Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к проектной и исследовательской работе студентов по направлению подготовки «Юриспруденция» (бакалавриат).

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

- Теория государства и права.

- История государства и права зарубежных стран.

- История государства и права России.

- Гражданское право.

- Конституционное право.

- Административное право.

- Финансовое право.

- Уголовное право.

- Экологическое право.

- Гражданское процессуальное право.

- Уголовно-процессуальное право.

- Арбитражный процесс.

 

 

Тематический план учебной дисциплины

№	Название темы	Аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Всего часов
	Вводное занятие
	Основы работы с правовыми текстами: анализ, интерпретация, обсуждение
3.	Подготовка научного письменного текста: планирование, составление, оформление ссылочно-библиографического аппарата
	Подготовка устного выступления: планирование, составление тезисов, представление, защита позиции
	Итого:

 

Организация работы студентов на семинарских занятиях

Занятия проводятся по тематике семинарских групп. При сохранении единой тематики занятий работа в группах различается содержанием и формой текстов (преимущественно – правовых документов), с которыми работают студенты, содержанием письменных работ и устных выступлений при сохранении общих требований к ним. При этом во всех группах происходит освоение одних и тех же навыков, методов, профессиональных умений и компетенций.

Преподаватель каждой группы вправе по своему усмотрению провести несколько установочных занятий лекционного плана (но не более 1/3 от общего количества аудиторных часов курсов).

Специализации семинарских групп:

Группа № 1 – практико-ориентированная направленность. Тема: «Проблемы судебной и правоприменительной практики».

Группа № 2 – историко-правовая направленность. Тема: «История европейского гражданского права от Средневековья до Нового Времени»

Группа № 3 – историко-правовая направленность. Тема: «Юридическая антропология».

Группа № 4 – историко-правовая направленность. Тема: «История русской правовой мысли».

Группа № 5 – историко-правовая направленность. Тема: «Историческое направление в русской политико-правовой мысли и юридической науке».

Группа № 6 – теоретико-правовая направленность. Тема: «Общая теория источников международного права».

 

Формы контроля знаний студентов

 

Тип контроля	Форма контроля	Модули	Кафедра	Параметры
Текущий	Контрольная работа	*		ТиИ ПиГ	Письменная работа
Эссе		*	ТиИ ПиГ	Письменная работа
Домашнее задание		*	ТиИ ПиГ	Письменная работа
Промежуточный	Экзамен		*	ТиИ ПиГ	Письменная работа

Контрольная работа

Целью контрольной работы является проверка знаний студентов по конкретным пройденным темам учебной дисциплины, их умения анализировать тексты правовой направленности, выявлять сильные и слабые стороны авторской позиции, грамотно применять правовую и общенаучную терминологию.

На контрольной работе студенту предлагается текст, в котором он должен определить проблему, выделить основные структурные элементы, предложить собственный вариант названия, отражающего содержание текста.

Контрольная работа выполняется в письменной форме в аудитории. Студент должен грамотно и логично выполнить задание и аккуратно оформить ответы на поставленные вопросы.

Контрольная работа выполняется в течение 40 минут.

Шкала и критерии оценивания выполнения каждого задания:

Количество баллов	Критерии оценивания
	Все предложенные задания выполнены правильно, логично, с соблюдением всех правил и требований.
	Задание выполнено правильно, но имеются некоторые нарушения логики и требований.
	Задания выполнены наполовину. Имеются значительные нарушения логики и требований.
	Задания выполнены менее чем наполовину.
	Задание выполнено неправильно (или не поняты), не соблюдены требования.
	Контрольная работа не выполнена.

Максимальное количество баллов за контрольную работу – 5.

 

Эссе

Целью написания эссе является проверка умений студента кратко, но при этом информативно представить результаты своей научной деятельности, оформить научный текст в соответствии с официальными требованиями.

Эссе представляет собой завершенную и надлежащим образом оформленную научную статью (тезисы) по теме, над которой студент работает в рамках научно-исследовательского семинара.

Эссе должно включать название и краткое изложение основных результатов научного исследования студента, тезисы должны быть надлежащим образом оформлены, в т.ч. и ссылочно-библиографический аппарат, объем текста не должен существенно превышать объем 12 000 п.з. Эссе выполняется в письменной форме.

Эссе выполняется вне аудитории и сдается преподавателю в заранее объявленные сроки.

Шкала и критерии оценивания эссе:

Количество баллов	Критерии оценивания
	Эссе написано грамотно и логично, позиция автора аргументирована, оформлено с соблюдением всех требований.
	Эссе написано грамотно, имеются незначительные нарушения требований и логические ошибки.
	Эссе написано не вполне грамотно и логично, имеются погрешности в аргументации, оформлении.
	Эссе написано с грубыми ошибками в содержании и оформлении.
	Эссе написано неграмотно и нелогично, авторская позиция неубедительна, требования к оформлению не соблюдены.
	Эссе не написано.

Максимальное количество баллов за эссе – 5.

 

Домашнее задание

Целью домашнего задания является проверка знаний студентов по конкретным пройденным темам учебной дисциплины, их умения представить результаты изученных источников и литературы и результаты своей исследовательской деятельности, продемонстрировать навыки подготовки содержания доклада, публичного выступления и вспомогательных материалов к нему

Домашнее задание состоит в подготовке на основе подготавливаемой научной статьи (эссе, см. п. 6.2) наглядной презентации в программе PowerPoint в соответствии с требованиями, озвученными преподавателем на занятиях в рамках НИС.

Оценка домашнего задания происходит на практическом занятии в ходе представления студентом доклада по тематике эссе с использованием презентации.

Шкала и критерии оценивания выполнения домашнего задания:

Количество баллов	Критерии оценивания
	Задание выполнено правильно, логично, с соблюдением всех правил и требований.
	Задание выполнено правильно, но имеются незначительные нарушения логики, правил и требований написания или оформления.
	Задание выполнено правильно, но имеются значительные нарушения логики, правил и требований написания или оформления.
	Задание выполнено небрежно, с грубыми нарушениями требований и грамматическими ошибками.
	Задание выполнено неправильно, не соблюдены правила и требования.
	Задание не выполнено.

Максимальное количество баллов за контрольную работу – 5.

 

Экзамен

Целью проведения экзамена является проверка знаний студентов по пройденным темам, их умения точно отвечать на поставленные вопросы, знания соответствующей правовой терминологии и навыков их работы с научными текстами.

Экзамен состоит из двух заданий: 1) выявление предмета и проблемы, предложение собственного варианта названия; 2) изложение в виде нескольких тезисов (5-7 пунктов) его основного содержания.

Студент должен грамотно и логично выполнить задания. Экзамен проходит в письменной форме.

Экзамен проводится в течение 60 минут.

Шкала и критерии оценивания выполнения каждого задания:

Количество баллов	Критерии оценивания
	Задание выполнено правильно, продемонстрировано знание теории и методологии, правила и требования соблюдены, оформление правильное
	Задание выполнено с незначительными ошибками в содержании и/или оформлении
	Задание выполнено с ошибками в содержании и/или оформлении, небрежно
	Задание выполнено со значительными ошибками, небрежно и не вполне грамотно
	Задание выполнено лишь частично, со значительными ошибками
	Задание не выполнено или выполнено совершенно неправильно

Максимальное количество баллов за экзамен – 10.

Если за каждое экзаменационное задание выставлено 0 баллов, и при этом отсутствуют предусмотренные локальными правовыми актами НИУ ВШЭ основания для выставления 0 баллов за экзамен в целом, за экзамен в целом выставляется 1 балл.