| Вид учебной работы | Всего часов/ зачетных единиц | Семестр |
| Аудиторные занятия (всего) | ||
| Лекции (Л) | ||
| Семинары (С) | ||
| Практические занятия (ПЗ) | ||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||
| Контрольная работа (КР) | ||
| Самостоятельная работа (всего) | ||
| Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям: | 10 | 10 |
| Подготовка к семинарским (практическим, лабораторным) занятиям | ||
| Практикум | ||
| Подготовка к контрольной работе | ||
| Другие виды самостоятельной работы | 12 | 12 |
| Курсовая работа | ||
| Реферат | ||
| Подготовка к промежуточной аттестации: зачет | ||
| Промежуточная аттестация зачет | ||
| Общая трудоемкость часы зачетные единицы |
Содержание дисциплины.
Содержание разделов (тем) дисциплины.
Раздел I. Методологические основы социологии и ее структура.
Тема 1. Предмет социологии и ее место в системе общественных наук.
Исторические условия и теоретические предпосылки возникновения социологии. Предмет социологии и ее место в системе общественных наук. Соотношение социологии с социальной философией, историей, психологией, политологией и другими науками о человеке и обществе. Структура социологического знания: эмпирические исследования, теории среднего уровня (специальные и отраслевые), теоретическая социология (общесоциологическая теория). Фундаментальные и прикладные исследования в социологии. Методы социологической науки и ее функции. Значение изучения социологии для будущих сотрудников органов внутренних дел.
Социология права как отраслевая социологическая теория, ее предмет и методы. Социальная обусловленность и социальная эффективность права. Правоохранительная деятельность в системе социального контроля. Взаимодействие общей социологии, криминологии, социологии права, социологии девиантного поведения в исследовании криминальной сферы.
Тема 2. Классические социологические теории.
Основные направления современной социологии.
Классические школы социологии XIX - нач. XX вв. О.Конт -основоположник социологии, основатель позитивистской социологической школы. Развитие идей Конта в рамках позитивистской социологии конца XIX - начала ХХ вв. (Г.Спенсер, Г.Тардт, Ф.Тённис, Э.Дюркгейм). Марксистская социологическая теория. Общие черты и различия марксистской и позитивистской социологии. Антипозитивистское направление в социологии. «Понимающая социология» М.Вебера. Методологическое значение идей классических школ для современной социологии.
Основные направления развития социологии в постклассический период. Эмпирическая социология в США («Чикагская школа», У.Томас и Ф.Знанецкий, П.Лазерсфельд). Теоретическая социология ХХ века. Макросоциологические (структурные) и микросоциологические (интерпретивные) парадигмы. Основные концепции макросоциологии: структурный функционализм Т.Парсонса, Р.Мертона, социология конфликта Л.Козера, Р.Дарендорфа. Основные микросоциологические теории: символический интеракционизм Дж.Г.Мида, Г.Блюмера, Э.Гоффмана, теория обмена Дж.Хоманса, П.Блау. Перспективы развития Западной социологии (теория коммуникативной деятельности Ю.Хабермаса). Особенности развития социологии в России.
Тема 3. Эмпирические (прикладные) социологические исследования и их значение для служебной деятельности правоохранительных органов.
Изучение социальных фактов – основная функция эмпирической социологии. Значение социальной информации для повседневной жизнедеятельности общества и управления им. Использование социологической информации в деятельности органов охраны правопорядка. Сбор социологической информации. Сравнительный анализ методов сбора данных в эмпирической социологии (наблюдение, опрос, социально-психологическое тестирование, изучение документов, социальный эксперимент) и возможность их применения в исследовании криминальной сферы. Принцип соответствия методов сбора социологической информации задачам, предмету и концепции исследования.
Социологическое исследование как система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур. Этапы социологического исследования. Программа социологического исследования, её структура и функции. Основные понятия выборочного метода в социологии. Виды выборок. Разработка анкеты (опросного листа). Обработка первичной социологической информации. Основные направления социологических исследований, проводимых в интересах органов охраны правопорядка. Исследование мнения населения о деятельности правоохранительных органов.
