Изучение дисциплины «Политология» осуществляется в форме учебных занятий под руководством профессорско-преподавательского состава и самостоятельной подготовки обучающихся. Основными видами учебных занятий по изучению дисциплины являются лекционные и семинарские занятия.
На лекциях целесообразно осуществлять визуальную поддержку устного изложения материала мультимедийными презентациями его содержания, применением интерактивных технологий, отражающими основные тезисы и понятия темы, использовать схемы и таблицы из учебно-наглядных пособий, иллюстрации, фрагменты аудио и видеозаписей по социально-политической тематике, соответствующие теме лекции. Для аргументации положений и идей лекции предполагаются использование примеров и фактов из политической истории и современной социально-политической жизни, служебной деятельности ОВД, комментарии и оценки исторических и текущих политических явлений, процессов и событий.
Семинарские занятия рекомендуется проводить с использованием элементов активных форм обучения. Целесообразно организовывать на занятиях дискуссии, заслушивание докладов, научных сообщений и их обсуждение, решение проблемно-смысловых и практических задач и упражнений, проведение письменных летучек и контрольных работ (в т.ч. с использованием тестов). Обсуждение и раскрытие проблем семинарских занятий правомерно осуществлять на основе трудов классиков политической мысли, современных научных монографий и статей по политической теории, с применением обучаемыми мультимедийных презентаций содержания своих выступлений, увязыванием ими темы выступления с текущей социально-политической жизнью, будущей профессиональной деятельностью сотрудника ОВД.
При проведении всех форм учебных занятий рекомендуется применять элементы и других классических и современных педагогических технологий, и главным образом проблемного и проблемно - деятельностного обучения.
Для обучаемых регулярно проводятся консультации преподавателя (индивидуальные, групповые).
Предусматриваются следующие формы учебной работы обучающихся:
-прослушивание лекционного курса и ведение конспекта лекций;
-участие в обсуждении проблем, выносимых на семинарские занятия, выступления с докладами и научными сообщениями по теме семинара;
-решение проблемно-смысловых и практических задач и упражнений, написание письменных летучек и контрольных работ в ходе семинарских занятий и в часы самостоятельной работы;
-написание реферата;
-чтение и конспектирование рекомендованной литературы;
-выполнение индивидуальных заданий преподавателя.
Контроль знаний обучающихся проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестации.
Контроль текущей успеваемости обучающихся – текущая аттестация – проводится в ходе семестра с целью: определения уровня знаний обучающихся по дисциплине, сформированности у них умений и навыков их применения; своевременного выявления преподавателем недостатков в подготовке обучающихся ипринятия необходимых мер по ее корректировке; совершенствования методики обучения и организации учебной работы, оказания обучающимся индивидуальной помощи.
К контролю текущей успеваемости относятся проверка знаний, умений и навыков обучающихся:
-на занятиях;
-по результатам выполнения письменных контрольных работ(тестовые задания или контрольные вопросы);
-по результатам выполнения обучающимися индивидуальных заданий;
-по результатам проверки качества конспектов лекций и иных учебных материалов обучающихся;
-по результатам отчета обучающихся в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самоподготовки, по имеющимся задолженностям.
Контроль за выполнением обучающимися каждого вида работ может осуществляться поэтапно и служит основанием для предварительной и промежуточной аттестации по дисциплине.
Предварительная аттестация обучающихся проводитсяпреподавателемв целях подведения промежуточных итогов текущей успеваемости, анализа состояния учебной работы обучающихся, выявления неуспевающих, оперативной ликвидации задолженностей.
Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков обучающихся по дисциплине требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) в форме зачета.
Зачет проводится в ходе семестра, после завершения изучения дисциплины в объеме рабочей учебной программы. Оценка по результатам зачета носит недифференцированный характер – зачтено/не зачтено.
Перечень вопросов
для подготовки к промежуточной аттестации (зачету) по всему курсу.
1.Объект и предмет политологии. Политология в системе гуманитарных, социально-экономических наук.
2.Категории, методы и функции политологии. Значение политологии для профессиональной подготовки и деятельности сотрудника правоохранительных органов.
3.Природа и сущность политики как общественного явления.
4.Субъекты политики, их разновидности и социальная роль.
5.Взаимосвязь политики с правом и другими общественными явлениями.
6.Основные приоритеты и направления политики современного российского государства.
7.Правовая политика. Содержание правовой политики современного российского государства.
8.Политические интересы: сущность и содержание. Политические интересы сотрудника правоохранительных органов.
9.Политическое сознание, его уровни и структура. Особенности политического сознания сотрудников правоохранительных органов.
10.Природа и сущность политической власти как социального явления и ее особенности.
11.Источники и механизм реализации политической власти.
12.Государственная власть в структуре политической власти, ее признаки и разновидности.
