Рекрутирование пользователей для участия в онлайн-опросе
ЗАДАНИЕ: Объектом исследования являются харьковские интернет-пользователи. Квотная выборка сформирована по половозрастным признаками. Выполните задание по квотной выборке, пригласив харьковских интернет-пользователей к онлайн-опросу – всего 34 респондента (см. табл. 1).
Ориентировочная процедура рекрутирования:
- Составьте объявление о начале опроса и распространите его на открытых источниках (социальные сети, форумы и т.п.) и среди знакомых. Фиксируйте количество потенциальных участников в табл. 2.
Важно! Для публикации объявлений не пользуйтесь площадками с социологической или маркетинговой тематикой, а также студенческими ресурсами.
- Получите согласие потенциального респондента получить по электронной почте приглашение с персональной ссылкой для участия в онлайн-опросе и заполните столбец «Получившие доступ к анкете» в таблице 2.
- Введите имя, электронный адрес будущего респондента в системе SurveyMedia и сгенерируйте ключ доступа (после выбора опроса вкладка «Показать ключи доступа» в разделе «Управление ключами доступа»). Вход на сайт системы: http://survey.mediasurveys.pp.ua/index.php/admin/authentication/sa/login.
Внимание! Не путайте с разделом «Центральная база данных участников / панель».
Важно! Подробно эти действия будут рассматриваться на семинарских занятиях, поэтому первый раз выполняются в аудитории.
- Убедитесь, что все 30 респондентов прошли опрос. При необходимости направьте ему напоминание или замените другим участником. Заполните сводную таблицу, включающую список ответивших на анкету респондентов с учетом квот и произведенных замен (см. табл.3). Имена и электронные адреса должны соответствовать таблице «Участники опроса» (вкладка «Показать ключи доступа» в разделе «Управление ключами доступа»).
- Прокомментируйте реализованную стратегию работы с онлайн-респондентами (примеры, аргументы, основной вывод) (объем – не менее 2000 п.з.).
· Перечислите способы привлечения респондентов к онлайн-опросу (приведите текст приглашения, способы его распространения)
· Охарактеризуйте реакцию пользователей на приглашение (отношение к опросам, часто задаваемые вопросы, приведите соответствующие цитаты из переписки)
· Укажите успешные и неудачные моменты в ходе рекрутирования и объясните причины сложившейся ситуации
· Опишите и оцените используемые вами способы рекрутирования респондентов в онлайн-опросе, дайте теоретическое и практическое обоснование методикам привлечения к опросу
Таблица 1.
Задание по квотной выборке
Возраст | мужской | женский |
18-29 | 5 – 6 | |
30-39 | ||
40-49 | 3 – 4 | |
50-59 | ||
60-69 | 1 – 2 | |
70 и старше | ≈ (1-2) | ≈ (3-4) |
Таблица 2
Сводные данные по рекрутированию пользователей
№ | Способы рекрутирования | Потенциальные участники1 | Получившие доступ к анкете 2 | Ответившие на анкету3 |
Личное общение | ||||
Е-mail рассылка | ||||
Социальные сети: Всего: | ||||
3.1. | 1. пост в сообществе Название (ссылка) Название (ссылка) Название (ссылка) … | |||
3.2. | 2. тема в пабликах Название (ссылка) Название (ссылка) Название (ссылка) … | |||
3.3. | 3. лента друзей | |||
Форумы Название (ссылка) Название (ссылка) Название (ссылка) … | ||||
Другой способ | ||||
Всего: |
1 - количество пользователей, которые потенциально прочитали объявление об онлайн-опросе: для форумов – количество просмотров темы с ссылкой на объявление; для e-mail-рассылки – количество отправленных сообщений; для сообществ в социальных сетях – количество просмотров, лайков, поделившихся и т.п.
2 - количество пользователей, которые получили приглашение к онлайн-опросу и имели доступ к анкете.
3 - количество респондентов (по результатам опроса), т.е. тех, кто действительно прошел онлайн-анкету.
Таблица 3.
Список респондентов, ответивших на онлайн-анкету
Возраст | Мужчины | Замена | Женщины | Замена |
18-29 | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) |
2. Имя (e-mail) | 2. Имя (e-mail) | |||
3. Имя (e-mail) | 3. Имя (e-mail) | |||
4. Имя (e-mail) | 4. Имя (e-mail) | |||
5. Имя (e-mail) | 5. Имя (e-mail) | |||
6. Имя (e-mail) | ||||
30-39 | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) |
2. Имя (e-mail) | 2. Имя (e-mail) | |||
3. Имя (e-mail) | 3. Имя (e-mail) | |||
4. Имя (e-mail) | 4. Имя (e-mail) | |||
5. Имя (e-mail) | 5. Имя (e-mail) | |||
40-49 | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) |
2. Имя (e-mail) | 2. Имя (e-mail) | |||
3. Имя (e-mail) | 3. Имя (e-mail) | |||
4. Имя (e-mail) | 4. Имя (e-mail) | |||
50-59 | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) |
2. Имя (e-mail) | 2. Имя (e-mail) | |||
3. Имя (e-mail) | ||||
60-69 | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) |
2. Имя (e-mail) | ||||
70 и старше | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) | 1. Имя (e-mail) | Имя (e-mail) |
Критерии оценивания
№ | Критерий | Баллы |
Правильность подбора респондентов (соответствие квотам) | ||
Полнота реализации выборки (не менее 30 ответивших) | ||
Добросовестность в подборе респондентов (контроль 10%) | ||
Точность в оформлении ключей доступа | ||
Аргументированность стратегии работы с онлайн-респондентами, четкость в написании выводов | ||
Всего: | ||
Выявление фактов подмены респондентов | - 10 | |
Сроки (полевой этап длится 2 недели) 21.10 – 04.11 | - 10 |