Раздел II. Основы социологического анализа общества.
Тема 4. Общество и его структура.
Основные социальные институты.
Категории «население», «общество» и «социальная система» в социологии. Общество как социокультурная система. Типы социальных систем. Социальные и социетальные системы. Понятие мировой системы. Функции социальных систем.
Социальное действие, его основные признаки. Взаимодействие как простейшее социальное явление и его структурные элементы. Классификация основных форм социального взаимодействия. Социальное отношение как сложный вид социального взаимодействия, его характерные признаки.
Социальный институт - организованная система связей и социальных норм, традиций и ценностей, стандартизированных образцов поведения, возникших в процессе удовлетворения важнейших общественных потребностей. Понятие институционализации и её этапы. Признаки, функции и виды социальных институтов. Социальные институты семьи и брака. Понятия «брак» и «семья» в социологии. Брак и родство как основания семьи. Функции семьи. Стадии жизненного цикла семьи. Исторические формы брака и типы семьи. Гендерная идентичность в современном обществе. Основные тенденции развития семейно-брачных отношений в России. Национальная безопасность как социальный институт. Социальный институт охраны правопорядка. Общественное мнение как институт.
Сущность, структура и виды социальных общностей, условия их возникновения, сохранения и распада. Массовые и групповые общности. Большие и малые, первичные и вторичные социальные группы. Организованные социальные группы (социальные организации), их характерные черты и структура. Бюрократическая организация, её достоинства и недостатки.
Социальная структура общества, её элементы и основания классификации.
Тема 5. Личность в системе социальных связей.
Понятие личности в социологии и основные подходы к её изучению. «Личность» в социологии и юридических науках. Социализация личности как процесс усвоения социальных норм и культурных ценностей, сложившихся в обществе образцов и стереотипов поведения. Факторы, механизмы и этапы процесса социализации. Проблема ресоциализации и её место в деятельности органов внутренних дел.
Статусно-ролевая концепция личности. Социальный статус личности в группе, позиция группы в социальной структуре общества. Виды социальных статусов: предписанный и достигаемый статус, главный и второстепенный, формальный и неформальный. Статусный профиль личности. Проблема несовпадения и несовместимости социальных статусов. Понятия социального пространства и социальной дистанции. Социальная роль, ролевое ожидание и ролевое исполнение. Социологическая характеристика личности на основе ее социального статуса и особенностей социализации. Причины возникновения и пути разрешения ролевых конфликтов.
Тема 6. Социология девиантного поведения.
Девиантное поведение личности и основные подходы к его определению. Девиантное и делинквентное поведение. Девиантное поведение как полидетерминированное явление. Социокультурные и естественно-биологические предпосылки девиантного поведения.
Девиантное поведение и проблемы адаптации личности к социальным нормам и ролям. Социальное расслоение и конкуренция как источники девиантного поведения. Социальная дезорганизация как фактор девиантного поведения. Гендерные и возрастные аспекты девиации. Причины роста девиантного поведения в период юности. Стигматизация как фактор девиантного поведения. Классификация форм девиантного поведения в социологии. Типология индивидуального поведения Р.Мертона. Тенденции эволюции девиантных форм поведения в современном российском обществе.
Тема 7. Социальное неравенство:
основания и механизмы социальной стратификации.
Естественные различия и социальное неравенство между людьми. Депривация. Понятие социальной стратификации. Основные категории стратификационного анализа: социальный слой, социальная группа, класс.
Социально-дифференцирующие признаки. Влияние общественного разделения труда, отношений собственности и власти на место социальных субъектов в общественной иерархии. Социальный статус и социальная роль.
Исторические формы социальной стратификации - рабство, касты, сословия, классы, - их характерные признаки. Классовая система социальной стратификации. Динамика социально-классовой структуры российского общества. Формы социального неравенства и феномен бедности в современной России. Маргинальные слои российского населения, их состав и криминогенный потенциал. Тенденции развития социально-классовой структуры российского общества. Место работников органов внутренних дел в социально-классовой структуре российского общества в советский период и в настоящее время. Корпоративные интересы работников правоохранительных органов и их соотношение с интересами других социальных и профессиональных групп населения.