13.Система государственной власти в современной России и проблемы повышения ее эффективности.
14.Правоохранительные органы как инструмент государственной власти.
15.Легитимность и легитимация политической власти.
16.Легитимность политической власти в современной России и актуальные проблемы ее обеспечения.
17.Этапы становления и эволюции зарубежной политической мысли.
18.Политическая мысль в странах Древнего мира.
19.Содержание и особенности западноевропейской социально-политической мысли Средневековья.
20.Социально-политические идеи в эпоху Возрождения, первых буржуазных революций и Просвещения.
21.Политические идеи периода борьбы за независимость США.
22.Политическая доктрина марксизма.
23.Основные течения западноевропейской политической мысли XIX – начала XX веков.
24.Этапы формирования и эволюции социально-политической мысли в России и ее особенности.
25.Социально-политические идеи Древней Руси, периода формирования и укрепления русского централизованного государства.
26.Социально-политические учения в России в XVIII веке: течения, представители, основное содержание.
27.Политическая мысль в России в XIX веке: общая характеристика и основные течения.
28.Социально-политическая мысль в России вначале XX века.
29.Социально-политические предпосылки, мировоззренческие истоки, этапы становления и эволюции либерализма.
30.Принципы и политические идеи классического либерализма.
31.Неолиберализм, его установки и идеи. Либеральная политическая идеология в современной России.
32.Общественно-исторические предпосылки и теоретические основы консерватизма, этапы его становления и эволюции.
33.Классический консерватизм: основные принципы и политические идеи.
34.Принципы и политические идеи неоконсерватизма. Консервативные идеи в современном российском обществе.
35.Социально-политическая сущность радикализма, его современные течения и разновидности.
36.Правый радикализм, его разновидности и политические идеи. Правый радикализм в современной России.
37.Разновидности и основные социально-политические идеи левого радикализма. Левый радикализм в современной России.
38.Теоретические источники и составные элементы идеологии фашизма и национал-социализма.
39.Исламский фундаментализм как идейно-политическое течение современности.
40.Социально-политические идеи современной социал-демократии.
41.Сущность и структура политической системы общества.
42.Типы и функции политической системы общества. Политическая система современной России.
43.Государство как основной институт политической системы общества.
44.Государство и гражданское общество: соотношение и взаимосвязь.
45.Общественно-политические объединения (ассоциации): признаки, разновидности, роль в общественной жизни.
46.Политические партии и партийные системы. Политические партии и партийная система современной России.
47.Конституция РФ, Федеральный Закон «О политических партиях» об основах организации и деятельности политических партий в России.
48.Общественно-политические организации и движения в политической жизни современного общества.
49.Сущность и структура политического процесса.
50.Типы политического процесса. Политический процесс в современной России.
51.Политическое поведение: разновидности их характерные черты, способы и формы.
52.Сущность, критерии классификации основные разновидности современных политических режимов.
53.Тоталитарный политический режим: социальная база и основные черты.
54.Авторитарный политический режим и его основные черты.
55.Демократический политический режим, его черты, предпосылки утверждения и функционирования.
56.Трансформация и модернизация современных политических режимов.
57.Политический режим в современной России и тенденции его эволюции.
58.Конституция РФ о политических правах и свободах граждан России.
59.Политическая элита как особое социальное образование, ее черты и функции.
60.Политическая элита современной России и тенденции ее эволюции.
61.Природа и сущность политического лидерства и его функции.
62.Понятие «политический лидер», требования к современному лидеру и его типы.
63.Политическое лидерство и политические лидеры в современной России.
64.Сущность и структура политической культуры как социального явления.
65.Типы и функции политической культуры. Политическая культура в современной России.
66.Политическая социализация и политическая культура сотрудников правоохранительных органов.
67.Сущность и структура политической обстановки и ее разновидности.
68.Методология и методика анализа и оценки политической обстановки.
69.Природа и сущность политического конфликта, его источники, причины и особенности.
70.Содержание и динамика развития политического конфликта и его социальная роль
71.Классификация политических конфликтов, основные пути и механизм их разрешения.
72.Национальные отношения: политические аспекты. Этнонациональные отношения в современной России.
73.Этнонациональная политика. Приоритеты национальной политики в Российской Федерации.
74.Межнациональные конфликты: политические пути и средства их разрешения. Место и роль ОВД в разрешении межнациональных конфликтов.
75.Сущность и структура мирового политического процесса.
76.Основные черты, тенденции функционирования и развития современного мирового политического процесса.
77.Глобальные проблемы современности и политические пути их решения.
78. Геополитика как наука. Основы геополитического анализа.
79.Современное геополитическое положение России: состояние и пути оптимизации.
80.Национально-государственные интересы и внешняя политика современной России.
