Преподаватель: Лапченко Н.Н.

ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ»

Индекс	Философия	Кол-во часов
ГСЭ Ф.10	Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы и этапы ее ис­торического развития. Структура философско­го знания. Учение о бытии. Монистические и плю­ралистические концепции бытия, самооргани­зация бытия. Понятия материального и иде­ального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и инде­терминизм. Динамические и статистическиезакономерности. Научная, религиозная и фи­лософская картины мира. Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Граждан­ское общество и государство. Человек в сис­теме социальных связей. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мо­раль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном че­ловеке различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Ре­лигиозные ценности и свобода совести. Сознание и познание. Сознание, само­сознание и личность. Познание, творчество и практика. Вера и знание. Понимание и объяс­нение. Национальное и иррациональное в по­знавательной деятельности. Проблема истины, Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии на­учности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. На­учные революции и смены типов рациональ­ности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные про­блемы современности. Взаимодействие циви­лизаций и сценарии будущего.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФИЛОСОФИИ

Преподаватель: Лапченко Н.Н.

1. Философия, ее специфика, предмет, структура и функции. Взаимосвязь философии и частных наук.

2. Учение о бытии. Структура бытия и структура философского знания.

3. Бытие и материя. Современная наука о свойствах и организации материи.

4. Движение как способ существования материи. Основные виды движения и их взаимосвязь.

5. Пространство и время как формы существования материи. Современная наука о единстве материи, движении, пространства и времени.

6. Философская и научная картины мира. Формирование научной концепции развивающейся Вселенной (основные космологические модели современной науки).

7. Теория диалектики как учение о всеобщей связи бытия, его движении и развитии. Понятийный аппарат теории диалектики (принципы, законы и категории).

8. Наиболее общие законы бытия и диалектики, их взаимосвязь.

9. Необходимость и случайность, возможность и действительность как категории диалектики.

10. Причина и следствие, сущность и движение, форма и содержание как категории диалектики.

11. Человек как «житель двух миров» (И.Кант). Тройственная сущность человека и основные течения современной философской нтропологии.

12. Концепция антропосоциогенеза как рационалистическая ветвь современной философской антропологии.

13. Личность и общество. Идеи свободы личности в ходе общественного развития.

14. Природа и общество, их взаимосвязь в историческом развитии. Экологические проблемы ипути их решения.

15. Общество как развивающаяся система. Источники и движущие силы развития общества.

16. Материально-производственная (экономическая) сфера жизни общества. Способ производства материальной жизни общества, его структура, функции, саморегуляция и самоорганизация.

17. Социальная сфера жизни общества. Компоненты социальной структуры. Проблема равенства и справедливости.

18. Политическая сфера жизни общества. Политическая система и ее основные компоненты.

19. Государство, его происхождение и сущность. Концепция правового и социального государства.

20. Связь формационного и цивилизационного подходов к исследованию общества.

21. Духовная сфера жизни общества. Общественное сознание: понятие, уровни, формы.

22. Ценности. Их природа и принципы классификации.

23. Ценностные ориентации человека и проблема смысла жизни.

24. Сознание, его происхождение и сущность, общественная природа и творческая активность.

25. Этика, мораль и нравственность. Происхождение и социальные функции морали.

26. Эстетические ценности и эстетическое сознание. Искусство и его роль в жизни общества.

27. Религия как общественное явление. Особенности религиозного сознания и его место в общественном прогрессе.

28. Познание. Виды познания, мышления и языка. Чувственное и рациональное познание, творчество и интуиция.

29. Понятия истины, ее основные грани и критерии.

30. Специфика социального познания. Социальное прогнозирование, его типы и методики.

31. Наука как социальный феномен. Аспекты бытия науки (вид духовного производства, система организаций и учреждений и др.).

32. Цели науки. Принципы, формы, уровни и методы научного познания.

33. Общенаучное знание и его методические проблемы (проблемы вероятностных и статистических методов, теории сметем, теории информации, кибернетики и синергетики).

34. Глобальные проблемы современности и пути их решения (Первый и второй доклады Римскому клубу. КОСР-92, ее значение).

35. Сущность общественного прогресса и его критерии. Перспективы современной цивилизации. Концепция устойчивого развития общества, ее основные принципы.

36. Античная философия, ее характерные черты. Основные этапы развития античной философии и их представители.

37. Философы «физиса» в античной философии.

38. «Гуманисты» античной философии (Сократ и софисты).

39. Объективный идеализм Платона.

40. Философское учение Аристотеля.

41. Этико-философские учения эллино-римского периода античной философии.

42. Средневековая философия. Учение Августина Блаженного (патристика).

43. Реализм (Ф.Аквинский) и номинализм (У.Оккам) в средневековой философии.

44. Философия эпохи Возрождения: характеристика, особенности, основные направления.

45. Философия Нового времени. Научная революция XVII века и ее воздействие на философию.

46. Материализм и эмпиризм Ф.Бэкона.

47. Рационализм Р.Декарта.

48. Философские взгляды Т.Гоббса и Д.Локка.

49. Основные идеи французского Просвещения XVIII века.

50. Философские взгляды И.Канта.

51. 0бъективный идеализм Г.Гегеля.

52. Философия И.Фихте и Ф.Шеллинга.

53. Формирование и основные проблемы философии марксизма.

54. Позитивизм и неопозитивизм в неклассической философии. Постпозитивизм или методология науки (Т.Кун; К.Поппер; И.Лакатос; М.Полани; