Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


бщие требования к курсовой работе




ВВЕДЕНИЕ

Методические рекомендации по подготовке и защите курсовых работ студентов подготовлены на кафедре философии и права Пермского национального исследовательского политехнического университета.

Они разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.

Цель методических рекомендаций о подготовке и защите курсовых работ по дисциплине «Муниципальное право» дать студентам наглядное представление о требованиях, предъявляемых к структуре, содержанию и защите курсовых работ. В методических рекомендациях уделено внимание процессу выбора темы курсовой работы по проблематике муниципального права, приобретению навыков работы с нормативными правовыми актами, материалами судебной практики, проектами муниципальных правовых актов. Значительно облегчает работу студента и повышает качество исследований специальная подборка правовых документов и учебных материалов для студентов юридических специальностей «КонсультантПлюс: Высшая школа». В методических рекомендациях даны основные требования к оформлению работы, включая библиографический список, а также к защите курсовой работы.


РАЗДЕЛ 1. Методические рекомендации по подготовке

и защите курсовой работы

 

бщие требования к курсовой работе

В мае 2011 года Президентом РФ утверждены "Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан». Этот документ гласит: «Развитие правового государства, формирование гражданского общества и укрепление национального согласия в России требуют высокой правовой культуры, без которой не могут быть в полной мере реализованы такие базовые ценности и принципы жизни общества, как верховенство закона, приоритет человека, его неотчуждаемых прав и свобод, обеспечение надежной защищенности публичных интересов».

Одним из направлений государственной политики отмечено повышение правовой культуры государственных и муниципальных служащих, применение ими знаний в области юриспруденции.

В качестве мер государственной политики в области образования предусмотрено развитие практики обучения основам права в образовательнх учреждениях различного типа и вида, проведение научно-исследовательских работ в целях научно-методического обеспечения правового образования. ("Российская газета", N 151, 14.07.2011).

За период учебы в вузе студенты должны овладеть навыками научной работы, которые включают умение ориентироваться в научной литературе (навыки информационного поиска), навыки четкого и ясного изложения своих мыслей и результатов научных исследований. Эти умения и навыки формируются в процессе подготовки и написания курсовых работ.

Курсовая работа представляет собой самостоятельную и углубленную разработку одной из конкретных тем или проблем курса, способствующую формированию навыков работы с правовыми актами, юридической литературой, правоприменительной практикой судов, органов государственной власти и местного самоуправления.

Цель курсовой работы определение особенностей правового регулирования общественных отношений по избранной теме, выявление закономерностей, тенденций и перспектив развития законодательства, роли органов местного самоуправления в правовом регулировании и развитии муниципальных правоотношений.

Задачи курсовой работы –

– изучение научной проблемы по исследуемой теме;

– освоение методологического и методического инструментария, необходимого для изучения проблемы;

– анализ федерального законодательства об основах местного самоуправления;

– анализ законодательства Пермского края по вопросам совместного ведения;

– изучение судебной правоприменительной практики;

– поиск решения научной проблемы или исследовательской задачи;

– освоение навыков формулировки самостоятельных мотивированных выводов в рамках изучаемой проблемы;

– изложение результатов исследования в соответствии с нормами, применяемыми в научных публикациях;

– изложение конкретных предложений по совершенствованию правового регулирования общественных отношений.

Преподаватель имеет право не принимать (не зачитывать) курсовую работу, если она не является авторской, подготовлена другими лицами, написана не по теме, не содержит элементов новизны.

Курсовая работа защищается в ходе научной дискуссии перед комиссией, преподавателем или учебной группой.

одготовительный этап

Выбор темы для курсовой работы по дисциплине «Муниципальное право» во многом зависит от научных интересов и наклонностей студента, тематики его выпускной квалификационной работы (диплома). Обязательными условиями при этом являются актуальность темы, практическая ценность, наличие источников.

Тематика курсовых работ предлагается преподавателем, однако темы курсовых работ могут определяться и по согласованию со студентами. Примерный перечень тем курсовых работ представлен в Приложении 1.

План работы (содержание) согласовывается с преподавателем. Поощряется использование в практической части работы материалов, статистических данных, полученных при прохождении учебно-ознакомительной и производственной практики в органах государственной власти или местного самоуправления.

Примерный план (содержание) курсовой работы представлен в Приложении 2.

