Зміст теми. Методологічні підстави системного підходу. Принципи системного підходу. Основні принципи щодо інформації. Основні поняття системного підходу: система, структура, процес, функція, стан, системний ефект, структурна оптимізація. Основні аспекти системного підходу: системно-елементний, системно-структурний, системно-функціональний, системно-цільовий, системно-ресурсний, системно-інтеграційний, системно-комунікаційний, системно-історичний. Основні припущення системного підходу. Поняття системи та її властивості. Наука про системи. Системна технологія. Системна філософія. Основні системні параметри. Простота, складеність, надійність, гомогенність системи. Методи системного аналізу. Світо-системний підхід.Можливості застосування системного підходу.
Тема 3. Методологія синергетичного підходу
Зміст теми. Постнекласична картина світу: багатоманіття функцій синергетики в культурі. Синергетика як картина світу, методологія і наука. Адаптивний ресурс синергетики. Генеза методів синергетики. Онтологічні і гносеологічні основи синергетики. Методологічні принципи синергетики. Критерії відбору. Структурні принципи «Буття»: гомеостатичність, ієрархічність. Породжуючі принципи «Становлення»: нелінійність, незамкнутість, нестійкість. Конструктивні принципи «Становлення»: динамічна ієрархічність, спостережуваність. Межі застосовуванності і перспективи розвитку методологічних принципів синергетики. Етапи синергетичного моделювання складних систем і практичної філософії. Синергетичне моделювання в соціогуманітарній сфері.
IV. Засоби діагностики успішності навчання
Контроль знань студентів з навчальної дисципліни “Методологія наукового дослідження” здійснюється за модульно-рейтинговою системою, що передбачає контроль знань студентів з двох модулів:
1 модульний контроль проводиться на восьмому тижні семестру;
2 модульний контроль – на чотирнадцятому семестру;
Оцінювання відбувається за такими формами контролю: вхідний контроль, поточний контроль, контроль самостійної (індивідуальної роботи) студентів, модульний контроль.
Вхідний контроль проходить в письмовій формі і є набором тестових завдань, та відкритих запитань.
Контроль під час аудиторних занять, основними видами якого є усне опитування теоретичного матеріалу, письмове виконання практичних завдань. Усна відповідь – до 4 балів; доповнення, проблемне запитання – 1 бал.
Контроль самостійної (індивідуальної роботи) студентів, основними видами якого є оцінювання підготовки до семінарських занять, опрацювання додаткових джерел інформації, виконання індивідуальних завдань.
Модульний контроль: контрольна робота, що є набором тестових завдань або колоквіум – 2 змістових модулі протягом семестру. За кожен модульний контроль студент має можливість набрати до 20 балів.
V. Форма підсумкового контролю успішності навчання – залік
VI. Інформаційні джерела для вивчення курсу
Основні
1. Абрамов В. І. Методологія системного підходу та наукових досліджень: [навч.–метод. посіб. для самост. вивч. дисц.] / В.І. Абрамов, В.Х. Арутюнов. – К.: КНЕУ, 2009. – 178 с.
2. Артемчук Г.І., Курило В.М., Кочерган М.П. Методика організації науково-дослідної роботи: Навч. посібник для студентів та викладачів вищ. навч. закладів. / Г.І. Артемчук, В.М. Курило,М.П. Кочерган. – К.: Форум, 2000. – 271 с.
3. Артюх С. Основи наукових досліджень: [підручник] / Українська інженерно-педагогічна академія. – Х.: УІПА, 2006. – 277с.
4. Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. / В.И. Аршинов. – М.: ИФ РАН, 1999. – 203 с.
5. Афанасьєв А. Основи наукових досліджень: Навч. посібник / Харківський національний економічний ун-т. – Х.: ХНЕУ, 2005. – 96с.
6. Баскаков А.Я. Методология научного исследованя: Учеб. Пособие. / А.Я. Баскаков, Н.В. Туленков. – К.: МАУП, 2002. – 216 с.
7. Бурчин М.Н. Введение в современную точную методологию науки: структуры систем знаний [Текст] / М.Н. Бурчин, В.И. Кузнецов. – М.: АО «Аспект-Пресс», 1994. – 120 с.
8. Волков А. В. Наука в зеркале философской рефлексии / А.В. Волков. – Петрозаводск.: Изд-во ПетрГУ, 2006. – 79 с.
9. Вольф, Ж.-К. Прагматизм с методом или без такового? Рорти versus Дьюи / Пер. Ю. Хубер и Р. Хестанова // Логос. – 1996. — № 8. — С. 190—205.
