Many Easter customs have come down to us from long ago. Often they have changed along the way. People celebrated the holiday according to their beliefs and religions denominations.
Christians commemorate Good Friday as the day that Jesus Christ died and Easter Sunday as the day that he was resurrected. People follow Easter traditions all over the world.
3. perfect сөйлеміндегі сөздердің тәртібін атаңыз.
4. Сөйлемнен үстеу 2 табыңыз.
5. present perfect сөйлемін табыңыз.
ОСӨЖ орындауға әдістемелік ұсыныс:
1.Барлық тапсырманы оқып шығыңыз.
2.Керекті тапсырманы, маңызды тақырыптың мазмұнын анықтап алыңыз.
3. Түсініксіз сөздердің астын сызып қойыңыз.
4.Асты сызылған сөздерді теріп жазып, сөздіктің көмегімен аударыңыз.
5. Әр сөйлемді аударған кезде мына алгоритмге сүйеніңіз:
- бастауыш пен баяндауышты тауып,аударыңыз,
- сөйлемді сөзбе - сөз аударыңыз,
-ана тіліңізді пайдаланып, нақты аударма жасаңыз
6. Басқа тілден аударма жасағанда тақырыпқа сәйкестендіріп, мағынасын таңдаңыз.
7.Әр абзацты аударғанда тағыда оқып шығыңыз және оның мағынасын аударғанда түсінікті екенін қадағалаңыз.
8.Егер стилі нақты емес екен деп санасаңыз, эквивалент сөздерін немесе сөзтіркестерінің ұқсастығын табыңыз.
9.Тақырыпты аударғаннан кейін тағыда оқып шығып, өз ара бөлімдерін(абзацты) бөлектеп келісіңіз
10. Тақырыптың аудармасы қаншалықты дұрыс екеніне назар аударыңыз,
Үлестіретін материалдар: кесте, карточкалар.
D. Read the situations and write sentences with just, already or yet.
After lunch you go to see a friend at her house. She says “Would you like something to eat?”
You say: No, thank you. I’ve just had lunch.(have lunch)
1) Joe goes out. Five minutes later, the phone rings and the caller says “Can I speak to Joe?”
You say: I’m afraid … (go out)
2) You are eating in a restaurant. The waiter thinks you have finished and starts to take your plate away.
You say: Wait a minute! … (not/finish)
3) You are going to a restaurant this evening. You phone to reserve a table. Later your friend says” Shall I phone to reserve a table?”
You say: No, … it. (do)
4) You know that a friend of yours is looking for a job. Perhaps she has been successful. Ask her.
You say: …?(find)
5) Ann went to the bank, but a few minutes ago she returned. Somebody asks ”Is Ann still at the bank?”
You say: No, … (come back)
ОСӨЖ қорытындысын дайындау:
Жұмыс жазбаша түрде орындалуы тиіс:
- түсініксіз сөздердің баламасы міндетті түрде сөздікте жазылуы керек,
- келісілген 1,2,3,4 жаттығулары дәптерлерінде міндетті түрде жазбаша орындалуы тиіс.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б.Грамматика:Сборник упражнений.-4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н.Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000.
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н.Учись читать литературу по специальности.Москва:Высшая школа, 1995.
11.Кутькова А.С. Человек, компьютер, будущее.Москва, 1995.
12. Мулдагалиева А.А.Английский язык для экологов бакалавриата и магистратуры. Алматы, 2003.
13. Практический курс английского языка по всем специальностям и направлениям подготовки под ред.Батиновой А.С., Туржановой Г.Н. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2008.- 50 стр.
14. Утегенова Д. Н, Рабаева А. Ж., Байжанова А.А. Справочник по грамматике английского языка. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2007 – 46с.
15. Фишер И.М., Мукашева З.П., Масалимова А.С.Сборник текстов по английскому языку для самостоятельной работы студентов всех специальностей. – Актобе: РИО Актюбинского государственного университета им. К. Жубанова, 2007- 21 стр.
16.The Essentials of English A Writers Handbook Longman. 2004.
17.Longman Student Grammar of Spoken and Written English. 2004.
18.Grammar of Spoken and Written English. 2004.