Подготовка курсовой работы требует умения найти необходимую литературу. Примерный список нормативных актов и юридической литературы представлен в Приложении 3. Для быстрого наведения справки о литературе нужно воспользоваться каталогами библиотеки. Алфавитный каталог дает сведения о наличии книг отдельного автора или сборника под известным названием. Систематический каталог дает информацию о наличии книг по разделу наук или по определенной теме. Кроме каталогов библиотека ведет различные картотеки: систематическую картотеку статей, систематическую картотеку периодических изданий, картотеку «Новые книги, поступившие в библиотеку» и другие. Помимо каталогов и картотек необходимо уметь пользоваться справочно-библиографическими изданиями. Наиболее простыми из них являются «Книжное обозрение» (издается с 1966 года, выходит 1 раз в неделю) и библиографический указатель Института научной информации по общественным наукам «Новая литература по социальным и гуманитарным вопросам» (издается с 1934 года, выходит 12 раз в год).

В связи с интенсивным обновлением законодательства необходимо следить за принятием новых законов и иных нормативных правовых актов, касающихся избранной темы. С этой целью следует следить за публикациями нормативных правовых актов в Собрании законодательства Российской Федерации, в «Российской газете». Официальным источником публикации нормативных правовых актов Пермского края является «Собрание законодательства Пермского края».

Полезно использовать справочно-правовые системы: «КонсультантПлюс», «Гарант», а также диски СПС КонсультантПлюс «Высшая школа» со специальной подборкой правовых документов и учебных материалов для студентов, которые выпускаются дважды в год: к весеннему и осеннему семестрам и бесплатно предоставляются студентам работниками ЗАО «ТелекомПлюс».

Содержание курсовой работы в значительной степени обогатится, если автор проявит осведомленность о перспективах развития законодательства, о дискуссиях в парламенте и научной среде. База законопроектов имеется в упомянутых справочно-правовых системах.

Библиографические навыки, историографическая осведомленность – лишь первый этап овладения студентом обширной информацией. Заключительным итогом предварительного просмотра должна быть краткая запись его результата в специальной тетради или на специальном файле персонального компьютера.

Необходимо записать:

· выходные данные книги (фамилии авторов, название работы, место издания, название издательства, год издания, объем);

· дату просмотра (чтения);

· где и как работа может быть использована, ее краткие идеи;

· библиотечный шифр или где ее можно найти, если книга не ваша собственная;

· если речь идет об интернет-ресурсе, то необходимо сохранить текст ссылки и ее электронный адрес

После ознакомления с литературой, необходимо зафиксировать ее основные идеи и положения. Существует несколько форм фиксирования содержания прочитанной работы:

· План представляет краткий перечень основных идей прочитанной работы. Он указывает на структуру, логику, построение ее содержания.

· Тезисы – краткая запись содержания текста в виде основных, сжато сформулированных положений, в которых сконцентрировано доказываемое или опровергаемое автором, резюме прочитанного.

· Выписки – это дословные записи текста в виде цитат, удачных формулировок, фактов. Они позволяют организовать сбор материалов по интересующей вас проблеме из разных источников.

· Конспект – это краткое изложение основного содержания текста, освобожденное от мелочей и повторений, т.е. это систематическая, логически связанная запись, содержащая тезисы, выписки, план прочитанного. Конспект приучает кратко и ясно излагать свои мысли, помогает запоминать прочитанное, лучше усваивать его содержание.

· Использование навыков работы со справочно-правовыми системами (КонсультантПлюс, Гарант и др)

сновной этап

Введение

Особенно тщательным образом регламентирована форма Введения к работе. Всегда требуется отражение в нем следующих пунктов:

· определение темы работы;

· обоснование выбора темы, определение ее актуальности и значимости для науки и практики;

· обзор источников и литературы по данной теме;

· определение границ исследования (объект, предмет, хронологические и (или) территориальные рамки);

· определение основной цели работы и подчиненных ей более частных задач;

· определение теоретических основ и базового метода исследования;

· описание инструментов, методик и способов решения указанных задач и постановленных проблем.

Объем введения, как правило, должен составлять примерно одну десятую часть от общего объема работы.

Обзор источников и литературы

Обзор литературы разделяется на обзор первоисточников и обзор литературы. Под первыми понимаются тексты, которые являются объектом исследования. К таковым относятся Конституция РФ, международные конвенции, Федеральные конституционные законы федеральные законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, нормативные акты федеральных исполнительных органов власти, а также Конституции (Уставы) субъектов РФ, законы и иные нормативные акты субъектов РФ, Уставы муниципальных образований и муниципальные нормативные акты. К литературе относятся научные комментарии к законодательству, тексты научных работ, в которых излагаются результаты исследований, мнения, аналитика и др.