10. Гаврилов Е.В., Дмитриченко М.Ф., Доля В.К. Технологія наукових досліджень і технічної творчості. / Е.В. Гаврилов, М.Ф. Дмитриченко, В.К. Доля. – К.: Знання України, 2007. – 318 с.
11. Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой / П. П. Гайденко. – М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2000. – 456 с.
12. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия науки. / В.О. Голубинцев, А.А. Данцев, В.С. Любченко. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 541 с. – (Высшее образование)
13. Гордієнко С.Г. Молодому науковцю коротко про необхідне: Науково-практичний посібник. / С.Г. Гордієнко. – К.: КНТ, 2007. – 92 с.
14. Грабченко А.І., Федорович В.О., Гаращенко Я.М. Методи наукових досліджень: Навч. Посібник. / А.І. Грабченко, В.О. Федорович, Я.М. Гаращенко. – Х.: НТУ «ХПІ», 2009. – 142 с.
15. Гришунин С.И. Философия науки: Основные концепции и проблемы: Учебное пособие. Изд. 2 - е, испр. / С.И. Гришунин. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 244 с.
16. Грищенко І. Основи наукових досліджень: Навч. посібник / Київський національний торговельно-економічний ун-т. – К.: Вид-во КНТЕУ, 2001. – 185с.
17. Добронравова И.С. На каких основаниях возможно единство современной науки? / И.С. Добронравова // Синергетическая парадигма. – М.: «Прогресс-Традиция», 2000. – С. 343 – 352.
18. Добронравова І.С. Постнекласичне знання як процес – Київська філософська школа надає засоби розуміння. / Ірина Добронравова // Сучасна українська філософія: традиції, тенденції, інновації. Київ: ВПЦ «Київський університет», 2011 – С. 161-172.
19. Добронравова И.С Постнеклассическая рациональность и философские основания синергетической методологии. / И.С. Добронравова // «Постнеклассика» – М.: «Міръ», 2009. – С. 296-314.
20. Добронравова И.С. Синергетика как общенаучная исследовательская программа. / И.С. Добронравова // “Синергетическая парадигма. Когнитивно – коммуникативные стратегии современного научного познания”, М.: “Прогресс-Традиция”, 2004. – С.78-87.
21. Добронравова И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления. / И.С. Добронравова. – Киев: «Лыбидь», 150 с.
22. Дороніна М. С. Технологія соціально-економічних наукових досліджень (схеми і приклади): навч. посібн. / М.С. Дороніна; [3-тє вид., випр. і доп.] – Х.: ВД "ІНЖЕК", 2007. – 120 с.
23. Дудченко А. А. Основы научных исследований [Текст]: Учеб. пособие / А. А. Дудченко. – К.: Т-во «Знання», КОО, 2000. – 114 с.
24. Єріна А.М. Методологія наукових досліджень: навч. посіб. / А.М. Єріна, В.Б. Захожай, Д.Л. Єрін. – К.: ЦНЛ, 2004. – 212 с.
25. Зеленков А.И. Философия и методология науки / А.И. Зеленков. - Минск: Асар, 2007. - 384 с.
26. Ивин А.А. Современная философия науки / А.А. Ивин. — М.: Высш. шк., 2005. – 592 с.
27. Ильин В.В. Природа науки: гносеологический анализ / В.В. Ильин, А.Т. Калинкин. – М.: Высш. школа, 1985. – 230 с.
28. История и философия науки: Учебное пособие для аспирантов. / Под. ред. Мамзина А.С. – СПб.: Питер, 2008. – 304 с.
29. История и философия науки (Философия науки): учебное пособие / [Е. Ю. Бельская, Н. П. Волкова, М. А. Иванов и др.]; под ред. проф. Ю. В. Крянева, проф. Л. Е. Моториной. – [2-е изд., перераб. и доп.]. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2011. – 416 с.
30. Клепко С.Ф. Наукова робота і управління знаннями: Навчальний посібник. / С.Ф. Клепко. – Полтава: ПОІППО, 2005. – 201 с.
31. Клименюк О. В. Методологія та методи наукового дослідження: навч. посібн. / О. В. Клименюк. – К.: Міленіум, 2005. – 186 с.
32. Ковальчук В. В. Основи наукових досліджень. Навчальний посібник. В.В. Ковальчук. – К.: «Слово», 2009. – 240 с.
33. Ковальчук В.В., Моїсеев Л.М. Основи наукових досліджень: Навч. посіб. / Ковальчук В.В.. Л.М. Моїсеєв. [2-е вид., перероб. і доп.] – К.: ВД Професіонал, 2004. – 216 с.
