В течение всей жизни на человека оказывают влияние самые разнообразные факторы внешней и внутренней среды организма.
С первых мгновений жизни и до самой последней минуты организм человека взаимодействует с внешней средой. Она окружает его всегда и везде. Это взаимодействие есть необходимое условие для нормального роста и развития человека. Именно под влиянием внешней среды происходит формирование структуры и функций организма человека в различные периоды жизни. Особенно это заметно в раннем детстве, когда совершенствуется деятельность всех систем и органов.
Восприятие человеком окружающей действительности, ее эмоциональная окраска, характер поведения человека в той или иной ситуации, формирование его личности тесным образом связаны с факторами внешней и внутренней среды и их взаимодействием между собой.
Внешняя среда как целостная система включает в себя большое число различных элементов или факторов, различающихся между собой в количественном и качественном отношении (рис. 1).
| Факторы | Специфика воздействия фактора |
| Физические Все видыестественных и искусственныхЭМП (электромагнитных колебаний/излучений) | Разные люди неодинаково реагируют на ЭМП, так как обладают разной чувствительностью к ним. Одни люди совершенно не замечают магнитных бурь, другие, напротив, ощущают даже незначительные изменения электромагнитных полей. Особенно сильное воздействие наблюдается вблизи источников излучений. |
| Естественные источники ЭМП можно разделить на две группы. К первой относятся постоянное электрическое и магнитное поля Земли, ко второй – радиоволны, генерируемые космическими источниками (Солнце, звезды), а также электрические процессы в атмосфере (например, разряды молний). | Самым мощным естественным источником ЭМП является Солнце. Вся биосфера и сама жизнь существуют только за счет солнечной энергии. Из всех излучений Солнца в видимом диапазоне наиболее сильное биологическое действие имеет ультрафиолетовое излучение. Его прямое воздействие на живой организм далеко не безопасно – может вызвать ожог первой или второй степени. А это требует серьезного лечения. Человеческое тело также излучает электромагнитные поля с частотой свыше 300 гГц, При этом, общая излучаемая энергия равна тела 0,0054 Вт – вполне ощутимая величина. |
| Искусственные источники ЭМП: радиостанции, радиолокационные станции, высоковольтные линии электропередач и многие другие передающие технические средства. Излучают они энергию в очень широком диапазоне длин волн – от миллиметров до нескольких десятков и сотен метров. | В наш домашний быт интенсивно внедряются электронные средства связи, радиотелефоны, телевизоры, радиоаппаратура, персональные компьютеры, СВЧ-печи. На улице мы подвергаемся электромагнитному воздействию электротранспорта (трамвай, троллейбус), различных линий электропередач, трансформаторных подстанций, излучающих радио- и телевизионных антенн. Все эти виды электромагнитных излучений оказывают постоянное (в дневное и в ночное время) воздействие на человека. |
| Химические Химические вещества широко используются человеком на производстве и в быту. | Все используемые в быту химические вещества (консервирующие, моющие, чистящие, дезинфицирующие средства, а также средства для покраски и склеивания различных предметов) в небольших количествах безопасны для здоровья. Однако нарушение правил их применения может оказать неблагоприятное воздействие на организм. |
| К химическим веществам следует также отнести и лекарственные препараты. | Иногда достаточно и одной таблетки, чтобы вызвать (особенно у ребенка) серьезное, опасное для жизни отравление. |
| Биологические Формы существования живой материи на Земле чрезвычайно многообразны: от одноклеточных простейших до высокоорганизованных биологических организмов. Все известные микроорганизмы можно разделить на группы: | |
| Ú совершенно безопасные для человека (сапрофиты) | мы с ними постоянно контактируем, но это никогда не вызывает заболеваний; |
| Ú условно патогенные | это микроорганизмы, которые в обычных условиях не вызывают каких-либо заболеваний у человека, однако, когда организм ослаблен (вследствие простудного или хронического заболевания, недостаточного питания, авитаминоза, стресса, утомления и т.д.), они могут вызвать заболевания; |
| Ú безусловно вредные (т.е. опасные для здоровья человека) | контакт с ними всегда чреват развитием инфекционного заболевания, правда, это случается тогда, когда организм не имеет соответствующей защиты; |
| Ú особо опасные | вызывают у человека тяжелейшие заболевания. Это, например, возбудители натуральной оспы, чумы, холеры, туляремии, сибирской язвы, полиомиелита. |
| Социальные Связаны с жизнью людей, с их отношением друг к другу и к обществу: | |
| Ú революционные преобразования | почти всегда вызывают в обществе социальную напряженность, которая может оказать негативное влияние на отдельного человека и общество в целом; |
| Ú спокойное, поступательное, эволюционное развитие общества и общественных отношений | напротив, гарантирует спокойную, созидательную обстановку и уменьшение влияния факторов социальной природы на состояние здоровья человека. |
| Психические Факторы, имеющие психическую окраску, связаны со специфическим аспектом жизнедеятельности человека. | Реализация современных идей психического и социального здоровья требует от каждого человека переосмысления таких личностных качеств, как активность и ответственность, а от общества – пересмотра сложившихся приоритетов и традиций в сфере воспитания и образования, труда и отдыха. |
