елгород – 2014
азработать творческие задания к экзамену.
ариант 1
Разработать творческое задание к экзамену на тему: «Виды графики и способы воспроизведения рисунка разными художественными материалами».
Структура:
адание 1. Раскрыть теоретические аспекты предложенных вопросов.
1. Виды графики
2. Характеристика материалов изобразительного искусства, их назначение технологии, технические приемы изображения,
3. Методические рекомендации рисования разными художественными материалами.
Задание 2. Оформление практической части
1. Разработать конспект урока по знакомству младших школьников с разными художественными материалами (Тема и класс по выбору студента).
2. Выполнить изображения предметов разными художественными материалами.
ариант 2
Разработать творческое задание к экзамену на тему: «Разнообразные художественные техники рисования».
Структура:
1. Характеристика техники рисования
2. Рисование нетрадиционными техниками.
Оформление практической части
1. Разработать конспект урока с использованием нетрадиционных техник рисования (Тема и класс по выбору студента).
2. Выполнить изображения предметов разными художественными материалами и нетрадиционными техниками.
ариант 3
Разработать творческое задание к экзамену на тему: «Основные средства художественной выразительности в рисунке».
Структура:
адание 1. Раскрыть теоретические аспекты предложенных вопросов.
1. Цвет как средство художественной выразительности в рисунке.
2. Основы цветоведения.
Задание 2. Оформление практической части
1. Разработать конспект урока по знакомству младших школьников с основами цветоведения (Тема и класс по выбору студента).
2. Сделать методическую разработку с передачей цветовых отношений в предмете.
ариант 4
Разработать творческое задание к экзамену на тему: «Натюрморт-жанр изобразительного искусства».
Структура:
адание 1. Раскрыть теоретические аспекты предложенных вопросов.
1. Виды натюрморта.
3. Методика рисования с натуры предметов (комнатное растение или другое по выбору) с передачей их светотеневого объема
4. Методика рисования с натуры игрушек животных.
Задание 2. Оформление практической части
1. Разработать конспект урока с младшими школьниками по рисованию с натуры (Тема и класс по выбору студента).
2. Сделать методическую разработку рисования с натуры предметов с передачей их светотеневого объема (показать алгоритм последовательности изображения предмета).
3. Показать рисование натюрморта, разными материалами и техниками, (гелиевая ручка, акварель, граттаж), – материал и техники по выбору студента.
ариант 5
Разработать творческое задание к экзамену на тему: «Пейзаж – жанр изобразительного искусства».
Структура:
адание 1. Раскрыть теоретические аспекты предложенных вопросов.
1. Особенности пейзаж – жанра изобразительного искусства Виды пейзажа.
2. Методика работы с детьми по рисованию пейзажа.
Задание 2. Оформление практической части
1. Разработать конспект урока для детей младшего школьного возраста по рисованию пейзажа. (Тема и класс по выбору студента).
2. Сделать методическую разработку (показать алгоритм последовательности изображения предмета) обобщенных способов изображения деревьев разными художественными материалами и техниками (2-3), (гелиевая ручка, акварель, граттаж и др), – материал и техники по выбору студента.
3. Сделать иллюстративный подбор материала по теме.
ариант 6
Разработать творческое задание к экзамену на тему: «Анималистический жанр в изобразительном искусстве».
Структура:
адание 1. Раскрыть теоретические аспекты предложенных вопросов.
1. Анималистический жанр. Его характеристика
2. Разнообразие техник рисования животных
3. Методика знакомства с анималистическим жанром.
Задание 2. Оформление практической части
1. Разработать конспект урока для детей младшего школьного возраста по знакомству с анималистическим жанром. (Тема и класс по выбору студента).
2. Сделать методическую разработку (показать алгоритм последовательности изображения животных) обобщенных способов изображения разными художественными материалами и техниками (2-3), (гелиевая ручка, акварель, граттаж и др), – материал и техники по выбору студента.
3. Сделать иллюстративный подбор материала по теме
А). Иллюстрации животных выполненные разными художниками.
Б). Художественное слово (рассказы, загадки, сказки и т.п.) по теме.
ариант 7
Разработать творческое задание к экзамену на тему: «Анималистический жанр – в изобразительном искусстве. Изображение рыб».
Структура:
