МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Казанский национальный исследовательский технологический
университет»
(ФГБОУ ВПО КНИТУ)
Кафедра автоматизированных систем сбора и обработки информации
Контрольная работа по дисциплине информатика
Выполнил:студент группы 8161-32
Ильясова Г.С.
Институт ИУАИТ
Факультет ФУА
Специальность ИУАИТ
Проверила: ЯгъяеваЛ.Т
Казань 2016 г.
Оглавление
Т Р А П Е З А.. 3
Дополнительны текст. 4
Формула. 5
Таблица. 6
Графические вставки.. 7
Работа по вариантам.. 8
Билиографический список.. 9
Т Р А П Е З А
В России всегда любили хорошо поесть
| к |
вашеная капуста, соленые огурцы и соленые рыжики входили в так называемое “дорожное”, то есть в набор продуктов, который выдавали на Руси послам, отправляемый в дорогу. Кроме того, в этот набор входили мед, моченая брусника, кислые анисовые яблоки, сушеная малина и черника, земляничная пастила и пряники. Моченая брусника и сейчас пользуется большой популярностью, особенно на севере, как закуска и как гарнир к птице и к мясу.
Кроме перечисленных закусок на столе можно увидеть свежие овощи, салаты, заливные, мясное и рыбное ассорти. И все это многообразие является лишь прелюдией к обеду, а основная еда еще впереди.
Закуски
1) Икра 3) Грибы 4) Винегрет
a) Черная a) Белые 5) Соленья
b) Красная b) Грузди a) Огурцы
2) Рыба c) Рыжики b) Помидоры
a) Осетровая d) Лисички c) Квашеная
b) Лососевая e) Маслята капуста
Квас
Этот старинный русский напиток пользуется у нас большой популярностью. Однако, к сожалению, почти забыты многие сорта квасов: яблочный, вишневый, петровский, лимонный.
Предлагаем вам рецепт одного из вкуснейших квасов – петровского.
ИНГРИДИЕНТЫ:
граммов ржаных сухарей, 25 граммов дрожжей, по 100 граммов сахарного песку, меда, хрена,4 лира воды.
Хлеб нарезать ломтиками и подсушить в духовке до образования темно-коричневого цвета. Сухари залить кипятком и дать настояться в тепле три-четыре часа. Процедить, добавить разведенные дрожжи и сахар, после чего дать квасу настояться в теплом месте десять-двенадцать часов.
Когда квас хорошо перебродит, его следует снова процедить и разлить по бутылкам. Перед Розливом в бутылки добавить мед и тертый хрен. Бутылки хорошо укупорить и поставить в холодильник. Через трое суток квас готов и Приятного вам аппетита!!!
И дополнительно 1425 принимаем внутрь C2H5OH [1]
Дополнительны текст
Устойчивость или неустойчивость положения равновесия определяется знаками действительных частей собственных значений матрицы А. Чтобы найти собственные значения а, необходимо решить характеристическое уравнение
det(A-𝝀I)=0
Которое сводится к алгебраическому уравнению n-ой степени
а0𝝀n+а1𝝀n-1+а2𝝀n-2+…+аn-1𝝀+аn =0
Корни такого уравнения легко вычисляются в случае n = 2 и в некоторых случая при n≥ 3. В остальных случаях решение характеристического уравнения представляет значительные трудности. Более того, Н.Х.Абелем (1802-1829) была доказана теорема, согласно которой при n≥5 общее алгебраическое уравнение неразрешимо в радикалах, т.е. в общем случае не существует формул, выражающих корни уравнения через его коэффициенты в случае n≥5.
В такой ситуации большое значение имеют методы, позволяющие, не решая само характеристическое уравнение, определить, будут ли все его корни иметь отрицательную действительную часть, т.е. установить устойчивость системы. Одним из таких методов является критерий Рауса-Гурвица, который содержит необходимые и достаточные условия устойчивости системы.
Рассмотрим снова характеристическое уравнение
а0𝝀n+а1𝝀n-1+а2𝝀n-2+…+аn-1𝝀+аn =0
Описывающее динамическую систему. Заметим, что необходимое условие устойчивости выполняется, если все коэффициенты уравнения аi>0. Поэтому далее считаем, что коэффициент а0>0. Запишем так называемую матрицу Гурвица. Она составляется следующим образом. Главная диагональ матрицы содержит элементы а1, а2, …, а0. Первый столбец содержит числа с нечётными индексами а1, а3, а5,…. В каждой строке индекс следующего числа (считая слева направо) меньше на 1 индекса предыдущего числа. Все остальные коэффициенты аi с индексами больше n или меньше 0 заменяются нулями. В результате получаем матрицу, представленную на рисунке 1:
Рис. 1
Главные диагональные миноры 
матрицы Гурвица определяются формулами
Сформулируйте теперь критерий устойчивости Рауса-Гурвица: Для того, чтобы все корни характеристического уравнения имели отрицательные части, необходимо и достаточно, чтобы все главные диагональные миноры матрицы Гурвица были положительны.