Тақырып: «Ұлыбритания»
3 сабақ
Сабақтың мақсаты:: өз бетімен ағылшын тілінің грамматикасын үйрену оның алдағы практикада монологта қолдану мақсатында
Өткізу формасы: практикалық сабақ
Сұрақтар:
1.сөздерді жаттау: custom, to come down, long ago, to change, to celebrate, according, belief, denomination, to commemorate, to resurrect, Easter.
2.. Insert the missing words
1. Many Easter … have come down to us from long ago.
2. They have … along the way.
3. People celebrated the holiday according to their …
4. Christians … Good Friday as the day Jesus Christ …
5. People commemorate … as the day Jesus was resurrected.
6. People follow Easter … all over the world.
3.Жалқы есімдері бар сөйлемдерді көшіріңіз.
4.. Speak about Easter traditions.
5. Speak about Kazakh traditions.
ОСӨЖ орындауға әдістемелік ұсыныс:
1.Барлық тапсырманы оқып шығыңыз.
2.Керекті тапсырманы, маңызды тақырыптың мазмұнын анықтап алыңыз.
3. Түсініксіз сөздердің астын сызып қойыңыз.
4.Асты сызылған сөздерді теріп жазып, сөздіктің көмегімен аударыңыз.
5. Әр сөйлемді аударған кезде мына алгоритмге сүйеніңіз:
- бастауыш пен баяндауышты тауып,аударыңыз,
- сөйлемді сөзбе - сөз аударыңыз,
-ана тіліңізді пайдаланып, нақты аударма жасаңыз
6. Басқа тілден аударма жасағанда тақырыпқа сәйкестендіріп, мағынасын таңдаңыз.
7.Әр абзацты аударғанда тағыда оқып шығыңыз және оның мағынасын аударғанда түсінікті екенін қадағалаңыз.
8.Егер стилі нақты емес екен деп санасаңыз, эквивалент сөздерін немесе сөзтіркестерінің ұқсастығын табыңыз.
9.Тақырыпты аударғаннан кейін тағыда оқып шығып, өз ара бөлімдерін(абзацты) бөлектеп келісіңіз
10. Тақырыптың аудармасы қаншалықты дұрыс екеніне назар аударыңыз,
Үлестіретін материалдар: кесте, карточкалар.
Берілген сөздердіжәне сөз тіркестерін қолданып сұраққа жауап беріңіз.
ОСӨЖ қорытындысын дайындау:
Жұмыс жазбаша түрде орындалуы тиіс:
- түсініксіз сөздердің баламасы міндетті түрде сөздікте жазылуы керек,
- келісілген 1,2,3,4 жаттығулары дәптерлерінде міндетті түрде жазбаша орындалуы тиіс.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б.Грамматика:Сборник упражнений.-4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н.Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000.
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н.Учись читать литературу по специальности.Москва:Высшая школа, 1995.
11.Кутькова А.С. Человек, компьютер, будущее.Москва, 1995.
12. Мулдагалиева А.А.Английский язык для экологов бакалавриата и магистратуры. Алматы, 2003.
13. Практический курс английского языка по всем специальностям и направлениям подготовки под ред.Батиновой А.С., Туржановой Г.Н. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2008.- 50 стр.
14. Утегенова Д. Н, Рабаева А. Ж., Байжанова А.А. Справочник по грамматике английского языка. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2007 – 46с.
15. Фишер И.М., Мукашева З.П., Масалимова А.С.Сборник текстов по английскому языку для самостоятельной работы студентов всех специальностей. – Актобе: РИО Актюбинского государственного университета им. К. Жубанова, 2007- 21 стр.
16.The Essentials of English A Writers Handbook Longman. 2004.
17.Longman Student Grammar of Spoken and Written English. 2004.
18.Grammar of Spoken and Written English. 2004.
Тақырып: «Ұлыбритания»
4 сабақ
Сабақтың мақсаты: өз бетімен ағылшын тілінің грамматикасын үйрену оның алдағы практикада сөйлем құрау үшін қолдану мақсатында (perfect шақтары).
Өткізу формасы: практикалық сабақ
Сұрақтар:
1. past perfect жасалуын атаңыз.
2. past perfect қолданылуын атаңыз.
3. Болымсыз сөйлемдердің жасалуын атаңыз.
