Задание 10 ОГЭ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ СО СЛОВАМИ И КОНСТРУКЦИЯМИ, ГРАММАТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫМИ С ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
· Задание направлено на нахождение вводных слов, вводных предложений и обращений.
· Они не являются членами предложения, поэтому и грамматически не связаны с членами предложения.
|
ОБРАЩЕНИЕ – слово или сочетание слов, называющее того, к кому или чему обращаются с речью: Паша, это ты?
| Чем выражено: | Пример |
| - имена существительными одушевлёнными, реже прилагательными или причастиями в значении существительных; | Хорошая, любимая, родная, мы друг от друга далеко живём. |
| - собственные имена и существительные, называющие лиц по родству, по общественному положению, по профессии | Вот, Любушка, Митя проститься пришёл: он едет к матушке своей. |
| - личные местоимения 2 лица ТЫ и ВЫ чаще входят в состав особого оборота, выступающего в роли обращения и заключающего в себе качественную оценку лица; | Что вы такой герцогиней смотрите,красавица вы моя? |
| - в языке художественной литературы, особенно в поэтических текстах, используются обращения к неодушевлённым предметам | Красуйся, град Петров,и стой Неколебимо, как Россия. |
Обращение может стоять в начале, в середине и в конце предложения.
| Обращение выделяется запятыми | Наташа, иди сюда! Вперёд тебе наука, друг. |
| Если обращение стоит в начале предложения и произносится с восклицательной интонацией, после него ставится восклицательный знак, а идущее дальше предложение начинается с прописной буквы. | Соседушка, мой свет! Пожалуйста, покушай. |
| Если обращение разбито на части, выделяется запятыми каждая часть. | Отколе, умная, бредёшь ты, голова? |
|
ВВОДНЫЕ СЛОВА - это специальные слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает, например: Эта безлунная ночь, казалось, была всё так же великолепна, как и прежде.
Вводные слова при произношении выделяются интонацией, а на письме запятыми.
Обратите внимание, что если вводное слово находится в середине предложения, то оно обособляется двумя запятыми, поэтому вам необходимо указать обе цифры (начало обособления и конец)!!!
| Значения вводных слов | Примеры |
| 1. Различная степень уверенности: а) большая степень уверенности (конечно, разумеется, бесспорно, несомненно, без сомнения, безусловно, действительно); б) меньшая степень уверенности, предположение (кажется, вероятно, очевидно, возможно, пожалуй). | Горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека. Возможно, я отношусь к языку с преувеличенной строгостью. |
| 2. Различные чувства (к счастью, общей радости, к несчастью, к сожалению, к удивлению). | К несчастью, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия. |
| 3. Источник сообщения (кому принадлежат сообщение) (по сообщению, по словам, по мнению (кого-либо). | По мнению врача, больного выпишут из больницы через неделю. |
| 4. Порядок мыслей и их связь (во-первых, во-вторых, в-третьих, наконец; следовательно, значит, итак, напротив, наоборот, например). | Во-первых,я плохо знал эту местность, во-вторых, одно желание пользы заставило меня напечатать отрывки из журнала. |
| 5. Замечания о способах оформления мыслей (одним словом, иначе говоря, лучше сказать). | Одним словом, в школе стало в тысячу раз интереснее. |
|
Эти значения выражаются не только вводными словами, но и ВВОДНЫМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ: А любители соловьиного пения (их было всегда много на Руси) с нетерпением ждали времени, когда у берёзки «развернётся лист». Моя душа, я помню, с детских лет чудесного искала.
|
ВСТАВНЫЕ КОНСТРУКЦИИ, выражающие дополнительные замечания или пояснения, выделяются скобками или, реже, тире, например: Когда мы вошли в избу, девки — их было человек десять — распевая какую-то бесконечную песню, чинно сидели вокруг стола. Сестра — имени её я, право, не знаю — с раннего утра принималась за хозяйство. К обеду он приходил обыкновенно нагруженный новостями (преимущественно политического свойства), которые и сообщал сестре.
Легко найти обращения, вводные слова и конструкции по следующим признакам:
- к ним нельзя задать вопрос от других членов предложения;
- они заменяются синонимичными вводными словами и конструкциями;
- они легко убираются из текста без потери смысла.
|
Алгоритм выполнения задания
1. Найдите специальные слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает (они выделены запятыми, реже – тире или скобками).
2. Уберите их из предложения. Смысл не поменялся? Это вводные слова или вводные предложения.
3. Попробуйте задать вопрос к слову, которое, как вы думаете, является вводным. Если не задаётся, скорее всего, оно вводное и выделяется запятыми.
|
