Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины




Перечень вопросов к зачету

1. Предмет и задачи микробиологии, связь с другими науками.

2. Краткая история развития микробиологии.

3. Принципы классификации микроорганизмов. Классификация бактерий, грибов, вирусов.

4. Форма и строение бактерий.

5. Морфология бактерий, актиномицетов и грибов.

6. Бактериофаги или вирусы бактерий. Специфичность действия фага.

7. Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы.

8. Отношение микроорганизмов к химическим факторам среды.

9. Взаимоотношения микроорганизмов: симбиоз, комменсализм, метабиоз, сателлизм, синергизм, паразитизм, антагонизм.

10. Анаболизм и конструктивные процессы в микробной клетке.

11. Ферменты микроорганизмов.

12. Химический состав микробной клетки.

13. Способы питания микроорганизмов. Механизм поступления питательных веществ в клетку.

14. Дыхание микроорганизмов.

15. Превращение микроорганизмами соединений углерода.

16. Молочнокислое брожение и его возбудители.

17. Пропионовокислое брожение.

18. Спиртовое брожение.

19. Маслянокислое брожение.

20. Роль микроорганизмов в разрушении клетчатки.

21. Аммонификация белковых веществ.

22. Аммонификация мочевины.

23. Роль микроорганизмов в денитрификации.

24. Свободноживущие азотфиксирующие микроорганизмы.

25. Азотфиксирующие микроорганизмы, находящиеся в симбиозе.

26. Фиксация молекулярного азота микроорганизмами.

27. Биологический азот как источник белка и удобрений.

28. Синтез микроорганизмами белка и биологически активных веществ.

29. Образование микроорганизмами витаминов.

30. Образование микроорганизмами антибиотиков.

31. Микрофлора почвы.

32. Взаимоотношение микроорганизмов и растений.

33. Микрофлора воды. Контроль качества воды.

34. Микрофлора воздуха.

35. Эпифитная микрофлора растений.

36. Микробиология молока и молочных продуктов.

37. Почвенные формы бактерий, водорослей и простейших.

38. Роль микроорганизмов в образовании перегноя и структуры почвы.

39. Влияние факторов среды на деятельность почвенных микроорганизмов.

40. Процессы мобилизации и иммобилизации соединений фосфора под влиянием микроорганизмов.

41. Образование сероводорода из органических и минеральных соединений микроорганизмами.

42. Роль органических и минеральных соединений азота, фосфора, серы и микроэлементов в обмене веществ микроорганизмов.

43. Катаболизм – источник энергии в микробной клетке.

44. Брожение как способ получения энергии в анаэробных условиях.

45. Превращение микроорганизмами клетчатки, лигнина и жира.

46. Химизм аэробного типа дыхания. Окислительные циклы.

47. Микробные почвоудобрительные препараты и их эффективность.

48. Изменение состава микрофлоры почв при внесении в нее навоза, минеральных удобрений и известкования.

49. Расходование энергии микроорганизмами в процессе жизнедеятельности.

50. Специализированные клеточные структуры прокариот – цисты и эндоспоры.

51. Роль ферментов в жизнедеятельности микробной клетки.

52. Основные способы регуляции скорости ферментативных реакций.

53. Микробиологические процессы получения биопрепаратов для сельского хозяйства.

54. Роль микроорганизмов в корневом питании растений.

55. Уничтожение сорняков с помощью микробиологических препаратов.

 

Контрольная работа №1.

1. Перечислите основные формы бактерий и дайте им характеристику.

2. Какое положение бактерий в системе организмов?

3. Дать краткую систематику бактерий.

4. Дать краткую систематику грибов.

5. Дать краткую систематику почвенных водорослей.

Контрольная работа №2.

1. Какие основные типы дыхания у микроорганизмов?

2. Каков химизм анаэробного и аэробного дыхания?

3. Каков химизм биосинтеза важнейших органических соединений в микробных клетках?

4. Какие общие промежуточные продукты образуются при разных типах брожения?

5. Какое практическое использование молочнокислых бактерий?

Контрольная работа №3.

1. Какие известны общие направления превращений азота в природе?

2. Как происходит аммонификация мочевины, хитина, белковых и гумусовых веществ?

3. Дать характеристику прямой и косвенной денитрификации.

4. Какое значение имеет фиксация молекулярного азота для сельского хозяйства?

5. Как происходит фиксация молекулярного азота свободноживущими и клубеньковыми бактериями?

Контрольная работа №4.

1. Перечислить существующие методы исследований микробных ценозов почвы.

2. Какая роль биологических факторов в формировании ценозов почвы?

3. В чем заключается роль почвенных микроорганизмов в формировании и разрушении перегноя?