К обзору исследовательской литературы предъявляются следующие требования:

· полнота;

· систематизация по критериям принадлежности к научным школам, хронологической последовательности, национальности (или языка изложения) авторов и т. п.;

· анализ и сопоставление взглядов ученых на данную проблему.

Аналогичные требования, как правило, предъявляются и к обзору источников. Специфика такого обзора состоит в том, что он должен содержать подробную классификацию источников, а также описание методов их выявления, отбора и использования.

Основная часть

За введением следует основная часть, в которой также можно выделить стандартные подразделения. Содержание курсовой работы предполагает наличие двух и более глав, подразделяемых на теоретический и практический блоки. Каждая глава, в свою очередь, состоит из параграфов, связанных между собой в рамках каждой из частей и имеющих целью последовательное раскрытие указанной темы (проблемы). В теоретической части излагаются и анализируются наиболее общие положения, касающиеся данной темы; в практической части рассматривается конкретный текстовый или эмпирический материал. Последовательность указанных частей зависит от предпочтений студента и преподавателя. Однако наиболее удобным вариантом является изложение в первой части основных теоретических положений и гипотез, а затем их применение или проверка на конкретном материале.

Требуется, чтобы все разделы и подразделы были примерно соразмерны как по структурному делению, так и по объему. В конце каждого раздела основной части следует составить краткие выводы из предшествующего изложения. Необходимо, чтобы разделы были соединены друг с другом последовательностью текста.

Заключение

В Заключении необходимо суммировать все те выводы и научные достижения, которые состоялись в курсовой работе, а также определить направления для дальнейших исследований в данной сфере.В заключении делается акцент на выводы, полученные по каждому разделу работы и общий итоговый результат (подтвердились / не подтвердились исходные данные, получен положительный / отрицательный результат, решены / не решены основные задачи, и прочее). Высказанные в работе критические замечания по несовершенству законодательства или его применения, должны дополняться конкретными предложениями по устранению недостатков (например, проект нормативного акта о внесении изменений в несовершенный нормативный акт, проект муниципального правового акта по регулированию вопроса местного значения).

Объем Заключения, как правило, составляет примерно одну десятую часть общего объема работы.

формление курсовой работы

Обычный объем курсовой работы составляет от 20 до 35 листов. Курсовая работа может содержать приложения, извлечения из нормативно-правовых актов.

Написание курсовой работы базируется на 10-30 источниках, которые также включают научную литературу, периодическую прессу и электронные ресурсы, а также на материале практического характера – отчетах по практике, данных эмпирических исследований, документации предприятия и т.д.

Страницы текста и приложений должны соответствовать формату А 4 (210×297). Выполнение работы осуществляется машинописным способом на одной стороне листа белой бумаги через 1,5 интервала (шрифт 14 Times New Roman).

Текст курсовой работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 15 мм, верхнее – не менее 20 мм, нижнее – не менее 20 мм.

Преподаватель имеет право потребовать представления курсовой работы в электронном виде.

Титульный лист

На титульном листе указываются тема курсовой работы, фамилия, имя, отчество автора, название учебного заведения, факультета и кафедры, на которой выполнена работа, город и год ее выполнения, фамилия, инициалы, должность и звание научного руководителя (образец оформления титульного листа см. в приложении 4).

Содержание

В содержании указываются все основные части работы: введение, главы и параграфы, заключение, приложение и т.д., проставляются номера страниц. Наименования, включенные в содержание, записываются строчными буквами, начиная с первой прописной буквы. Наименования частей, приведенные в содержании, должны соответствовать наименованиям этих частей в тексте работы.

Заголовок (слово "СОДЕРЖАНИЕ") центрируется относительно текста. При проставлении страниц, соответствующих частям работы, должна быть использована табуляция с заполнением.

При необходимости, текст содержания можно оформить через один интервал, для того чтобы все содержание поместилось на одной странице.

Основной текст

Заголовки структурных элементов курсовой работы и разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая. От текста заголовки отделяются сверху и снизу тремя интервалами. Заголовки параграфов начинаются с прописной буквы, последующие буквы – строчные. Заголовки параграфов могут начинаться с левого края страницы или быть расположенными посредине строки. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.

