Лекции.Орг

Поиск:

Рекомендуем:

Почему я выбрал профессую экономиста

Почему одни успешнее, чем другие

Периферийные устройства ЭВМ

Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)

Популярное

Новые страницы

Случайная страница

Контакты

ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ

Аннотация рабочей программы

12 3 4 Следующая ⇒

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Шифр	Наименование дисциплины
ЕН.	СОВРЕМЕННАЯ НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА

Код по ОКСО	Наименование направления подготовки (ООП)	Квалификация (степень) выпускника
080500.62	Бизнес-информатика	бакалавр

Разработчики:

должность	подпись	ученая степень и звание, ФИО
ст. преподаватель кафедра Общетехнические и естественнонаучные дисциплины		Жукова Ж.С.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры:

должность	подпись	ученая степень и звание, ФИО
заведующий кафедрой Общетехнические и естественнонаучные дисциплины		к.т.н., Александров Е.Б.

Рабочая программа согласована и одобрена руководителем ООП:

должность	подпись	ученая степень и звание, ФИО
декан факультета туризма и гостеприимства		к.п.н., доцент Сахарчук Е.С.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании НМС:

должность	подпись	ученая степень и звание, ФИО
начальник отдела мониторинга методического обеспечения учебного процесса		к.с.н. Маковская И.В.
Год утверждения (переутверждения)
Номер и дата протокола НМС

Аннотация рабочей программы

Изучение курса «СОВРЕМЕННАЯ НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА» является составной частью общеобразовательной подготовки студентов специальности 080500.62 «Бизнес-информатика» по фундаментальным наукам естественного направления. В соответствии с требованиями примерной программы дисциплины настоящая рабочая программа ставит своей целью на основе полученных в средней школе знаний дальнейшее углубление современных представлений в области естественнонаучного познания, его роли в развитии культуры.

Программа рассчитана на ___ часов и предусматривает изучение специфики естественнонаучного познания, основных фундаментальных концепций и принципов современного естествознания, современной картины мира и принципов её построения с позиции глобального эволюционизма, взаимной необходимости рационального и образного отражения окружающего мира, формирование правильного мировоззрения, соответствующего современному этапу развития цивилизации. Изучение теоретических вопросов программы дополнено проведением практических занятий, на которых студенты закрепляют полученные во время лекционных занятий и нарабатывают навыки общения, донесения информации и отстаивания своей точки зрения, а также нарабатываются навыки работы в коллективе.

Самостоятельная работа студента предусматривает подготовку докладов по темам лекций к практическим занятиям, написание рефератов и подготовку к тестированию.

Дисциплина направлена на формирование у выпускника целостной системы научных знаний об окружающем мире, умения разбираться в теоретических вопросах, предусмотренных программой курса, навыков общения в коллективе и умения применять полученные знания для представления устройства мира, понимания места человека в организованном мире и его влияния на природу, понимания законов и процессов природы.

Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, тестирование, выступления с рефератом по заданной теме и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет __ зачетных единиц, ___ часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные 18 часов, практические занятия 36 часов, самостоятельная работа студента ___ часов.

1. Цели и задачи дисциплины: цель курса подготовить специалиста, обладающего целостной системой научных знаний об окружающем мире, сформировать представления об устройстве мира, в котором живёт человек, как «работают» в нём законы природы, развить любовь и уважение к происходящим в природе процессов, а также законов, по которым они совершаются, что позволяет взглянуть на деятельность человека и её последствия в организованном мире, а также помогает бороться с мистическими представлениями.

2. Задачи курса: в результате теоретического изучения дисциплины и практической работы студент должен:

· понимать место науки в современном мире;

· знать научные методы и принципы познания в естествознании;

· знать законы природы и их особенности;

· иметь представление о картинах мира;

· знать концепции самоорганизации и фундаментальные концепции физического и квантово-механического описаний;

· иметь представления о Вселенной и современной естественно-научной картине мира.

3. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина СОВРЕМЕННАЯ НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА относится к циклу естественнонаучных дисциплин. Для изучения данной дисциплины по программе курса необходимо освоение дисциплин Физика, Химия, Биология, Астрономия, Экология по государственному образовательному стандарту (ГОС) в объеме программы средней школы.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

№ пп	Индекс компе-тенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
знать	уметь	владеть
	ОК12	Наука и её роль в современном мире	Взаимосвязь цивилизации, культуры, науки и природы. Особенности и место естествознания и современной науки.	Объяснять понятия культуры и науки и их значения для человечества и познания мира и природы, объяснить роль образования в жизни современного общества.	Поятиями гуманитарные науки, диалектика, естествознание, интуиция, истина, коэволюция, коцепции, культура, логика, метафизика, наблюдение, наука, научная теория, прикладные науки, рациональные знания, творчество, ценностный подход, цивилизация, физика, фундаментальные науки.
	ОК12	Научный метод и принципы познания естественных наук	Особенности, методы и принципы познания в естествознании.	Формулировать особенности научного познания и научного метода.	Понятиями анализ, синтез, идеализация, обобщение, идеализация, абстрагирование, дедукция, индукция, аналогия, моделирование
	ОК 12	Законы природы и их особенности	Универсальность законов природы, математические законы природы и законы современной физики.	Различать фундаментальные закономерности, математический язык познания и моделирования природных законов и физики.	Понятиями закон природы, динамический закон, вероятностный (статистический) закон, индетерминизм, динамический хаос, математика, язык, формализация, действительность, нелинейность.
	ОК 12	Картины мира	Разные видения мира и мировоззрения, механическую и электромагнитную картину мира, научные революции.	Строить целостную картину мира на основе различных представлений и подходов.	Понятиями картина мира, мировоззрение, мировосприятие, миропонимание, парадигма.
	ОК 12	Концепция самоорганизации и универсальный эволюционизм	Динамику развития систем, законы термодинамики и самоорганизации, принципы и законы глобального эволюционизма.	Различать виды систем и процессы происходящие в них в точках бифуркации, задачи синергетики. Давать примеры этих процессов в различных науках.	Понятиями бифуркации, кооперативность, нелинейность, немарковский процесс, неравновесность, неустойчивость, открытая система, самоорганизация, синергетика, система, стохастичность, эволюция, энтропия.
	ОК12	Фундаментальные концепции физического писания природы	Движение, взаимодействие и структурную организацию материи. Концепции атомизма, поля, пространства и времени.	Формулировать принципы, положенные с основу теории относительности, и основные следствия, описывать свойства пространства-времни, иметь представления о веществе, поле, материи.	Понятиями близкодействие, взаимодействие, волна, дальнодействие, движение, дифракция, интерференция, континуум, материя, поле, система, частица, чёрная дыра, физический вакуум, элементарная частица.
	ОК12	Квантово-механические концепции писания природы	Основные идеи, законы и принципы квантовой физики.	Объяснить сущность и идеи дискретности, молекулярно-волнового дуализма, принципа дополнительности, тождественности, фундаментальных взаимодействий и субатомых частиц.	Понятиями адроны, барионы, бозоны, великое объединение, глюоны, изотопическая инвариантность, квантовый переход, кварк, микрообъект, лептоны, спин, стационарное состояние, суперобъединение, чётность, фермионы.
		Динамическая Вселенная	Законы, принципы, концепции и идеи возникновения и эволюции Вселенной.	Объяснить, что такое космология и что она изучает, раскрыть сущность антропного принципа, объяснить структуру и динамику Вселенной.	Понятия большой взрыв, галактика, Метагалактика, реликтовое излучение, сингулярность, скрытая масса, эффект Доплера.
		Современная естественно-научная картина мира	Современную физическую картину мира, естественнонаучные традиции и способы познания мира.	Объяснить сущность современной естественно-научной картины мира и современного рационализма.	Общими представлениями о современной научной картине мира.

12 3 4 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2017-01-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 315 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

1717 -

| 1584 -

© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление
Ген: 0.01 с.