Отчет по исследовательской практике
на тему: "Изучение лабораторного комплекса"
Выполнили: студ., гр. БМП-109
Храмцова Алла,
Чирич Мария
Приняли: к.т.н., доцент Исаков Р. В.,
ассистент, Струнин Р. М.
Владимир 2012
Содержание
Введение
1. Сердечно - сосудистая система
1.1 Сердце и кровообращение
1.2 ЭКГ и тоны сердца
1.3 Электрокардиография
1.4 Датчики
2. Нервная система
2.1 Вегетативная нервная система
2.2 Периферийные функции нерва
2.3 Сенсорная физиология
2.4 Датчики
3. Мышцы
3.1 Функции мышц
3.2 Мышцы и усталость
3.3 Датчики
4. Функции легких
4.1 Датчики
5. Почки
6. Зрение
6.1 Датчики
7. Температура тела
7.1 Датчики
8. Структура мозга и рефлексы
8.1 Датчики
Вывод
Используемая литература
Введение
Критическими элементами при выборе датчика являются:
· знание его совместимости с данным прибором;
· соответствие технических параметров датчика методологическим требованиям проводимого мониторинга;
· выбор соответствующего разъема;
Несоблюдение условий одного из критических элементов может внести существенную погрешность в получаемые данные, и даже привести вызвать неисправность прибора или подвергнуть опасности жизнь пациента и лечащего врача.
В презентации были созданы лабораторные комплексы по следующим темам:
— Сердечно - сосудистая система
— Нервная система
— Мышцы
— Функции легких
— Почки
— Зрение
— Температура тела
— Структура мозга и рефлексы
Сердечно - сосудистая система
— Сердце и кровообращение
— ЭКГ и тоны сердца
— Электрокардиография
1.1 Сердце и кровообращение
Цели обучения:
В этой лабораторной работе студенты рассматривают и изучают направление кровотока в венах, ощупывают различные артерии, и измеряют пальцем пульс. Они будут «изучать» пациента с заболеванием периферического кровообращения и исследовать материал, полученный от больного.
К концу лабораторной работы студенты смогут:
— Описать направление кровотока через сердце и сосуды.
— Измерить пульс из пальца артериальной записи импульсов.
— Продемонстрировать наличие артериального анастомоза в руке.
— Проводить анализ данных у лиц, с болезнями системы кровообращения.
1.2 ЭКГ и тоны сердца
Биение сердца связано с электрической активностью и звуком. Шаблон электрической активности, записанный на поверхности тела, называется электрокардиограммой.
Цели обучения:
В этой лабораторной работе студенты смогут записать и проанализировать ЭКГ и изучить взаимосвязь между ЭКГ и характерными звуками сердца.
К концу лабораторной работы студенты смогут:
— знать, где разместить электроды для записи стандартной ЭКГ.
— Идентифицировать основные компоненты ЭКГ (зубца Р, QRS комплекса, Т-волны) в этих отведениях.
— связать электрическую активность в сердце с этим главными компонентам.
— обеспечивать оценку синхронности компонентов ЭКГ и их величин.
— знать, как рассчитать частоту сердечных сокращений с ЭКГ.
— объяснять время отношения между электрической активностью сердца (запись ЭКГ) и механической деятельности сердца (оценка тонов сердца).
1.3 Электрокардиография
Цели обучения:
В этой лабораторной работе студенты записывают и изучают ЭКГ, пульс пациента в состоянии покоя и после физической нагрузки. Затем они изучают пациента с проблемами сердца и исследуют связанные с ними материалы, записанные у этих пациентов.
К концу лабораторной работы студенты смогут:
— Измерять ЭКГ и определять основные компоненты.
— Обсудить взаимосвязь между ЭКГ и пульсом, измеренного с помощью пальцем.
— Проводить анализ данных у двух пациентов с сердечнососудистыми заболеваниями.
1.4 Датчики
— MLA710- ЭКГ Электроды. Эти всасывающиеся электроды диаметром 30 мм поставляются в наборе из трех штук и идеально подходят для использования студентами. Они могут быть подключены к любому Bio Кабелю Amp (MLA2540, MLA2340, MLA1340 или MLA1540). Рекомендуется оснастка проводами для обеспечения хорошего контакта и низкого уровня шумов.
— Многоразовые электроды ЭКГ.
— Зажим MLA700 электроды ЭКГ. Пакет содержит три многоразовых электродов - зажимов, которые присоединяются к запястьям или лодыжкам. Площадь электрода 3х8 centimeters - 24 см2.
— Пакет из 100 (MLA1010) одноразовых электродов ЭКГ для использования с оснасткой подключения проводов. Они могут быть использованы для ЭКГ или других биопотенциалов измерений. Большая упаковка из 1000 электродов также доступна (MLA1010B).