34. Конверський А.Є. Основи методології та організації наукових досліджень: Навч. посіб. для студ., курсантів, аспірантів та ад’юнктів / за ред. А.Є. Конверського. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 352 с.
35. Краснобокий Ю.М. Словник-довідник науковця-початківця. / Ю.М. Краснобокий. – К.: Науковий світ, 2000. – 83 с.
36. Краус Н.М. Методологія та організація наукових досліджень [Текст]: навч.-метод. посібн. / Н.М. Краус. – Полтава: Оріяна, 2012. – 180 с.
37. Крушельницька О.В. Методологія та організація наукових досліджень: Навчальний посібник. / О.В. Крушельницька. – К.: Кондор, 2006. – 192 с.
38. Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М.: Прогресс, 1977. – 288 с.
39. Кустовська О.В. Методологія системного підходу та наукових досліджень: Курс лекцій. / О.В. Кустовська. – Тернопіль: Економічна думка, 2005. – 124 с.
40. Лакатос И. Доказательства и опровержения. Как доказываются теоремы. / Имре Лакатос. - [Пер. И. Н. Веселовского] — М.: Наука, 1967. – 152 с.
41. Лакатос И. Избранные произведения по философии и методологии науки./ Имре Лакатос. — М.: Академический Проект, 2008. – 475 с.
42. Лакатос И. История науки и её рациональные реконструкции / Имре Лакатос // Прил. к кн.: Кун Т. Структура научных революций.— М.: АСТ, 2001. – С. 226-254.
43. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос. – М.: Наука, 1995. – 236 с.
44. Лаудан Л. Наука и ценности. (Главы из книги.) / Лари Лаудан // Современная философия науки: Хрестоматия. – М., 1994. – С. 197 – 229.
45. Лудченко А. А. Основы научных исследований: учебн. пособ. / А.А. Лудченко, Я. А. Лудченко, Т. А. Примак. – К.: "Знання", КОО, 2000. – 114 с.
46. Меерович М. И., Шрагина Л. И. Технология творческого мышления: Практ. пособие. – Минск: Харвест; М.: А.С.Т., 2000. – 432 с.
47. Никифоров, А. Л. Методологическая концепция П. Фейерабенда / А.Л. Никифоров // Вопросы философии. – 1976. – № 8. – С. 142 – 146.
48. Ньютон-Смит В. Рациональность науки. (Главы из книги)./ В. Ньютон-Смит. // Современная философия науки: Хрестоматия [под ред Печенкина А.А.]. – М.: «Наука», 1994. – С. 163- 197.
49. Огородников В. П. История и философия науки. Учебное пособие для аспирантов / В. П. Огородников. – СПб.: Питер, 2011. – 352 с.
50. Огурцов А. П. Философия науки: двадцатый век: Концепции и проблемы: в 3 ч. / А. П. Огурцов. – СПб.: Міръ, 2011. –. – Ч.1: Философия науки: исследовательские программы. – 2011. – 503 с.
51. Основы философии науки: учебное пособие для вузов: [под ред. проф. С. А. Лебедева]. – М.: Академический Проект, 2005. – 544 с. («Gaudeamus»)
52. Полани М. Личностное знание / М. Полани. – М.: Прогресс, 1985. – 344 с.
53. Поспелова О.В., Янковская Е.А. Философия и методология науки. Учебное пособие для аспирантов. / О.В. Поспелова, Е.А. Янковская. Северный (Арктический) Федеральный Университет имени М.В. Ломоносова – Архангельск, САФУ, 2012. – 117с.
54. Поппер К. Логика и рост научного знания / К. Поппер. – М.: Прогресс, 1983. – 605 с.
55. Прокопенко І.Ф. Методика і методологія економічного аналізу [Текст]: навч. посіб. / І.Ф. Прокопенко, В.І. Ганін. – К.: ЦУЛ, 2008. – 430 с.
56. Пушкарь А.И. Основы научных исследований и организация научно-исследовательской деятельности: учебн. пособ. / А.И. Пушкарь, Л.В. Потрашкова. – Х.: Изд. ИНЖЕК, 2006. – 289 с.
57. Ракитов А. И. Курс лекций по логике науки / А. И. Ракитов. – М.: Высшая школа, 1971. – 176 с.