4. Сұраулы сөйлемдердің жасалуын атаңыз.
5. Жалғаулықты атаңыз
ОСӨЖ орындауға әдістемелік ұсыныс:
1.Барлық тапсырманы оқып шығыңыз.
2.Керекті тапсырманы, маңызды тақырыптың мазмұнын анықтап алыңыз.
3. Түсініксіз сөздердің астын сызып қойыңыз.
4.Асты сызылған сөздерді теріп жазып, сөздіктің көмегімен аударыңыз.
5. Әр сөйлемді аударған кезде мына алгоритмге сүйеніңіз:
- бастауыш пен баяндауышты тауып,аударыңыз,
- сөйлемді сөзбе - сөз аударыңыз,
-ана тіліңізді пайдаланып, нақты аударма жасаңыз
6. Басқа тілден аударма жасағанда тақырыпқа сәйкестендіріп, мағынасын таңдаңыз.
7.Әр абзацты аударғанда тағыда оқып шығыңыз және оның мағынасын аударғанда түсінікті екенін қадағалаңыз.
8.Егер стилі нақты емес екен деп санасаңыз, эквивалент сөздерін немесе сөзтіркестерінің ұқсастығын табыңыз.
9.Тақырыпты аударғаннан кейін тағыда оқып шығып, өз ара бөлімдерін(абзацты) бөлектеп келісіңіз
10. Тақырыптың аудармасы қаншалықты дұрыс екеніне назар аударыңыз,
Үлестіретін материалдар: кесте, карточкалар.
1) Write the sentences using the verbs in brackets in Past Perfect tense.
1) Tom (to return) from the cinema by 5 o’clock. 2) I (to finish) my homework by 7 o’clock. 3) By two o’clock the teacher (to examine) all the students. 4) The rain began after we (to come) from the Institute. 5) She (to cook) the cake before the guests came. 6) He went to bed after he (to do) everything. 7) Father rang up after I (to finish) my lessons. 8) I visited them after they (to get) their new flat. 9) The storm (to stop) before they left the village. 10) She poured out tea after her husband (to take) the cake from the oven.
2) Join following pairs of sentences substituting the Past Perfect for the Past Simple in one of the clauses according to the sense. Make use of the conjunctions: after, before, when, till, untill.
They came. She finished her work. – They came after she had finished her work.
1) The children returned from school. Mother cooked dinner. 2) They went for a walk. It stopped raining. 3) The frosts began. She made winter things for her children. 4) I waited. She did the room. 5) He took his bath. His wife laid the table for breakfast. 6) Nick left for school. Nelly was ready. 7) The children fell asleep. The parents came back from the picture. 8) Mother waited. The children went to the skating-rink. 9) The bell rang. He went to bed. 10) He called on them. They went to the pictures. 11) They came to the skating-rink. The snow began. 12) It grew dark. The children went home.
ОСӨЖ қорытындысын дайындау:
Жұмыс жазбаша түрде орындалуы тиіс:
- түсініксіз сөздердің баламасы міндетті түрде сөздікте жазылуы керек,
- келісілген 1,2,3,4 жаттығулары дәптерлерінде міндетті түрде жазбаша орындалуы тиіс.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б.Грамматика:Сборник упражнений.-4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н.Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000.
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н.Учись читать литературу по специальности.Москва:Высшая школа, 1995.
11.Кутькова А.С. Человек, компьютер, будущее.Москва, 1995.
12. Мулдагалиева А.А.Английский язык для экологов бакалавриата и магистратуры. Алматы, 2003.
13. Практический курс английского языка по всем специальностям и направлениям подготовки под ред.Батиновой А.С., Туржановой Г.Н. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2008.- 50 стр.
14. Утегенова Д. Н, Рабаева А. Ж., Байжанова А.А. Справочник по грамматике английского языка. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2007 – 46с.
15. Фишер И.М., Мукашева З.П., Масалимова А.С.Сборник текстов по английскому языку для самостоятельной работы студентов всех специальностей. – Актобе: РИО Актюбинского государственного университета им. К. Жубанова, 2007- 21 стр.
16.The Essentials of English A Writers Handbook Longman. 2004.
17.Longman Student Grammar of Spoken and Written English. 2004.