Нервная система
— Вегетативная нервная система
— Периферийные функции нерва
— Сенсорная физиология
2.1 Вегетативная нервная система
Цели обучения:
В этой лабораторной работе студенты будут смотреть видео интервью г-на W, который имеет сахарный диабет 2 типа, а также просматривать результаты тестов, чтобы оценить функции его вегетативной нервной системы (ВНС).Во-первых, студенты оценят свои собственные функции ВНС: определят количество пота на стрессовые раздражители; проанализируют вариабельность частоты сердечного ритма при нормальном и глубоком дыхании; запишут частоту сердечного ритма по методу Вальсальвы; измерят частоту сердечного ритма при изменении положение тела; и понаблюдают за зрачковым рефлексом(восприятие света).
К концу лабораторной работе студенты смогут:
— Описать структуру и функции ВНС.
— Определять количество пота на стрессовые раздражители.
— Анализировать вариабельность сердечного ритма (ВСР) на записанной ЭКГ.
— Анализировать сердечно-сосудистых влияние по методу Вальсальвы.
— Объяснить, почему частота сердечного ритма изменяется в ответ на изменения положения тела.
— Описать реакцию зрачков на свет.
2.2 Периферийные функции нерва
Цели обучения:
В этой лабораторной студенты будут записывать ЭМГ вызванную сокращением мышц (соединения мышцы потенциал действия) и измерять скорость нервной проводимости. Студенты будут обследовать двух людей с нарушениями периферического нерва.
К концу лабораторной работы студенты смогут:
— Записывать соединения потенциалов действия мышцы вызванных стимулированием срединного нерва в запястье.
— Измерять скорость нервной проводимости, рассчитываемой как разницу во времени ожидания между реакциями, вызванными в запястье и локте.
— Анализировать клинические данные у двух человек, и понимать, какие условия способствуют их болезни.
2.3 Сенсорная физиология
Чувства - физиологические методы восприятия. Студенты проведут наблюдения, основанные на их собственных чувствах. К ним относятся зрение, слух, вкус, обоняние и осязание. В рамках этого эксперимента другие чувств, такие как понимание тела, баланса и тепла, также будут изучены.
В этом эксперименте студенты будут:
· Наблюдать различные аспекты видения, включая мертвую точку, остаточные изображения и некоторые иллюзии.
— Определять распределение рецепторов прикосновения в различных частях тела, как определено дискриминацией по двум пунктам.
— Демонстрировать, что ощущение вкуса зависит от запаха, и исследуют распределение рецепторов вкуса на языке.
2.4 Датчики
— Нейродатчик Amp EX
— MLT185 высокое сопротивление, которое может быть установлено в микроманипулятор (для животных) или укреплен непосредственно к коже человека. Этот датчик настроен для использования с лабораторией FE185 EX Amp Нейро.
— Обратите внимание, что EX Нейро Amp не подходит для внутриклеточной регистрации со стеклянными микроэлектродами.
— Пакет из 100 (MLA1010) одноразовых электродов ЭКГ для использования с оснасткой подключения проводов. Они могут быть использованы для ЭКГ или других биопотенциалов измерений. Большая упаковка из 1000 электродов также доступна (MLA1010B).
Мышцы
— Функции мышц
— Мышцы и усталость
3.1 Функции мышц
Цели обучения:
В этой лабораторной работе студенты будут изучать сокращение мышц, выполняя изотонические и изометрические упражнения. Они будут изучать электрическую активность скелетных мышц при электрической стимуляции нервов предплечья.
К концу лабораторной работе студенты смогут:
— Описать и продемонстрировать изометрические и изотонические сокращения мышц.
— Продемонстрировать влияние электрических стимулов помощью нервов предплечья.
— Измерять мышечную реакцию конвульсий на стимуляцию нерва
— Анализировать данные пациента с нарушением движения (с двигательным расстройством).
3.2 Мышцы и усталость
Цели обучения:
В этой лабораторной работе студенты будут практиковаться в определении и наименовании некоторых основных мышц тела, а так же нервно-мышечных соединениях. Они будут записывать электромиограмму (ЭМГ) мышц рук, делать измерения силы захвата, а так же исследовать аспекты мышечной усталости.
К концу лабораторной работы студенты смогут:
— Определить и назвать некоторые основные мышцы тела.
— Записывать электромиограмму (ЭМГ).
— Анализировать некоторые свойства мышечной усталости, используя список факторов, которые могут привести к мышечной усталости.
Анализировать данные пациента с нарушением движения.
3.3 Датчики
— MLT0202 высокочувствительный изометрический преобразователь, имеет диапазон от 0 до 25 г с использованием тензодатчиков 624 Ом.
— MLT0420 датчик силы (20 г) является чувствительным изометрическим датчиком силы, который идеально подходит для изолированного исследования ткани. Опорный стержень (диаметром 6 мм).
