Социальный прогресс и социальный регресс.

Социальный прогресс – это постепенное развитие общества, от низшего к высшему, от простого к сложному.

Критерии социального прогресса:

1) развитие свободы в обществе;

2) развитие человеческого разума;

 

3) развитие науки и техники;

4) развитие нравственности.

Стагнация – это временная остановка.

Застой – это длительное торможение развития.

Социальный прогресс явление противоречивое, так как, развивая одну сферу, другая, как правило, деградирует.

Социальный регресс – это постепенная деградация общества, от высшего к низшему, от сложного к простому.

 

Социальные санкции.

Санкция – это поощрение или наказание человека за определенные поступки.

 

 

Социальный конфликт.

Социальный конфликт – это высшая стадия развития противоречий между людьми, социальными группами и социальными институтами.

Причины социальных конфликтов:

1) политические разногласия;

2) религиозные различия;

3) социальная неоднородность общества;

4) различия в доходах, власти, образовании, культуре и так далее;

5) социально-психологические черты человека (темперамент, интеллект, общая культура).

Виды социальных конфликтов:

1. По длительности: долгосрочные, краткосрочные.

2. По частоте: разовые и повторяющиеся.

3. По объему: глобальные и локальные

4. По характеру участников: межгрупповые и межличностные.

5. По сферам общественной жизни: политические, экономические, этнические и семейно-бытовые.

6. По используемым средствам: насильственные и ненасильственные.

Стадии конфликта:

I. Предконфликтная стадия. Стороны осознают эмоциональную напряженность, стремятся избежать конфликт.

II. Конфликт. Недоверие и отсутствие уважения к противнику, согласие невозможно, инцидент.

Инцидент – это социальное действие, направленное на изменение поведения другого человека.

III. Разрешение конфликта. Устранение причин конфликта.

 

Стратегии поведения в конфликте:

• Приспособление — одна сторона во всём соглашается с другой, но имеет своё мнение, которое боится высказывать.
• Избегание — уход от конфликтной ситуации.
• Компромисс — приемлемое для обеих сторон решение.
• Соперничество — активное противостояние другой стороне.
• Сотрудничество — обсуждение и реализация взаимовыгодного решения.

 

 

Социальное неравенство – это различный доступ к социальным благам, таким как власть, деньги, образование, престиж и так далее.

 

Социальный контроль.

Социальный контроль – это совокупность норм, которые определяют поведение человека в обществе, упорядочивают взаимоотношения людей.

Формы социального контроля:

1) принуждение;

2) влияние общественного мнения;

3) групповое давление.

Виды социального контроля:

1. Внутренний контроль. Осуществляется самим человеком, самоконтроль, совесть.
2. Внешний контроль. Социальные нормы, контролирующие поведение человека. Бывает формальный (инструкции, указы, приказы) и неформальный (поощрение, похвала, улыбка, укор, оскорбление и так далее).

Совесть – это внутренний контролер человека.

Менталитет – это уклад жизни, склад ума, мировоззрение человека.

 

Молодежь как социальная группа.

Молодежь – это большая социально – демографическая группа, в возрасте от 14 до 30 лет, отличающаяся особенными социально – психологическими свойствами.

Выделяют следующие группы:

1) Младшая группа (подростки до 18 лет).

- находятся на иждивении родителей;

- получают образование;

- не имеют полноценных гражданских прав (избирательных, вступление в брак).

2) Средняя группа (18 – 24 лет, студенты, молодые рабочие).

- часть из них отделилась от родителей;

- активное вступление в брак;

- рождение первых детей;

- полноценные права и обязанности.

3) Старшая группа (25 – 30 лет, квалифицированные работники)

- высокий уровень конфликтности в семьях;

- распад браков;

- рождение вторых детей;

- полная самостоятельность, обретение своего жилья.

Иждивенчество – это жизнь за счет другого человека.

Инфантильность – это детское поведение, незрелость личности.

 

Ступени образования:

1 – 4 классы – начальное образование

5 – 9 классы – основное общее образование

10 – 11 классы – среднее (полное) общее образование

Училище, колледж – профессиональное образование

ВУЗ – высшее образование

 

По Конституции РФ с 18 лет граждане имеют права и обязанности:

1. Гражданские и социально – экономические права (право на собственность, право на труд, право на образование и так далее).

2. Политические права (право на объединения, право участия в управлении государства, избирательное право и так далее).

3. Личные права (право на жизнь, право на свободу, право на совесть и так далее). Личные права даны нам от рождения, но в 18 лет они также действуют.

4. Вступление в брак.

5. Соблюдение законов РФ и Конституции РФ.

6. Забота родителей о детях и детей о нетрудоспособных родителях.

7. Уплата налогов.

8. Охрана природы, памятников истории и культуры.

9. Получение основного общего образования (9 классов).

10. Защита Отечества (с 18 до 27 лет).

 

Социальные нормы.

Социальные нормы – это правила поведения, регулирующие отношения между людьми, социальными группами и социальными институтами.

Виды социальных норм:

1) правовые

2) моральные (этические)

3) эстетические

4) религиозные

5) политические

6) корпоративные