18.Grammar of Spoken and Written English. 2004.
Тақырып: «Ұлыбритания»
5 сабақ
Сабақтың мақсаты: өз бетімен ағылшын тілінің грамматикасын және лексикасын үйрену оның алдағы практикада сөйлем құрау үшін қолдану мақсатында.(сын есімнің салыстырмалы шырайы, модаль етістіктері).
Өткізу формасы: практикалық сабақ
Сұрақтар:
1. Сөздерді аударып жаттаңыз: to consider, popular, game, match, rich, poor, to shout, to cheer, to know.
2. Мәтінді оқып аударыңыз.
Football in England
Football is considered to be the most popular game in England. One has only to go to one of the important matches to see this. Rich and poor, young and old, you can see them there shouting and cheering for one side or the other. Even the smallest boy can tell you the names of the players in most of the important teams, he has photographs of them and knows the results of large numbers of matches. Football is a good team game, it is good exercise for the body.
3) Insert the missing words.
1. Football is … to be the most popular game in England.
2. … and …young and old like football.
3. Even the … boy can tell you the names of the players.
4. People have … of them and know the results of matches.
5. Football is a good team ….
6. It is good … for the body.
4) Speak about your favourite football team.
5) Speak about Kazakh football team.
ОСӨЖ орындауға әдістемелік ұсыныс:
1.Барлық тапсырманы оқып шығыңыз.
2.Керекті тапсырманы, маңызды тақырыптың мазмұнын анықтап алыңыз.
3. Түсініксіз сөздердің астын сызып қойыңыз.
4.Асты сызылған сөздерді теріп жазып, сөздіктің көмегімен аударыңыз.
5. Әр сөйлемді аударған кезде мына алгоритмге сүйеніңіз:
- бастауыш пен баяндауышты тауып,аударыңыз,
- сөйлемді сөзбе - сөз аударыңыз,
-ана тіліңізді пайдаланып, нақты аударма жасаңыз
6. Басқа тілден аударма жасағанда тақырыпқа сәйкестендіріп, мағынасын таңдаңыз.
7.Әр абзацты аударғанда тағыда оқып шығыңыз және оның мағынасын аударғанда түсінікті екенін қадағалаңыз.
8.Егер стилі нақты емес екен деп санасаңыз, эквивалент сөздерін немесе сөзтіркестерінің ұқсастығын табыңыз.
9.Тақырыпты аударғаннан кейін тағыда оқып шығып, өз ара бөлімдерін(абзацты) бөлектеп келісіңіз
10. Тақырыптың аудармасы қаншалықты дұрыс екеніне назар аударыңыз,
Үлестіретін материалдар: кесте, карточкалар.
1) Give the Сomparative degree and the Superlative degree of the following adjectives:
Strong, merry, wide, dangerous, difficult, good, fortunate, bad, useful, nice, little, beautiful, for, greedy, much, magnificent, many.
2) Complete the sentences use the modal verbs can, may or must.
1) … I come in? 2) You … not smoke here. 3) … take your book? – I am afraid not, I need it. 4) He… not speak English yet.
5) I have very little time, I… go. 6) They … not go to the park today because they are busy. 7) You … read this text, it is easy enough. 8) What … we see on this map? 9) … you speak Spanish? – No, unfortunately, I …. 10) At what time … you come to school? 11) She … still live in Paris. 12) He is busy. He … be writing a book about his travels. 13) But he is happy. He … enjoy it. 14) I … come and see you tomorrow if I have time. 15) What time is it? – It … be about six o`clock, but I am not sure. 16) Only a person who knows the language very well … answer such a question.
ОСӨЖ қорытындысын дайындау:
Жұмыс жазбаша түрде орындалуы тиіс:
- түсініксіз сөздердің баламасы міндетті түрде сөздікте жазылуы керек,
- келісілген 1,2,3,4 жаттығулары дәптерлерінде міндетті түрде жазбаша орындалуы тиіс.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б.Грамматика:Сборник упражнений.-4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н.Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000.
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н.Учись читать литературу по специальности.Москва:Высшая школа, 1995.
11.Кутькова А.С. Человек, компьютер, будущее.Москва, 1995.
12. Мулдагалиева А.А.Английский язык для экологов бакалавриата и магистратуры. Алматы, 2003.
