Сценарий танцевально-игровой программы

(Клоуны Игринка и Гоша)

Под музыку выбегает клоун Гоша.

Гоша: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Ребята здесь собрались дружные?

Веселые?

Смелые?

Взрослых уважают?

Малышей обижают?

Праздники любят?

Меня зовут Гоша, по фамилии Калоша! Кстати, вы мою Подругу Игринку не видели? Нет? Вот так всегда! Как начнёт собираться, наряжаться, пока бантики нагладит, платьице выберет, туфельки начистит.… Весь праздник пропустит. То ли дело – я! Раз, два и готово! А без неё даже лучше!

Входит Игринка.

Игринка: Это как это без меня лучше? А ещё друг называется!

Гоша: Ой, ребята, смотрите! Это же моя подруга Игринка! Здорово, дружище! Идем, поздороваемся по-нашему, по-клоунски!

Здороваются друг с другом.

Гоша: Вот теперь поздоровались, так поздоровались! А теперь, скажи мне, Игриночка, почему ты такая бессовестная?

Игринка: Это я то бессовестная?

Гоша: А то кто же? Конечно, ты. Пришла, с ребятами не поздоровалась.

Игринка: С какими такими ребятами? Здесь кроме тебя никого нет!

Гоша: Видно у тебя с глазами плохо. Очки надень.

Игринка: А где они?

Гоша: Наверху.

Игринка: (смотрит наверх) На потолке что ли?

Гоша: Да нет. На голове поищи.

Игринка идёт к детям и родителям, ищет у них, у Гоши на голове.

Игринка: И на голове нет.

Гоша: Да на своей голове

Игринка находит на голове очки, надевает их на нос. Видит, сколько детей собралось.

Игринка: Ой, Гоша, сколько же здесь ребят собралось! А я и не поздоровалась, пойду здороваться.

Начинает с каждым ребёнком здороваться и знакомиться.

Гоша: (тянет за руку) Что это ты делаешь? Так ты до пенсии здороваться будешь.

Игринка: А как надо? Я по-другому не умею.

Гоша: Учись! Выходишь на середину и кричишь: «Здрасьте!» Понятно?

Игринка: Ага, сейчас попробую. (выходит на середину и кричит) Здрасьте! Понятно?

Гоша: А понятно можно было не говорить.

Игринка: (какому-нибудь ребёнку) А «понятно» можно было не говорить.

Гоша: Да я не ему говорю, а тебе.

Игринка: (другому ребёнку) Да я не ему говорю, а тебе!

Шутка повторяется несколько раз.

Гоша: Тебе, Игринка, тебе!

Сегодня! Для маленьких и взрослых,

Худеньких и толстых,

Послушных и непослушных,

Весёленьких и грустных.

Наше самое классное,

Самое распрекрасное

Представленье, под названьем…

Все вместе: День рождения!

Игринка: Ура! Значит сегодня День рождения! А ты знаешь, Гоша, кто на дне рождении самый главный?

Гоша: Ой, рассмешила! Кто же этого не знает? Конечно, я!

Игринка: Ты? Вот уж нет. Самый главный на дне рождении именинник (ца). Правда, ребята?

Гоша: Покажите нам именинницу!Что-то ты совсем не похожа на именинницу! Надо тебя превратить в неё при помощи волшебных предметов.

(клоуны дарят колпачок и шарик, кричат «С днём рождения!»)

Игринка: Ну вот, другое дело. Давайте веселиться! Но для начала познакомимся. На счёт «3» каждый из вас громко крикнет своё имя. Готовы? 1, 2, 3! Вот и познакомились!

Гоша: Что-то я не разобрал кого тут больше: мальчишек или девчонок? Давайте проверим! Я буду читать стихотворение, а вам нужно внимательно слушать и говорить, про мальчишек или про девчонок эта фраза

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестерёнки
Найдешь, конечно, у…
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли…

Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех померяться силёнкой,
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки
Все как один одни…

Игринка: Какая у тебя игра запутанная! А давай проверим, кто громче умеет кричать: мальчики или девочки?

Гоша: Отличная идея, заодно и потанцуем, сейчас под музыку мы будем весело танцевать, а кто-то может повторять движения за нами, когда я скажу «мальчики» кричат мальчики, когда я скажу «девочки» кричат девочки. Итак, танцуют все!

(Звучит приветственная песня "Привет ребята, привет девчонки!", в которой дети кричат вместе с исполнителями прямо в песне. Кто громче кричит - девчонки или мальчишки, мальчишки или девчонки?)

Игринка: Да, кричать умеют и мальчики, и девочки!