— MLT0201 датчик силы имеет диапазон от 5 мг до 25 г с разрешением ± 2 мг использования с тензодатчиком 360Ом.
Функции легких
Цели обучения:
В этой лабораторной работе студенты познакомятся с методом записи дыхательных переменных - спирометрия, они будут анализировать записи полученных параметров дыхания. Они будут изучать объем легких, а также проводить тесты для изучения легочных функций. Они будут осматривать женщину, с нарушением дыхания.
К концу лабораторной работе студенты смогут:
— Записывать и анализировать дыхательные параметры.
— Соотносить свои записанные легочных объемов и возможностей для тех, типичного человека того же пола, рост и возраст.
— Анализировать данные пациента с заболеванием легких.
4.1 Датчики
— MLT300L Руководитель потока дыхания объемом 300 л / мин подходит для использования в положении покоя и для некоторых тестов функции легких при постоянной скорости дыхания. Весит около 37gms. Устройство содержит нержавеющую сталь, поэтому устройство является полуодноразовым. Этот датчик НЕ подходит для жесткого дыхания или нагрузочного тестирования.
— Руководитель потока дыхания (1000 л / мин) подходит для использования во время физических упражнений или тестов функции легких. Изготовлен из ABS пластика и содержит сменную нержавеющую проволочную сетку из стали и весит 260 грамм.
— MLT1000L поставляется с трубкой для подключения к спирометру.
Почки и мочевой пузырь
Цели обучения:
В этой лабораторной работе студенты будут изучать анатомию и гистологию почек. Они изучат объем человеческого мочевого пузыря и узнают.
К концу лабораторной работы студенты смогут:
— Сказать примерный объем мочевого пузыря нормального взрослого человека.
— Привести примеры диагностических тестов на определение мочи.
— Перечислить некоторые заболевания, которые могут повлиять на состав мочи.
— Объяснить важность анализа мочи и других диагностических тестов.
— Пакет из 100 (MLA1010) одноразовых электродов ЭКГ для использования с оснасткой подключения проводов. Они могут быть использованы для ЭКГ или других биопотенциалов измерений. Большая упаковка из 1000 электродов также доступна (MLA1010B).
Зрение
Цели обучения:
В этой лабораторной работе студенты будут изучать глаза и их функции, а так же узнают некоторые проблемы и заболевания глаз.
К концу лаборатории студенты смогут:
— Назвать и описать основные структуры в глаза.
— Объяснить, как свет фокусируется на сетчатке.
— Описать различные аспекты видения, в том числе слепое пятно, остроту зрения, вблизи точки, конвергенцию, размещение, поле изображения, цветовое зрение и некоторые зрительные иллюзии.
— Обсудить некоторые случаи нарушения зрительных функций.
6.1 Датчики
— Пакет из 100 (MLA1010) одноразовых электродов ЭКГ для использования с оснасткой подключения проводов. Они могут быть использованы для ЭКГ или других биопотенциалов измерений. Большая упаковка из 1000 электродов также доступна (MLA1010B).
Температура тела
Цели обучения:
В этой лабораторной студенты будут учиться измерять температуру тела и исследовать различные факторы, которые могут повлиять на это измерение. Студенты также выполнят несколько простых экспериментов, иллюстрирующих факторы, которые могут повлиять на потерю тепла с поверхности тела.
К концу лабораторной работы студенты смогут:
— Объяснить, как температура тела может быть измерена.
— Обсудить различия в температуре тела при измерении на разных его участках.
— Описать некоторые вещи, которые могут изменить данные температуры.
— Объяснить, почему различные материалы, при комнатной температуре могут чувствовать себя относительно теплее или холоднее, когда вы касаетесь их.
— Объяснить, как датчик влажности воздуха может измерять температуру.
— Описать, как организм может отдать тепло в окружающую среду.
— Назвать причины повышенной температуры у некоторых людей.
7.1 Датчики
— MLT422 / D Датчики температуры кожи (DIN, 2 м), специально предназначенные для непрерывного мониторинга температуры кожи биообъекта. Длина датчика 2 метра. Предназначен для работы в диапазоне 0 - 50 ° C, и хорошо подходит для программ, таких, как биомедицинский контроль температуры.
— Носовой датчик температуры.
— MLT415 / Носовой датчик температуры идеально подходит для измерения температуры воздуха носа как индикатора дыхания. Длина 0,9 м. Предназначен для работы в диапазоне 0 - 50 ° C, и хорошо подходит для приложений, таких, как биомедицинский контроль температуры. Имеет высокую чувствительность и быстрое реагирование. TheMLT415. Носовой датчик температуры предназначен для подключения к ML309. Термистор Pod. MLT415 / A. Поставляется со стандартной длиной провод 0,9 м. Этот датчик так же имеет 8-контактный DIN разъем MLT415 / D.