13. Практический курс английского языка по всем специальностям и направлениям подготовки под ред.Батиновой А.С., Туржановой Г.Н. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2008.- 50 стр.
14. Утегенова Д. Н, Рабаева А. Ж., Байжанова А.А. Справочник по грамматике английского языка. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2007 – 46с.
15. Фишер И.М., Мукашева З.П., Масалимова А.С.Сборник текстов по английскому языку для самостоятельной работы студентов всех специальностей. – Актобе: РИО Актюбинского государственного университета им. К. Жубанова, 2007- 21 стр.
16.The Essentials of English A Writers Handbook Longman. 2004.
17.Longman Student Grammar of Spoken and Written English. 2004.
18.Grammar of Spoken and Written English. 2004.
Тақырып: «Ұлыбритания»
6 сабақ
Сабақтың мақсаты: өз бетімен ағылшын тілінің грамматикасын және лексикасын үйрену мәтіннің мазмұнын дұрыс түсіну үшін (времена группы indefinite).
Өткізу формасы: практикалық сабақ
Сұрақтар:
1. Сөздерді аударыңыз: compulsory, nursery, infant, junior, secondary, available.
2. Мәтінді оқып аударыңыз.
Education in Britain
Education in Britain is compulsory between the ages of 5 and 16. Primary education includes three age ranges: nursery for children under 5 years, infants from 5 to 7, and juniors from 7 to 11 years old. At 7 and 11, and then at 14 and 16 at secondary school, teachers measure children’s progress in each subject. Subjects covered include English, mathematics and science, along with technology, history, geography, music, art and physical education. Religious education is available in all schools. Pupils of all ages take part in work place activities.
3) Insert the missing words:
1. Education in Britain is… between the ages of 5 and 16.
2. … education include three age ranges.
3. Teachers… children’s progress in each subject.
4. Subjects covered include:…,,,,and…, along with…, …, …, … … and ….
5. Religious education is … in all schools.
4) Write sentences in present indefinite.
5) Speak about education in Britan.
ОСӨЖ орындауға әдістемелік ұсыныс:
1.Барлық тапсырманы оқып шығыңыз.
2.Керекті тапсырманы, маңызды тақырыптың мазмұнын анықтап алыңыз.
3. Түсініксіз сөздердің астын сызып қойыңыз.
4.Асты сызылған сөздерді теріп жазып, сөздіктің көмегімен аударыңыз.
5. Әр сөйлемді аударған кезде мына алгоритмге сүйеніңіз:
- бастауыш пен баяндауышты тауып,аударыңыз,
- сөйлемді сөзбе - сөз аударыңыз,
-ана тіліңізді пайдаланып, нақты аударма жасаңыз
6. Басқа тілден аударма жасағанда тақырыпқа сәйкестендіріп, мағынасын таңдаңыз.
7.Әр абзацты аударғанда тағыда оқып шығыңыз және оның мағынасын аударғанда түсінікті екенін қадағалаңыз.
8.Егер стилі нақты емес екен деп санасаңыз, эквивалент сөздерін немесе сөзтіркестерінің ұқсастығын табыңыз.
9.Тақырыпты аударғаннан кейін тағыда оқып шығып, өз ара бөлімдерін(абзацты) бөлектеп келісіңіз
10. Тақырыптың аудармасы қаншалықты дұрыс екеніне назар аударыңыз,
Үлестіретін материалдар: кесте, карточкалар.
Write the verbs in the blanks in the correct form.
1) I (to study) English every day. 2) John also (to study) English every day. 3) Train (to go) to the movies very often. 4) I seldom
(to go) to the movies. 5) William (to carry) his books in a briefcase. 6) Frank (to play) the violin very well. 7) Mary (to play)
the piano very well. 8) We (to play) tennis every afternoon. 9) George (to do) this exercise very well. 10) I always (to try) to come
to school on time. 11) I (to want) to learn English.
ОСӨЖ қорытындысын дайындау:
Жұмыс жазбаша түрде орындалуы тиіс:
- түсініксіз сөздердің баламасы міндетті түрде сөздікте жазылуы керек,
- келісілген 1,2,3,4 жаттығулары дәптерлерінде міндетті түрде жазбаша орындалуы тиіс.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б.Грамматика:Сборник упражнений.-4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н.Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000.