58. Розин В. М. Наука: происхождение, развитие, типология, новая концептуализация: Учеб.пособие / В. М. Розин. – М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2008. – 600 с. – (Сер. «Библиотека студента»)
59. Розов М.А. К построению модели науки / М.А. Розов // Философия науки. Вып. 10. – М., 2004. – С. 49 – 69.
60. Рузавин Г.И. Логика и методология научного поиска. / И.Г. Рузавин. – М.: Наука, 1996. – 278 с.
61. Сидоренко В.К., Дмитренко П.В. Основы наукових досліджень. / В.К. Сидоренко, П.В. Дмитренко. – К.: РНКЦ РІНІТ, 2000.- 259 с.
62. Смарт Дж.Дж. Конфликтующие точки зрения по проблеме объяснения / Дж.Дж. Смарт –.[Електронний ресурс]. – Режим доступу до журналу: http://www.philsci.univ.kiev.ua/biblio/smart.html
63. Социология науки. Хрестоматия / Сост. Э. М. Мирский. Под. ред. С.А. Лебедева. - М.: Наука, 2000. – 355 с.
64. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / В.С. Степин. – М.: Гардарики, 2006. – 384 с.
65. Стеченко Д.М., Чмир О.С. Методологія наукових досліджень: Підручник. / Д.М. Стеченко, О.С. Чмир; [2-ге вид., перероб. і допов.]. – К.: Знання, 2007. – 317 с.
66. Томпсон М. Философия науки / Мел Томпсон. – Пер. с англ.. А. Гарькавого. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. – 304 с.
67. Тулмин С. Человеческое понимание / С. Тулмин. – М.: Прогресс, 1984. – 327 с.
68. Ушаков Е. В. Введение в философию и методологию науки: учебник / Е. В. Ушаков. – М.: Экзамен, 2005. – 528 с. (Серия «Учебник для вузов»)
69. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки / П. Фейерабенд. – М.: Прогресс, 1986. – 544 с.
70. Фейерабенд, П. Против метода. Очерк анархистской теории познания / Пер. С англ.. А. Л. Никифорова. — М.: АСТ; Хранитель, 2007. — 413 с.
71. Філіпенко А. С. Основи наукових досліджень. Конспект лекцій. / А.С. Філіпенко. – К.: Академвидав, 2004. – 207 с.
72. Философия и методология науки: учеб.пособие для аспирантов / [А. И. Зеленков, Н. К. Кисель, В. Т. Новиков и др.]; под ред. А. И. Зеленкова. – Минск.: АСАР, 2007. – 384 с.
73. Философия науки / [под ред. С. А. Лебедева]. – [Изд. 5-е, перераб. и доп.]. – М.: Академические Проект, Альма Матер, 2007. – 731 с. – («Gaudeamus»)
74. Философия науки: Общие проблемы познания. Методология естественных и гуманитарных наук: хрестоматия / отв. ред.-сост. Л.А Микешина. — М.: Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005. – 992 с.
75. Франк Ф. Философия науки / Ф. Франк. – М.: Издательство иностранной литературы, 1960. – 543 с.
76. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень: Навч. посіб. / Г.С. Цехмістрова – К.: Вид. дім «Слово», 2003. – 240 с.
77. Чирков В.Г. Выбор рациональных решений / В.Г. Чирков. – К.: Тэхника, 1991. – 159 с.
78. Чудинов Э. М. Природа научной истины / Э. М. Чудинов. - М: Наука, 1977. – 298 с.
79. Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності: Підручник. / В.М. Шейко, Н.М. Кушнаренко. – К.: Знання, 2004. – 307 с.
80. Штанько В.И. Философия и методология науки. Учебное пособие для аспирантов и магистрантов естественнонауччных и технических вузов. / В.И. Штанько. – Харьков: ХНУРЭ, 2002. –292 с.
81. Юринець В. Є. Методологія наукових досліджень [Текст]: навч. посібн. / В.Є. Юринець. – Львів: ЛНУ, 2011. – 179 с.
82. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. / В.А. Ядов – Самара: Изд-во Самарского ун-та, 1995. – 331 с.
83. Putnam Н. Realism with a Human Face. / Hilary Putnam. – Cambridge, Massachusetts, London: “Harvard University Press”, 1992, - 347 pp.
84. Sokuler S.A. The conception of science in the "Tractatus logico-philosophicus" / Sinaida Sokuler // Философские идеи Людвига Витгенштейна / [сборник статей / ответственный редактор М.С.Козлова]. – М.: ИФРАН, 1996. – C. 160 – 164 с.
