Для успешного изучения курса «Гражданско – патриотическое воспитание» студенты должны использовать знания, полученные в школе по предметам «Обществознание», «История».
Связь с последующими дисциплинами
Освоение дисциплины «Гражданско – патриотическое воспитание» необходимо как предшествующее перед освоением следующих дисциплин учебного плана:
- История гуманитарного, социального и экономического цикла базовой части (Б1.Б.1), изучаемой во 2 семестре;
- Правовая культура Гуманитарного, социального и экономического цикла вариативной части обязательные дисциплины (Б1.В. ОД2), изучаемой в 3 семестре.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| № п/п | Содержание компетенции | Шифр |
| Общекультурные компетенции | ОК-(№, 1,2,4,5,8, 9,11,13) | |
| способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | ОК-1 | |
| умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, способен в письменной и устной речи правильно (логически) оформить результаты мышления | ОК-2 | |
| находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность | ОК-4 | |
| готов к соблюдению прав и обязанностей гражданина | ОК-5 | |
| критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков | ОК-8 | |
| умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | ОК-9 | |
| понимание возможности современных научных методов познания природы и владение ими на уровне, необходимом для решения задач | ОК-11 | |
| способность исследовать окружающую среду для выявления ее возможностей и ресурсов с целью их использования в рамках профессиональной деятельности | ОК-13 | |
| Профессиональные компетенции | ПК-(№) | |
| Не реализуются |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
| ЗНАТЬ | · теоретические основы права; · особенности российского отраслевого законодательства; · последовательность законотворческого процесса; · правовые особенности защиты прав человека и гражданина |
| УМЕТЬ | · применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности; · ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; · использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности; |
| ВЛАДЕТЬ | · навыками толкования и применения норм права; · методикой проведения анализа эффективного функционирования отдельных элементов механизмов правового регулирования |
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет:
2 зач.ед. (72 академических часов), из них:
0,89 зач.ед. (32 академических часов) – аудиторные занятия,
1,47 зач.ед. (53 академических часов) – самостоятельная работа,
0,25 зач.ед. (9 академических часов) – экзамен.
Учебно-тематический план дисциплины
| № п/п | Раздел дисциплины (модуля) | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость в зач.ед. (часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по разделам дисциплины) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | СРС | ||||
| Гражданское и патриотическое воспитание молодежи: исторический аспект | 0,056 (2) | 0,056 (2) | 0,111 (4) | Собеседование (УО-1) | |||
| Стратегия патриотического воспитания | 0,056 (2) | 0,056 (2) | 0,111 (4) | Собеседование (УО-1) | |||
| Государственная молодежная политика Российской Федерации на современном этапе | 0,056 (2) | 0,111 (4) | Собеседование (УО-1) | ||||
| Социальные институты гражданского, правового и патриотического воспитания молодежи | 0,111 (4) | Собеседование (УО-1) | |||||
| Детские и молодежные организации как важнейший социальный институт воспитания гражданственности и патриотизма подрастающего поколения | 0,111 (4) | Собеседование (УО-1) | |||||
| Социальная активность молодежи – важнейшее условие демократизации страны и формирования гражданского общества | 0,111 (4) | Собеседование (УО-1) | |||||
| Политическая активность молодежи | 0,111 (4) | Собеседование (УО-1) | |||||
| Участие молодежи в выборных кампаниях | 0,111 (4) | Собеседование (УО-1) | |||||
| Допризывная молодежь. Подготовка ее к службе в Российской армии | 0,111 (4) | Собеседование (УО-1) | |||||
| Использование традиций и новаторства в гражданском, патриотическом и трудовом воспитании молодежи | 0,111 (4) | Собеседование (УО-1) | |||||
| Успех государственной молодежной политики – в кадрах | 0,13 (5) | Собеседование (УО-1) | |||||
| Итого за 3 семестр | 0,11 (4) | 0,16 (6) | 1,47 (53) | Экзамен 3семестр |
Наименование, содержание и интерактивные формы проведения лекций
| № | Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание | Использование интерактивных форм | Зачетные единицы (часы) |
| 3 семестр | |||
| Тема 1. Гражданское и патриотическое воспитание молодежи: исторический аспект. | Мультимедиа-лекция | 0,056 (2) | |
| Тема 2. Стратегия патриотического воспитания | 0,056 (2) | ||
| Итого за 3 семестр | 0,111 (4) |
8. Наименование, содержание и интерактивные формы проведения
лабораторных работ
| № | Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание | Использование интерактивных форм | Зачетные единицы (часы) |
| 3 семестр | |||
| Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены | |||
| Итого за 3 семестр | 0 (0) | ||
| Итого | 0 (0) |
9. Наименование, содержание и интерактивные формы проведения
практических (семинарских) занятий
| № | Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание | Использование интерактивных форм | Зачетные единицы (часы) |
| 3 семестр | |||
| Тема 1. Гражданское и патриотическое воспитание молодежи: исторический аспект. | 0,056 (2) | ||
| Тема 2. Стратегия патриотического воспитания | 0,056 (2) | ||
| Тема 3. Государственная молодежная политика Российской Федерации на современном этапе | Презентации/защиты докладов | 0,056 (2) | |
| Итого за 3 семестр | 0,16 (6) |
Виды и содержание самостоятельной работы студента; формы контроля
| № | Наименование разделов и тем дисциплины, их краткое содержание; вид самостоятельной работы | Форма контроля | Зачетные единицы (часы) |
| 3 семестр | |||
| Подготовка к практическим занятиям | опрос | 0,55 (20) | |
| Самостоятельное изучение темы: «Допризывная молодежь. Подготовка ее к службе в Российской армии» | опрос | 0,16(6) | |
| Самостоятельное изучение темы: «Использование традиций и новаторства в гражданском, патриотическом и трудовом воспитании молодежи» | опрос | 0,16 (6) | |
| Самостоятельное изучение темы: «Успех государственной молодежной политики – в кадрах» | опрос | 0,16 (6) | |
| Самостоятельное изучение темы: «Политическая активность молодежи» | опрос | 0,16(6) | |
| Самостоятельное изучение темы: «Участие молодежи в выборных кампаниях» | опрос | 0,16(6) | |
| Итого за 3 семестр | 1,47 (53) |
