	6250,00	?	?	?	?
	Букина	6600,00	?	?	?	?
	Кондратьева	7650,00	?	?	?	?
Всего:	?
Максимальный доход:	?
Минимальный доход:	?
Средний доход:	?

Задание 3

Всеми известными вам способами выполните поиск в Интернете информации по истории развития вычислительной техники. Поиск производите по различным направлениям: историческая обстановка, техника, личности. Результаты поиска оформите в виде презентации. Используйте в презентации гиперссылки.

Вариант №16

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

Исходные данные нашей задачи – цена продаваемого товара (в долларах) и текущий курс доллара. На основании этих данных необходимо пересчитать цену продаваемого товара в рублях.

Цена (руб.)=Цена ($)* Курс ($/руб.)

	1$=	29,0р.
Наименование товара	Цена ($)	Цена (руб)
Стул для компьютера
Стеллаж
Кресло рабочее
Стол приставной
Стойка компьютерная
Стол рабочий
Тумба выкатная
Шкаф офисный

 

1. В ячейки A2-С2 введите заголовки столбцов:
2. А2 – Наименование товара
3. В2 – Цена ($)
4. C2 – Цена (руб.)
5. В ячейку В1 ввести текст "1$=", а в ячейку С1 значение 29,0
6. Ячейки A3-A10; B3-B10 заполните соответствующими текстовыми и числовыми данными. При этом для ячеек B3-B10 установите денежный формат.
7. Выполните обрамление созданной таблицы.

Задание 3

Пользуясь каталогом поисковой системы, найдите следующую информацию о вакансиях на должность оператора ЭВМ в вашем городе, результат оформите в качестве презентации.

Вариант №17

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

Допуск к экзаменам
№ пп	Ученик (ца)	Зачеты	Допуск
Высшая математика	Информатика	Социология	Право
	Андреев
	Беспалов
	Кисов
	Дергачев
	Биушкин
	Видясов
	Букин
	Хайров
	Купавцев
	Кондратьев

Определить допуск студентов, к экзаменационной сессии исходя из результатов сдачи зачетов. При наличии всех положительных оценок - отметка "допущен", при наличии хотя бы одной неудовлетворительной оценки - отметка "не допущен".

 

Задание 3

 

Создайте тест из нескольких вопросов средствами программы PowerPoint на тему «Устройства компьютера» (с использованием гиперссылок)

Вариант №18

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

Создайте диаграмму по образцу

Задание 3

Создайте мультимедийную презентацию «Наша родина - Мордовия»

Вариант №19

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

Создайте бланк расписания. Сохраните его как шаблон. На основе этого шаблона создайте свое расписание занятий в этом семестре. Оформите расписание. Сохраните его, продемонстрировав преподавателю в открытом виде в формате, открытым браузером.

РАСПИСАНИЕ

Осенний семестр 2013/2014 учеб. год

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

Задание 3

При помощи поисковых серверов найдите ответы на вопросы:

1. Сколько всего было президентов в России?

2. Когда родился первый президент России?

3. Какие памятные места являются уникальными в России?

4. Установить закладки на страницы, отвечающие на эти вопросы.

Отчет оформите на слайдах презентации.

Вариант №20

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

Задание 3

Найдите определение нано технологии и переведите его на турецкий язык.

Вариант №21

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

1. Создайте таблицу по образцу

2. Выполнить необходимое редактирование и форматирование таблицы.

3. Выполнить вычисления в полях «Всего оценок», «Средний балл», «Итого» для каждой группы и «Общий итог».

4. Текст в таблице должен быть набран шрифтом Arial, высотой 13 pt, обычного начертания. Итоговые значения должны иметь полужирное начертание.

Задание 3

Создайте презентацию с использованием макросов

Вариант №22

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

1.Введите в диапазон F1:F5 любые числа. Создайте макрос для очистки диапазона F1:F5.

2. Введите в диапазон С2:С6 фамилии ваших друзей, а в диапазон D2:D6 занесите их телефоны.

Задание 3

Создайте фотоальбом

Вариант №23

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться нормативно-технической документацией и методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

В текстовом процессоре Word создайте документ по образцу

Задание 2

Сформируйте таблицу продаж, соответствующую образцу. Таблица должна включать в себя не менее 15 строк. В столбце дата продажи должны повторяться 6 дат, а в столбце Изделие 5 различных наименований. Столбцы Наценка и Продажная цена должны содержать формулы с соответствующими расчетами. Добавить столбец прибыль. Рассчитать получаемую прибыль как разность Продажной цены и произведения Стоимости на Количество. Посчитать итоговую прибыль.

Задание 3

С помощью поисковых систем выберите тур для путешествия в заданную преподавателем страну. Найдите стоимость путевок и дополнительных услуг для путешествия в июле.

Всюэту информацию, представьте в отчете созданной в программе PowerPoint.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Выполнение задания:

- обращение в ходе задания к информационным источникам;

- рациональное распределение времени на выполнение задания

Подготовленный продукт/осуществленный процесс:

Характеристика продукта/процесса (критерии оценки: описание эталона качества; заданного алгоритма; этапов процесса выполнения задания и т.п.) и отметка о выполнении/невыполнении

Критерии оценки выполнения ПМ

Профессиональные компетенции считаются освоенными при выполнении не менее 80 % показателей.

Шкала перевода. Модуль считается освоенным при выполнении 16 показателей.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица*).

 

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100		отлично
70 ÷ 90		хорошо
50 ÷ 70		удовлетворительно
менее 50		неудовлетворительно

Студенты, получившие оценку «неудовлетворительно» за выполнение квалификационной работы, имеют право на повторную аттестацию, но не ранее, чем через 6 месяцев. В этот период студент должен работать по профессии.

5.2. Защита портфолио (если включено в экзамен (квалификационный))

5.2.1. Тип портфолио - смешанный

5.2.2. Проверяемые результаты обучения: ОК 1 - 10; ПК 1 - ПК 10.

5.2.3. Критерии оценки:

Оценка портфолио

Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Оценка (да / нет)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	Понимание ситуации на рынке труда. Быстрая адаптация к внутриорганизационным условиям работы. Результаты участия в работе кружка технического творчества, конкурсах профессионального мастерства, профессиональных олимпиадах. Активность, инициативность в процессе выполнения профессиональной деятельности
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области информационных технологий. Оценка эффективности и качества выполнения.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области информационных технологий.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	Эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные.
ОК 5. Внедрять в свою работу новинки информационно-коммуникационных технологий	Освоение новых версий программ.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий	Самоанализ и коррекция результатов собственной работы.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности	Анализ инноваций в области информационных технологий.
ОК 10. Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности	Соблюдение техники безопасности