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н.Учись читать литературу по специальности.Москва:Высшая школа, 1995.
11.Кутькова А.С. Человек, компьютер, будущее.Москва, 1995.
12. Мулдагалиева А.А.Английский язык для экологов бакалавриата и магистратуры. Алматы, 2003.
13. Практический курс английского языка по всем специальностям и направлениям подготовки под ред.Батиновой А.С., Туржановой Г.Н. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2008.- 50 стр.
14. Утегенова Д. Н, Рабаева А. Ж., Байжанова А.А. Справочник по грамматике английского языка. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2007 – 46с.
15. Фишер И.М., Мукашева З.П., Масалимова А.С.Сборник текстов по английскому языку для самостоятельной работы студентов всех специальностей. – Актобе: РИО Актюбинского государственного университета им. К. Жубанова, 2007- 21 стр.
16.The Essentials of English A Writers Handbook Longman. 2004.
17.Longman Student Grammar of Spoken and Written English. 2004.
18.Grammar of Spoken and Written English. 2004.
Тақырып: «Ұлыбритания»
7 сабақ
Сабақтың мақсаты: өз бетімен ағылшын тілінің грамматикасын және лексикасын үйрену оның алдағы практикада қолдану мақсатында
Өткізу формасы: практикалық сабақ
Сұрақтар:
1. What is the official name of Great Britain?
2. What are the main parts of Great Britain?
3. Why is the country called “Albion”?
4. What kind of state is Great Britain?
5. Who is the ruler of the country?
ОСӨЖ орындауға әдістемелік ұсыныс:
1.Барлық тапсырманы оқып шығыңыз.
2.Керекті тапсырманы, маңызды тақырыптың мазмұнын анықтап алыңыз.
3. Түсініксіз сөздердің астын сызып қойыңыз.
4.Асты сызылған сөздерді теріп жазып, сөздіктің көмегімен аударыңыз.
5. Әр сөйлемді аударған кезде мына алгоритмге сүйеніңіз:
- бастауыш пен баяндауышты тауып,аударыңыз,
- сөйлемді сөзбе - сөз аударыңыз,
-ана тіліңізді пайдаланып, нақты аударма жасаңыз
6. Басқа тілден аударма жасағанда тақырыпқа сәйкестендіріп, мағынасын таңдаңыз.
7.Әр абзацты аударғанда тағыда оқып шығыңыз және оның мағынасын аударғанда түсінікті екенін қадағалаңыз.
8.Егер стилі нақты емес екен деп санасаңыз, эквивалент сөздерін немесе сөзтіркестерінің ұқсастығын табыңыз.
9.Тақырыпты аударғаннан кейін тағыда оқып шығып, өз ара бөлімдерін(абзацты) бөлектеп келісіңіз
10. Тақырыптың аудармасы қаншалықты дұрыс екеніне назар аударыңыз,
Үлестіретін материалдар: кесте, карточкалар.
Тест.
1. Find the right variant:
I opened the fridge. There … much food there.
a) are
b) were
c) was
d) been
e) be
2. … two books on the table.
a) It are
b) There are
c) There was
d) There is
e) It is
3. Complete the sentence with a modal verb: Don’t tell anybody what I said. You …. it a secret.
a) must will keep
b) must kept
c) will must help
d) must keep
e) are must keep
4. Switzerland is … than Britain.
a) as small as
b) smaller
c) as small
d) smallest
e) more small
5. I sent a letter two weeks ago and they haven’t received it ….
a) much
b) still
c) already
d) yet
e) quite
6. Find the synonym: “ begin”
a) burn
b) start
c) build
d) finish
e) end
7. What is the capital of Great Britain?
a) London
b) Astana
c) Paris
d) Edinburgh
e) Amsterdam
8. The region of Great Lakes is the system of five ….
a) canyons
b) seas
c) plains
d) lakes
e) rivers
9. Complete the sentence using suitable adjective form: I don’t work particularly hard. Most people work as hard ….
a) than me
b) than mine
c) as me
d) as not as me
e) as me as
10. I saw several … in the laboratory.
a) mice
b) mouses
c) Mouse
d) mise
e) mises
11. Choose the definite article: This is … picture which you like.
a) the
b) these
c) same
d) -
e) a
12. My friend … to the cinema a lot.
a) go
b) doesn’t goes
c) not goes
d) goes
e) don’t goes
13. This food … in China.
a) make
b) made
c) was made
d) was making
e) is making
14. Write a passive sentence: They have built a new hospital near the airport.
a) A new hospital has been built near the airport.
b) A new hospital was built near the airport.
c) A new hospital hasn’t been built near the airport.
d) A new hospital will be built near the airport.
e) A new hospital is built near the airport.