Социальная мобильность и ее виды. Каналы социальной мобильности в «открытом» и «закрытом» обществах.
Тема 8. Национально-этническая структура общества.
Этнос как социальная общность, его признаки и условия формирования. Взаимосвязь этнических общностей с другими типами социальных общностей: социально-демографическими, территориальными, расовыми, религиозными. Понятие этнической группы и диаспоры. Исторические типы этнических общностей. Общие и особенные признаки рода, племени, народности, нации. Многообразие подходов к определению нации. Влияние политических, экономических, социальных и культурных условий на формирование нации и национального самосознания.
Типология межэтнических отношений. Проблемы интеграции в полиэтнических обществах. Этнический фактор в современном мире. Феномен «этнического возрождения» и его возможные социальные и политические последствия. Этноцентризм как социокультурный феномен. Проблема национализма.
Этнический состав населения и современное состояние межнациональных отношений в Российской Федерации. Этнический состав и проблемы межнациональных отношений региона.
Тема 9. Социально-демографическая структура общества.
Понятие народонаселения. Основные демографические показатели общества: численность населения, плотность, пол, возраст, рождаемость, смертность, средняя продолжительность жизни, брачность, разводимость, характер и уровень миграции. Абсолютные и относительные показатели народонаселения. Факторы, влияющие на изменение численности и состава населения.
Социально-демографическая структура общества и ее виды. Половозрастная пирамида населения. Воспроизводство населения как исходное условие существования общества. Основные типы воспроизводства населения. Теория «демографического перехода». Влияние демографических процессов на экономическое, политическое и культурное развитие общества. Молодежь как специфическая социально-демографическая общность. Демографическая ситуация в современной России. Причины низкой рождаемости и изменения структуры смертности. Миграция населения. Влияние социально-демографической ситуации в России на экономическое, социальное и политическое развитие страны, на уровень и характер преступности. Угроза депопуляции и проблема демографической безопасности. Перспективы развития демографической ситуации в России.
Тема 10. Социальные изменения и социальные процессы.
Социальные изменения и социальная стабильность как условия функционирования и развития общественных систем. Типология социальных изменений. Концепции социального прогресса. Инновация как простейший тип социальных изменений. Совместимость инноваций с существующей культурой, экономическими и социальными отношениями и их социальный эффект.
Факторы сохранения социальной стабильности. Понятие «безопасность социальной системы» и ее разновидности (экономическая, интеллектуальная, экологическая, социально-демографическая, военная, информационная и др.). Криминализация общества и безопасность. Место правоохранительных органов в обеспечении социальной безопасности современного российского общества. Общественное мнение как фактор массовых социальных изменений в современном индустриальном обществе.
Социальный процесс как сложный массовидный тип социальных изменений. Виды социальных процессов и особенности их протекания.
Социальные движения как разновидность социальных изменений. Типология и основные источники возникновения массовых социальных движений. Жизненные циклы и условия развития социальных движений. Факторы, влияющие на участие индивидов в социальных движениях. Социальные процессы и движения в современном российском обществе и перспективы их развития.
Тема 11. Социальный конфликт.
Конфликт как вид социального процесса. Источники и причины социального конфликта, его структура, субъекты и участники. Роль социальной дифференциации и распределения социальных статусов в генезисе социального конфликта. Конфликтогенный потенциал социальных общностей. Типология и функции социальных конфликтов. Конфликты на основе противоположных интересов, ценностей, целей. Внутрипоколенный и межпоколенный конфликты. Стадии социального конфликта. Основные направления и средства предотвращения социальных конфликтов. Формы и принципы разрешения общественных конфликтов.
Межэтнический конфликт как разновидность конфликта социального. Этнические общности как субъекты конфликта. Особенности и виды межэтнических конфликтов, формы их протекания. Основные пути недопущения конфликтов на национальной почве в полиэтничном обществе и возможные способы их разрешения. Место и роль органов внутренних дел в предупреждении и разрешении межэтнических конфликтов.