85. Zelenkov А. Philosophy and Methodology of Science / Ed. by A. Zelenkov. – Minsk: BSU, 2011. – 479 p.
Додаткові
1. Адлер Ю.П. Введение в планирование эксперимента / Ю.П. Адлер. – Москва: Металлургия, 1968. – 155 с.
2. Альтшуллер Г. С. Алгоритм изобретения / Г. С. Альтшуллер. – Москва: Московский рабочий, 1973. – 296 с.
3. Котенко В.П. Основания науки (Монография) / В. П. Котенко. – СПб.: «Кольна», 2000. – 154 с.
4. Лебедев С. А. Интерналистское и экстерналистское объяснение развития научного знания: границы и возможности / С. А. Лебедев // Вестник Моск. ун-та. – серия 7. – философия. – 1991, № 3. – С. 43-68.
5. Макогон Ю.В. Основи наукових досліджень в економіці: Навчальний посібник / Ю.В. Макогон, В.В. Пилипенко. – 2-е вид. – Донецьк: Альфа-прес, 2007. – 144 с.
6. Меркулов И. П. Эпистемология (когнитивно – эволюционный) подход / И. П. Меркулов. – СПб.: Изд-во РХГА, 2006. - Т.2. - 416 с.
7. Наука глазами гуманитария / Отв.ред. В.А. Лекторский. – М.: Прогресс-Традиция, 2005. – 688 с.
8. Пономаренко В.С. Аналіз даних у дослідження соціальноекономічних систем / В.С. Пономаренко, Л.М. Малярець. – Х.: ВД "ІНЖЕК", 2009. – 432 с.
9. Поспелова О.В., Янковская Е.А. Философия и методология науки: учебное пособие для аспирантов / О.В. Поспелдова, Е.А. Янковская. – Архангельск, 2012. – 117 с.
10. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники / В. С. Степин, В.Г. Горохов, М.А.Розов. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 400с.
11. Субъект и объект как философская проблема. – К.: «Наукова думка», 1979. – 300 с.
12. Тарасевич В. М. Про філософію і методологію фундаментальної економічної науки / В. М. Тарасович // Вопросы экономики. – 2007. – № 5. – С.100-108.
13. Томпсон М. Философия науки / Мел Томпсон. – Пер. с англ. А. Гарькавого. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. – 304 с.
14. Философия и методология науки: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под. ред. В.И. Купцова. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 551с.
15. Франк Филипп. Философия науки. Связь между наукой и философией: Пер. с англ. / Филипп Франк. – М.: Изд-во ЛКИ, 2007. – 512 с.
16. Faye J. Rethinking Science: A Philosophical Introduction to the Unity of Science. / Jan Faye. Ashgate Publishing, Farnham, 2002. – 219 p.
17. Fodor J. Concepts. Where Cognitive Science Went Wrong / Jerry A. Fodor. Clarendon Press. Oxford, 1998. – 176 p.
18. Frank Ph. Modern Science and Its Philosophy. / Philipp Frank. Collier Books, New York, 1961. – 316 p.
19. Hindess B. Philosophy and methodology in the social sciences / Barry Hindess. - Harvester Press, 1977. – 258 p.
20. Kourany J. Scientific Knowledge: Basic Issues in the Philosophy of Science. / Janet A. Kourany. Wadsworth Publishing Company, Belmont, 1998. – 440 p.
21. Nagel E. The Structure of Science: Problems in the Logic of Scientific Explanation. / Ernest Nagel. Hackett Publishing, Indianapolis, 1979. – 618 p.
22. Nola R., Sankey H. After Popper, Kuhn and Feyerabend: Recent Issues in Theories of Scientific Method. / Robert Nola,Howard Sankey. Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, 2000. – 252 р.
23. Oldroyd D. The Arch of Knowledge: An Introductory Study of the History of the Philosophy and Methodology of Science / David Roger Oldroyd. Routledge Kegan & Paul, New York-London, 1986. – 432 p.
24. Smith M. Philosophy and methodology of the social sciences. Four-Volume Set / Mark J. Smith. SAGE Publications Ltd., London. – 2005. – 1648 p.
25. Smith M. Territories of Knowledge: The Deterritoralization and Reterritorialization of the Social Sciences./ Mark J. Smith. // International Studies in Philosophy, 37(2), 2005. Pp. 159–180.
26. Thorndike L. A History of Magic and Experimental Science. Volume II. / Lynn Thorndike. Columbia University Press. New York, Macmillan, 1923. – 1040 p.
27. Weimer W. Notes on the methodology of scientific research. / Walter B. Weimer. L. Erlbaum Associates, Mahwah, 1979. – 257 p.