Гоша: А теперь предлагаю поиграть в интересную игру. Делимся на 2 команды. (Зал делится на 2 половины, на одной половине находится первая команда, на другой половине – вторая команда. Каждой команде даётся равное количество воздушных шаров. Пока играет музыка, нужно перебросить на сторону противников как можно больше шаров).

Гоша: Р ебята, а вы знаете, что я - самый виртуозный танцор в мире! А умеете ли вы танцевать так же хорошо, как я? Если не умеете - ничего страшного - я всегда готов научить и взрослых и детей двигаться под самую знаменитую песню "Учитель Танцев". Повторяйте движения за Учителем Танцев.

(Звучит песня «Учитель танцев», дети выполняют движения под песню)

Игринка: Вы очень способные танцоры! Гоша, скажи, пожалуйста, какое время года у тебя самое любимое?

Гоша: Лето, когда приходит Новый год!

Игринка: Какой Новый год летом? Мальчишки и девчонки, когда приходит Новый год? (ответы детей)

Гоша: Но всё равно лето, потому что летом я езжу к бабушке в деревню.

Игринка: У тебя есть бабушка? Как здорово!

Гоша: А ещё у бабушки есть разные животные. Может, вы знаете, ребята? А давайте все вместе превратимся в разных животных! Кто летом был в деревне и знает - как лают собачки? Гав-гав-гав! Правильно! А как кошки мяукают? Мяу-мяу-мяу! Продолжаем танцевать!

(Песня "Собачки лают". Дети вместе с артистами громко лают, мяукаю, хрюкают и квакают!)

Игринка: А мы с Гошей любим соревноваться! Хотите попробовать?

(«Весёлые трусики», перетягивание каната)

Гоша: Слушайте, оказывается, так интересно с вами танцевать и играть! А сможете ли вы отгадать мои обманные загадки?

Над лесом солнца луч потух —
Крадётся царь зверей… (лев)

Загадка вот для малышей:
Кого боится кот?.. (собаку)

Клубком свернулся, ну-ка тронь,
Со всех сторон колючий… (ёж)

Под луною песни петь
Сел на веточку… (соловей)

Кто любит по ветвям носится?
Конечно, ражая… (белка)

Он стучит, как в барабан.
На сосне сидит… (дятел)

В малине понимает толк,
Хозяин леса, страшный … (медведь)

Ты на друга посмотри –
Сколько глаз у друга … (два)

Если знаний полна голова,
Значит, в школе получишь ты … (пять)

Не умеешь считать и писать,
Значит, в школе получишь ты… (два)

Друга смог себе найти
Кто смотрел «Ну, погоди!».
Он в проделках знает толк,
Добрый друг наш серый… (заяц)

Это должен каждый знать:
Лап у кошки ровно… (четыре)

Игринка: Друзья, а кто-нибудь из вас видел дракона? Давайте сами превратимся в дракона!

(Игра «Хвост дракона». Участники становятся в ряд друг за другом и держатся за пояс игрока, стоящего впереди. Цель первого игрока в цепочке — поймать последнего игрока, цепочка не должна разрываться.

Другой вариант игры — когда участники стоят боком друг к другу и держатся за руки.)

Гоша: Какой дракон у нас получился весёлый! А мы продолжаем танцевать! Все знают алфавит! Замечательно, а кто не знает, сейчас выучит вместе с нами! Танцуем рок-н-ролл и учим алфавит!

(Песня «Алфавит». Дети, повторяя за исполнителями слова песенки, заучивают русский алфавит и танцуют зажигательный рок-н-ролл.)

Игринка: Ничего себе! Зажгли так зажгли! А давайте устроим салют в честь именинницы! (К ногам детей привязываются шарики.Нужно лопнуть ногой шарик другого, но при этом сохранить свой)

Гоша: Ой, ребята, какие вы все быстрые и ловкие. Давайте станцуем весёлый танец, а называется он «тиратиракам»!

(песня «Тиратиракам». Для начала с детьми нужно прорепетировать, согласно текста песни "Два шага влево, два шага вправо, присели, поднялись, отлично, браво! Повернулись на месте, помахали нам и крикнули громко - тиратиракам!" и так далее по тексту песни.)

Игринка: Ой, Гоша, мы с тобой забыли что-то очень важное!

Гоша: А что это мы забыли? Может ребята знают?

Игринка: Никакой День рождения не обходится без самой главной песни для именинника! Споём Каравай!

Поют каравай, фотографируются. Герои прощаются и уходят.0

1. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестерёнки
Найдешь, конечно, у…
Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли…

2. трек 4.

3. игра с шарами.

4. трек8

5. трек 9

6. эстафета