4. Какое влияние оказывают абиотические факторы среды на жизнедеятельность микроорганизмов почвы?

5. Какое влияние оказывают обработки почвы на жизнедеятельность микроорганизмов почвы?

Контрольная работа №5.

1. Почвенные формы бактерий, водорослей и простейших.

2. Роль микроорганизмов в образовании перегноя и структуры почвы.

3. Влияние факторов среды на деятельность почвенных микроорганизмов.

4. Процессы мобилизации и иммобилизации соединений фосфора под влиянием микроорганизмов.

5. Образование сероводорода из органических и минеральных соединений микроорганизмами.

Контрольная работа №6.

1. Изменение состава микрофлоры почв при внесении в нее навоза, минеральных удобрений и известкования.

2. Расходование энергии микроорганизмами в процессе жизнедеятельности.

3. Специализированные клеточные структуры прокариот – цисты и эндоспоры.

4. Роль ферментов в жизнедеятельности микробной клетки.

5. Основные способы регуляции скорости ферментативных реакций.

Контрольная работа №7.

1. Микробиологические процессы получения биопрепаратов для сельского хозяйства.

2. Роль микроорганизмов в корневом питании растений.

3. Уничтожение сорняков с помощью микробиологических препаратов.

4. Роль органических и минеральных соединений азота, фосфора, серы и микроэлементов в обмене веществ микроорганизмов.

5. Азотфиксирующие микроорганизмы, находящиеся в симбиозе.

 

Контрольная работа №8.

1. Принципы классификации микроорганизмов. Классификация бактерий, грибов, вирусов.

2. Форма и строение бактерий.

3. Морфология бактерий, актиномицетов и грибов.

4. Бактериофаги или вирусы бактерий. Специфичность действия фага.

5. Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы.

Контрольная работа №9.

1. Аммонификация мочевины.

2. Роль микроорганизмов в денитрификации.

3. Свободноживущие азотфиксирующие микроорганизмы.

4. Азотфиксирующие микроорганизмы, находящиеся в симбиозе.

5. Фиксация молекулярного азота микроорганизмами.

 

Контрольная работа №10.

1. Образование микроорганизмами антибиотиков.

2. Микрофлора почвы.

3. Взаимоотношение микроорганизмов и растений.

4. Микрофлора воды. Контроль качества воды.

5. Микрофлора воздуха.

 

 

Примерные тесты для текущего тестирования:

1. Число клеток в организме бактерий: 1) одна; 2) много; 3) колония; 4) многоклеточные.

2. Бактерия с пучком жгутиков на одном конце называется: 1) монотрих; 2) лофотрих;

3) амфитрих.

3. Дрожжи используют в качестве источника углерода: 1) крахмал; 2) целлюлозу; 3) сахарозу.

4. Источник азота нитрификаторов: 1) аммиак; 2) белок; 3) гумус.

5. Источник азота азотфиксаторов: 1) аммиак; 2) нитрит; 3) азот молекулярный.

6. Конечные продукты нитрификации I фазы: 1) азот молекулярный; 2) нитрат; 3) нитрит.

7. Бактерии относятся к: 1) эукариотам; прокариотам; 3) неклеточным формам.

8. Причина низкого содержания нитратов в парующей почве ранней весной и поздней осенью:

1) снижение активности нитрификаторов; 2) высокая активность термофилов;

3) конкуренция микробов и растений за нитраты.

9. Эффективные меры борьбы с потерями азота из почвы при денитрификации:

1) внесение высоких доз удобрений; 2) улучшение водно-физических свойств почвы;

3) применение мелкодисперсных форм удобрений.

10. Возбудители бактериальной гнили – неспорообразующие бактерии: 1) Erwinia;

2) Bacillus subtilis; 3) Bacillus macerans.

11. Возбудители бактериальной гнили – спорообразующие бактерии: 1) Erwinia;

2) Bacillus subtilis; 3) Escherichia coli.

12. Бактерии – окислители минеральных соединений серы: 1) тионовые; 2) десульфатирующие;

3) нитрифицирующие.

13. В каштановых и серых лесных почвах средней полосы России в значительных количествах встречаются: 1) Bacillus subtilis; 2) Bacillus mycoies; 3) Bacillus megatherium.

14. На первых этапах минерализации органических веществ почвы преобладают:

1) бактерии; 2) бациллы; 3) актиномицеты.

15. Прямой метод определения численности микроорганизмов в почве:

1) микроскопирование почвы;

2) посев почвенной суспензии на различные твердые питательные среды;

3) определение микробной биомассы.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 334 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Люди избавились бы от половины своих неприятностей, если бы договорились о значении слов. © Рене Декарт
==> читать все изречения...

2505 - | 2308 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.