Формула
Таблица
| Сведения об успеваемости студентов | ||||||||
| Учебная дисциплина | Группа | Всего | Отл. | Хор. | Удовл. | Неуд. | Неявка | |
| Информатика | ||||||||
| ИТОГО | ||||||||
| Высшая математика | ||||||||
| ИТОГО |
Графические вставки
 |
Работа по вариантам
· Сведения для составления сметы по кружкам
·
| A | B | C | D | ||||
| Наименование кружка | Цена, руб. | Кол-во детей, посещающих кружок | Сумма за месяц, руб. | ||||
| Английский язык | |||||||
| ИЗО | |||||||
| Письмо | |||||||
| Хореография | |||||||
| Итого: (за месяц) | |||||||
·
· Примечание: серым цветом выделены вычисляем
·
Билиографический список
· Вайсбанд Игорь. 5000 лет информатики. — М.: «Черная белка», 2010. — 352 с. — 2000 экз. — ISBN 978-5-91827-005-9.
· Волкова В. Н., Чёрный Ю. Ю. К 50-летию появления термина «информатика» в отечественной научной литературе // Прикладная информатика, № 4 (46), 2013
· Глушков В. М. Безбумажная информатика. — М.: Наука, 1978.
· Грошев А. С. Информатика. Учебник для вузов. — Архангельск: Арханг. гос. техн. ун-т, 2010. — 470 с. — ISBN 978-5-261-00480-6.
· Дорот В.Л., Новиков Ф.А. Толковый словарь современной компьютерной лексики. — СПб: БХВ-Петербург, 2004. — ISBN 5-94157-491-6.
· Ершов А. П., Монахов В. М., Бешенков С. А. Основы информатики и вычислительной техники.. — 1985.
· Информатика // Большая российская энциклопедия / Кравец С. Л.. — М.: ОАО «Научное издательство «Большая Российская Энциклопедия», 2008. — Т. 11. Изучение плазмы - Исламский фронт спасения. — С. 481-484. — 767 с. — 65 000 экз. — ISBN 978-5-85270-342-2.
· Колин К. К. Становление информатики как фундаментальной науки и комплексной научной проблемы. — 2006. — С. 1.
· Михайлов А. И., Черный А. И., Гиляревский Р. С. Информатика // Научные коммуникации и информатика. — М.: Наука, 1976. — С. 392-416. — 433 с. — 10 400 экз.
· Михайлов А. И., Черный А. И., Гиляревский Р. С. Основы информатики. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Наука, 1968.
· Разборов А.А. TheoreticalComputerScience: взгляд математика // Компьютерра. — 2001. — № 2. (альтернативная ссылка)
· Советов Б.Я., Цехановский В.В. Информационные технологии: Учеб. для вузов. — М.: Высш. шк., 2003. — 263 с.
· Черный Ю. Ю. Полисемия в науке: когда она вредна?(на примере информатики) // Открытое образование: журнал. — 2010. — № 6. — С. 97-107.
· Abelson H., G.J. Sussman with J. Sussman. Structure and Interpretation of Computer Programs. — 2nd. — MIT Press, 1996. — ISBN 0-262-01153-0.
· Brookshear, J. Glenn. Введениевкомпьютерныенауки = Computer Science: An Overview. — 6-еизд. — М.: Вильямс, 2001. — 688 с. — ISBN 5-8459-0179-0.
· Cohen, Bernard. Howard Aiken: Portrait of a Computer Pioneer (History of Computing). — 1999. — ISBN 0-262-03262-7.
· Collier Bruce. The little engine that could've: The calculating machines of Charles Babbage. — Garland Publishing Inc, 1970. — ISBN 0-8240-0043-9.
· Committee on the Fundamentals of Computer Science: Challenges and Opportunities, National Research Council. Computer Science: Reflections on the Field, Reflections from the Field. — National Academies Press, 2004. — ISBN 978-0-309-09301-9.
· D. E. Comer, David Gries, Michael C. Mulder, Allen Tucker, A. Joe Turner, Paul R. Young Computing as a discipline (англ.) // Communications of the ACM. — 1989. — Vol. 32, no. 1. — P. 9-23. — DOI:10.1145/63238.63239.
· Constable, R.L. Computer Science: Achievements and Challenges circa 2000 (англ.). — 2000.
· Dennis P. Groth, Jeffrey K. MacKie-Mason Why an informatics degree? Isn’t computer science enough? (англ.) // Communications of the ACM: Magazine. — New York, USA, 2010. — Vol. 53. — P. 26-28. — DOI:10.1145/1646353.1646364.
· Eden, A. H. (July 2007). «Three Paradigms of Computer Science» (en). MindsandMachines 17 (2): 16-17. DOI:10.1007/s11023-007-9060-8.
· Fein, Louis (1959). «The Role of the University in Computers, Data Processing, and Related Fields». Communicationsofthe ACM 2 (9): 7–14. DOI:10.1145/368424.368427.
·
[1] Строка текста для опытов