Главы нумеруются арабскими цифрами (1,2,3). Слово «Глава» не пишется. Параграфы нумеруются арабскими цифрами в пределах главы (1.1, 1.2, 1.3, и т.п.). После цифры ставится точка и пишется соответствующий заголовок. Точка в конце заголовков (глав, разделов, параграфов) не ставится. Допускается выделение заголовков глав, параграфов, разделов жирным шрифтом. Не допускается использование подчеркивания в заголовках. Не допускается также использование двух и более типов выделения в заголовках (например, курсив и жирный шрифт, курсив и другой цвет, отличный от основного текста). Не допускается также перенос слов в заголовках граф и параграфов.

Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится к другим основным структурным частям работы: оглавлению, введению, заключению, списку литературы, приложениям, указателям.

Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам. Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Расстояние между основаниями строк заголовка принимают таким же, как и в тексте. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке нельзя.

При печати работы необходимо установить запрет «висячих строк», то есть не допускается перенос на новую страницу или оставление на предыдущей странице одной строки абзаца, состоящего из нескольких строк. Следует избегать также оставления на последней строке абзаца одного слова или даже части слова. В этом случае лучше изменить формулировку предложения так, чтобы на последней строке абзаца оставалось не менее трех-четырех слов.

При написании работы следует учитывать некоторые технические детали оформления, касающиеся, например, правил цитирования, правил оформления таблиц, сносок[1] (схем, диаграмм) и т. п. При цитировании необходимо соблюдать следующие правила:

· текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания. Научные термины, предложенные другими авторами, не заключаются в кавычки, исключая случаи явной полемики. В этих случаях употребляется выражение «так называемый»;

· цитирование должно быть полным, без произвольного сокращения цитируемого фрагмента и без искажения смысла. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается, если не влечет искажение смысла всего фрагмента и обозначается многоточием, которое ставится на месте пропуска;

· каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого должно приводиться в соответствии с требованиями библиографических стандартов;

· если в цитате выделяются какие-то слова, то после такого выделения в скобах говорится об этом выделении: (курсив мой. – Иванов П.С.), (подчеркнуто мною. – Иванов П.С.), (разрядка моя. – Иванов П.С.);

· инициалы ставятся и после иных пояснений, введенных в текст цитаты, например: «Они (студенты. – Иванов П.С.) редко интересуются работами друг друга».

 

 

Таблицы и рисунки

Весь иллюстративный материал должен, по возможности, помещаться непосредственно после первого его упоминания в тексте. Если этого сделать невозможно из-за несоответствия размера иллюстративного материала и свободного места на текущей странице, иллюстративный материал должен быть помещен либо на ближайшей странице, либо вынесен в приложение с соответствующей ссылкой (особенно таблицы нестандартного размера).

Все таблицы (схемы и диаграммы) в тексте должны быть пронумерованы в пределах главы. Ссылка на таблицу в тексте дается по ее номеру (например, «см. табл. 1.1»). Над таблицей с правого края листа помещается слово «Таблица» и ставится ее порядковый номер (2.1, 2.2, 2.3 и т.п.). Ниже, на следующей строке печатается название таблицы. Название таблицы должно быть выровнено по центру. Точка в конце названия таблицы не ставится. После названия помещается сама таблица.

При необходимости таблицу можно переносить на другую страницу. В этом случае допустимы два варианта оформления. Первый заключается в том, что заголовки столбцов (или строк) таблицы пронумеровываются, и на следующей странице не повторяется текст заголовков, а проставляется только соответствующий номер столбца (строки). Второй способ заключается в том, чтобы при переносе таблицы на другую страницу названия ее граф повторяются, а над таблицей помещаются слова «Продолжение таблицы такой-то».

Заголовки столбцов и строк таблицы должны начинаться с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение, либо со строчной, если подзаголовок строки или столбца составляет одно предложение с соответствующим заголовком. Заголовки записывают, как правило, параллельно строкам таблицы. При необходимости можно заголовки записывать перпендикулярно строкам. В заголовке строки или столбца необходимо указать также единицу измерения величины, если все величины в данной строке (столбце) измеряются в одинаковых единицах (например "Производительность, млн. оп/сек"). Если все величины в таблице измеряются в одних и тех же единицах, то размерность величины выносится в название таблицы (например, «Доходы предприятия (в тыс. руб.)»).

В графах таблицы не допускается оставлять свободные места. Если соответствующие данные отсутствуют, в графе проставляется прочерк (тире) или пишется слово «нет». Цифры в столбцах следует проставлять таким образом, чтобы разряды чисел по всему столбцу были расположены один под другим (выровнены направо).

Не допускается начинать таблицу внизу страницы, если после названия таблицы остается только заголовочная часть таблицы, либо заголовочная часть плюс одна-две строки содержания; причем основная часть таблицы при этом оказывается на следующем листе.