15. Write the sentence using the modal verb: Perhaps she had to go home early.
a) She might go home early.
b) She is able to go home early.
c) She may have had to go home early.
d) She can go home early.
e) She must go home early.
16. There were not … people at the market yesterday.
a) a little
b) no
c) a few
d) much
e) many
17. How do you say the number: “101”?
a) one and one hundred
b) one hundred and one
c) ones hundreds and one
d) one hundreds one
e) one thousand one
18. Choose the right number: There were (300) visitors at the museum yesterday.
a) thirty
b) three hundred
c) ten
d) twenty
e) forty
19. The train arrives … Rome … 4 p.m.
a) at/at
b) for/ to
c) near / on
d) in / at
e) to / in
20. She seems so offended by his remarks that she probably … him as long as she ….
a) wouldn’t forgive/was living
b) won’t forgive / lives
c) didn’t forgive/ lived
d) doesn’t forgive/ will live
e) hasn’t forgiven/ has lived
21. Don’t tell me … has happened to you.
a) when
b) which
c) that
d) what
e) this
22. How many regions are there in Kazakhstan now?
a) 25
b) 20
c) 17
d) 14
e) 19
23. My friend likes to eat …
a) this fish
b) the fish
c) fish
d) a fish
e) a fishes
24. He … his key but now he … it.
a) loses / will find
b) lost/is finding
c) will lose/didn’t find
d) lose/ find
e) lost / has found
25. Comprehensive schools in England enroll pupils without … to their ability or aptitude.
a) taking
b) reference
c) understanding
d) consideration
e) implying
ОСӨЖ қорытындысын дайындау:
Жұмыс жазбаша түрде орындалуы тиіс:
- түсініксіз сөздердің баламасы міндетті түрде сөздікте жазылуы керек,
- келісілген 1,2,3,4 жаттығулары дәптерлерінде міндетті түрде жазбаша орындалуы тиіс.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б.Грамматика:Сборник упражнений.-4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н.Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000.
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н.Учись читать литературу по специальности.Москва:Высшая школа, 1995.
11.Кутькова А.С. Человек, компьютер, будущее.Москва, 1995.
12. Мулдагалиева А.А.Английский язык для экологов бакалавриата и магистратуры. Алматы, 2003.
13. Практический курс английского языка по всем специальностям и направлениям подготовки под ред.Батиновой А.С., Туржановой Г.Н. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2008.- 50 стр.
14. Утегенова Д. Н, Рабаева А. Ж., Байжанова А.А. Справочник по грамматике английского языка. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2007 – 46с.
15. Фишер И.М., Мукашева З.П., Масалимова А.С.Сборник текстов по английскому языку для самостоятельной работы студентов всех специальностей. – Актобе: РИО Актюбинского государственного университета им. К. Жубанова, 2007- 21 стр.
16.The Essentials of English A Writers Handbook Longman. 2004.
17.Longman Student Grammar of Spoken and Written English. 2004.
18.Grammar of Spoken and Written English. 2004.
Тақырып: «Ұлыбритания»
8 сабақ
Сабақтың мақсаты: лексико-грамматикалық білімнің бақылауы
Өткізу формасы: практикалық сабақ
Сұрақтар:
1. perfec- те болымды сөйлемдер қалай жасалады?.
2. perfect-тің үстеуін атаңыз.
3. past perfect-тің қолдануын атаңыз
4. Сұраулы сөйлемдердің жасалуын атаңыз.
5. Жалғаулықтарды атаңыз
ОСӨЖ орындауға әдістемелік ұсыныс:
1.Барлық тапсырманы оқып шығыңыз.
