Ынаптың тазалық дәрежесіне қынаптан жағынды алу

Акушерлік және гинекология кафедрасы

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

№_2_ОҚКЕ станциясы Студент №________

Арнайы гинекологиялық зерттеулер жүргізу

№	Дағдыларды бағалау белгілері	Балл бойынша бағалау
	Стерилді қолғапты кию. Сыртқы жыныс мүшелерін қарау.		1,0	2,0
	Қынапқа екі жаққа ашылмалы айнаны енгізу. Жатыр мойнының қынаптық бөлігін және қынапты айнамен қарауды жүргізу.		2,0	4,0
	Қынаптан екі жаққа ашылмалы айнаны шығарамыз.		0,5	1,0
	Екі жаққа ашылмалы айнаны қолданылған құралдарға арналған лотокқа салу.		0,5	1,0
	Қынаптық бимануальды зерттеу жүргізу.		2,0	4,0
	Қынаптан саусақтарды шығару және бөлінділер сипатын бағалау.		1,0	2,0
	Қолғапты шешіп, оларды арнайы контейнерге салу.		0,5	1,0
Барлық балдар		8,5	15,0
Барлығы
Пікір – ұсыныс:

Уақыт: 5 минут

Жоғарғы балл: 15,0 балл

Емтихан қабылдаушының қолы_______________ Күні______________

Каф. меңгерушісі, проф. ___________________ Ахмедьянова Г.У.

Астана медицина университеті» АҚ

Акушерлік және гинекология кафедрасы

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

№_3_ОҚКЕ станциясы Студент №________

Іш айналымын, жатыр түбі биіктігін өлшеу, ұрықтың жүрек соғысына аускультация жүргізу.

Леопольд-Левицкий бойынша сыртқы акушерлік зерттеу жүргізу

№	Дағдыларды бағалау белгілері	Балл бойынша бағалау
	Іш айналымын өлшеу.		1,0	2,0
	Жатыр түбі деңгейін өлшеу.		1,0	2,0
	1-ші тәсілді жатыр түбі деңгейінің биіктігін және ұрықтың түбіндегі бөлігін анықтау үшін жүргізу.		1,0	2,0
	2-ші тәсілді жатыр қуысында ұрықтың орналасуын, позициясын және түрін анықтау үшін жүргізу.		1,0	2,0
	3-ші тәсілді ұрықтың келіп тұрған бөлігін сипаттау және оның кіші жамбас кіреберісіне қатынасын анықтау үшін жүргізу.		1,0	2,0
	4-ші тәсілді ұрықтың келіп тұрған бөлігін кіші жамбас жазықтығына қатынасын анықтау үшін жүргізу.		1,0	2,0
	Ұрықтың жүрек соғысына аускультация жүргізу.		1,0	2,0
	Ұрықтың ЖЖЖ қалыптысын айту.		0,5	1,0
Барлық балдар		7,5	15,0
Барлығы
Пікір – ұсыныс:

Уақыт: 5 минут

Жоғарғы балл: 15,0 балл

Емтихан қабылдаушының қолы_______________ Күні______________

Каф. меңгерушісі, проф. _________________ Ахмедьянова Г.У.

Астана медицина университеті» АҚ

Акушерлік және гинекология кафедрасы

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

№_5_ОҚКЕ станциясы Студент №________

Босанудың 3-кезеңін белсенді жүргізу

№	Дағдыларды бағалау белгілері	Балл бойынша бағалау
	Шприцке 10 бірлік окситоцин алу. Ішті пальпациалау 10 бірлік окситоцин еңгізү		1,0	2,0
	Кіндікке қысқыш салу, қолды шат үсті аймаққа қою.		1,0	2,0
	Бала жолдасы туылғанға дейін кіндікті тарту, екінші қолмен жатырды итерү.		2,5	5,0
	Ұрық қабықтарының толық туылғанына дейін бала жолдасын айналдыру.		2,5	5,0
	Жатыр тонусын анықтау.		1,0	2,0
6.	Жатырды уқалау.		1,0	2,0
7.	Бала жолдасының бүтіндігін қарау.		0,5	1,0
8.	Бала жолдасын гистологиялық зерттеуге жіберді.		0,5	1,0
Барлық балдар		10,0	20,0
Барлығы
Пікір – ұсыныс:

Уақыт: 5 минут

Жоғарғы балл: 20,0 балл

Емтихан қабылдаушының қолы_______________ Күні______________

Каф. меңгерушісі, проф. ___________________ Ахмедьянова Г.У.

Астана медицина университеті» АҚ

Акушерлік және гинекология кафедрасы

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

№_6_ОҚКЕ станциясы Студент №________

Босанудан кейінгі контрацепция әдісі жөнінде кеңес берудің коммуникативті дағдылары

№	Дағдыларды бағалау белгілері	Балл бойынша бағалау
	Науқаспен сәлемдесу		0,25	0,5
	Әйелден лактациалық аменария әдісін білүін сұрау		1,0	2,0
	Лактациялық аменорея әдісі туралы мәлімдеу.		0,5	1,0
	Бұл әдісті дұрыс пайдалануды науқасты үйрету.		1,0	2,0
	Әдістің кемшілігін мәлімдеу.		0,5	1,0
	Науқастан нұсқауларды қайталауын сұрау.		1,0	2,0
	Науқастан сұрақтарын немесе күмәндерін сұрау, бар болса жауап беру.		0,5	1,0
	Мейірімді (сыпайы) қоштасу.		0,25	0,5
Кеңес беру дағдысын бағалау
	Студент кеңес беру барысында өзіне сенімді болды.		0,5	1,0
	Студент сұрақтарын нақты тұжырымдады.		1,0	2,0
	Студент әрқашан науқас түсінетін термин мен сөйлем қолдану керек.		1,0	2,0
	Студент кеңес бері барысында жағымды атмосфера құра алды.		0,5	1,0
Барлық балдар		8,0	16,0
Барлығы
Пікір – ұсыныс:

Уақыт: 5 минут

Жоғарғы балл: 16,0 балл

Емтихан қабылдаушының қолы_______________ Күні______________

Каф. меңгерушісі, проф. __________________ Ахмедьянова Г.У.

Астана медицина университеті» АҚ

Акушерлік және гинекология кафедрасы

БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

№_7_ОҚКЕ станциясы Студент №_________

ынаптың тазалық дәрежесіне қынаптан жағынды алу

№	Дағдыларды бағалау белгілері	Балл бойынша бағалау
	Стерильді қолғап кию. Екі жақты ашылмалы айнаны қынапқа енгізу.		1,0	2,0
	Фолькман қасығымен артқы күмбезінен жағындыны алу және заттық шыныға жағу.		2,0	4,0
	Фолькман қасығын қолданылған инструменттер лотогына қойыңыз.		0,25	0,5
	Қынаптан екі жақты ашылмалы айнаны шығарамыз.		2,0	4,0
	Екі жақты ашылмалы айнаны қолданылған құралдарға арналған лотокқа салу.		0,5	1,0
	Қолғапты шешіп және арнайы контейнерге салыңыз.		0,25	0,5
	Лабораторияға жіберу үшін бағыттау бланкті толтыру.		1,0	2,0
Барлық балдар		7,5	14,0
Барлығы
Пікір – ұсыныс:

Уақыт: 5 минут