Не допускается также перенос таблицы на следующую страницу, при котором на следующую страницу переносятся одна-две строки содержания таблицы. В этом случае следует либо несколько уменьшить размер шрифта, используемый в таблице, чтобы таблица поместилась целиком на предыдущем листе; либо немного увеличить интервалы между строками таблицы, чтобы таблица располагалась на страницах более равномерно.

К рисункам относятся рисунки, схемы, диаграммы, графики и т.д. Размещение рисунков в работе такое же, как и для другого иллюстративного материала, то есть либо сразу же после ссылки на него, либо на ближайшей к этой ссылке страницы. Рисунки следует размещать в тексте так, чтобы их можно было рассматривать без поворота работы, либо с поворотом работы по часовой стрелке. Такое же правило применяется к большим таблицам, требующим поворота.

Все рисунки должны быть пронумерованы в пределах главы арабскими цифрами («Рисунок 2.1» или «Рис. 2.1»). После номера рисунка к каждому рисунку ставится подрисуночная надпись (название рисунка). Номер рисунка и подрисуночная надпись помещаются внизу рисунка, по центру относительно рисунка. При необходимости рисунок может содержать также поясняющие надписи.

Библиографический список

В особом внимании нуждается список литературы. В некоторых работах этот список разделяется на несколько частей.

Существует пять способов построения списка литературы:

· алфавитный,

· хронологический,

· тематический,

· по видам изданий,

· по характеру содержания.

В алфавитном списке все книги, соответственно, располагаются по месту их первой буквы в кириллице и латинице (другие алфавиты, как правило, заменяются транскрипцией на эти два). В хронологическом – по году опубликования; в тематическом – по темам глав или по рубрикам. В списке по видам изданий - сначала располагают официальные документы, потом архивные материалы, потом опубликованные первоисточники, потом исследовательские работы (сначала монографические, потом периодические издания). В с писке по характеру содержания – сначала располагают общие (классические) работы, потом более частные.

Список источников и литературы должен иметь следующую структуру с обязательными заголовками для каждого раздела[2]:

· источники, которые делятся на неопубликованные и опубликованные;

· в состав опубликованных источников могут быть включены законодательные и нормативные документы. Эти документы должны систематизироваться по значимости, а внутри каждой выделенной группы документов – по хронологии;

· в подраздел неопубликованных источников включаются архивные документы по алфавиту названий архивов с указанием номеров и названий фондов, номеров описей и дел. Документы рукописных отделов и библиотек даются по коллекциям и фондам.

Приложения

В приложение помещаются материалы, дополняющие текст документа. Например, использованные для расчетов данные; промежуточные таблицы и диаграммы, которые повлияли на построение окончательных таблиц и диаграмм; промежуточные расчеты, показывающие динамику развития доказательств студента; описания алгоритмов; таблицы и рисунки нестандартного формата (большего, чем А4) и т.д.

Приложения помещаются после списка использованной литературы и последовательно нумеруются арабскими цифрами (Приложение 1, Приложение 2 и т.д.).

В тексте работы на все приложения должны быть приведены ссылки. Расположение приложений в конце документа должно соответствовать порядку появления ссылок на них в тексте.

Каждое приложение начинается с новой страницы. В верхнем правом углу страницы указывается слово «Приложение» и ставится его порядковый номер (например, «Приложение 1»). Каждое приложение должно иметь заголовок, который ставится на следующей строке после слова «Приложение», и этот заголовок центруется относительно текста.

Приложение должно иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц. Все приложения должны быть перечислены в содержании с указанием их номеров и заголовков.

Если одно приложение содержит несколько рисунков, таблиц, формул, они должны быть пронумерованы в пределах этого приложения, например, «Рис. А.3», «Таблица Б.2» и т.п. Остальные правила оформления иллюстративного материала в приложении такие же, как и для иллюстративного материала основного текста.

Приведенные в приложениях и использованные в работе копии реальных документов (балансов, пояснительных записок, отчетов о деятельности конкретного предприятия и др.) должны быть правильно оформлены и достоверны. Допускается вместо личных подписей должностных лиц указывать только их фамилию и инициалы. Если документы имеют большой формат, они должны быть сложены по формату А4. При этом одна страница такой нестандартной величины нумеруется как одна страница работы (без учета ее сложения).

Приложения не учитываются в параметрах минимального объема работы.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-11; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 194 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

2176 - | 2136 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.