2.Керекті тапсырманы, маңызды тақырыптың мазмұнын анықтап алыңыз.
3. Түсініксіз сөздердің астын сызып қойыңыз.
4.Асты сызылған сөздерді теріп жазып, сөздіктің көмегімен аударыңыз.
5. Әр сөйлемді аударған кезде мына алгоритмге сүйеніңіз:
- бастауыш пен баяндауышты тауып,аударыңыз,
- сөйлемді сөзбе - сөз аударыңыз,
-ана тіліңізді пайдаланып, нақты аударма жасаңыз
6. Басқа тілден аударма жасағанда тақырыпқа сәйкестендіріп, мағынасын таңдаңыз.
7.Әр абзацты аударғанда тағыда оқып шығыңыз және оның мағынасын аударғанда түсінікті екенін қадағалаңыз.
8.Егер стилі нақты емес екен деп санасаңыз, эквивалент сөздерін немесе сөзтіркестерінің ұқсастығын табыңыз.
9.Тақырыпты аударғаннан кейін тағыда оқып шығып, өз ара бөлімдерін(абзацты) бөлектеп келісіңіз
10. Тақырыптың аудармасы қаншалықты дұрыс екеніне назар аударыңыз,
Үлестіретін материалдар: кесте, карточкалар.
1)Мәтінді оқып аударыңыз
2)Мәтіннен географиялық атауларды табыңыз.
3) Салыстырмалы шырайы бар сөйлем табыңыз.
4)Карта бойынша британ өзендерін, көлдерін, тауларын көрсетіңіз.
ОСӨЖ қорытындысын дайындау:
Жұмыс жазбаша түрде орындалуы тиіс:
- түсініксіз сөздердің баламасы міндетті түрде сөздікте жазылуы керек,
- келісілген 1,2,3,4 жаттығулары дәптерлерінде міндетті түрде жазбаша орындалуы тиіс.
Әдебиеттер:
1.Голицынский Ю.Б.Грамматика:Сборник упражнений.-4-е изд., -СПБ.:КАРО, 2002.-544 с.
2.Джанабаева К. Практическое пособие по изучению основ английского языка. - Алматы,2001-224 с.
3.Кумаров А.Н.Учебник современного английского языка: В 2 т. – М.: Рольф, 2001. – 368с.
4. Бонк Н. А. Учебник английского языка. В 2-х ч. Ч. 2: Учебник/ Н. А. Бонк, Н. А. Лукьянова, Л. Г. Памухина. - М.: "ДЕКОНТ+"- "ГИС", 2000. - 510 с.
5.Мюллер В.К. Новый англо – русский словарь: Ок. 170000 слов и словосочетаний. – М.: Рус.яз. – Медиа, 2003. – 946с.
6.Бурова З.И.Учебно-методический комплекс по английскому языку для гуманитарных вузов. Москва, 2000.
7. Баймуратова И.А., Галиева А.С. Методическая разработка по английскому языку для студентов биологического факультета.Алматы, КазНУ, 2003.
8. Байтукаева А.Ш. Методическая разработка для студентов-технологов (нефть, газ, уголь).Алматы: Изд-во КазНУ, 2003.
9. Байтукаева А.Ш., Избасарова А.Р. Английский язык для студентов-химиков по специальности плазмо-химия. Алматы, КазНУ, 2003
10. Кузнецова Н.Учись читать литературу по специальности.Москва:Высшая школа, 1995.
11.Кутькова А.С. Человек, компьютер, будущее.Москва, 1995.
12. Мулдагалиева А.А.Английский язык для экологов бакалавриата и магистратуры. Алматы, 2003.
13. Практический курс английского языка по всем специальностям и направлениям подготовки под ред.Батиновой А.С., Туржановой Г.Н. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2008.- 50 стр.
14. Утегенова Д. Н, Рабаева А. Ж., Байжанова А.А. Справочник по грамматике английского языка. -Актобе:РИО Актюбинского государственного университета им. К.Жубанова, 2007 – 46с.
15. Фишер И.М., Мукашева З.П., Масалимова А.С.Сборник текстов по английскому языку для самостоятельной работы студентов всех специальностей. – Актобе: РИО Актюбинского государственного университета им. К. Жубанова, 2007- 21 стр.
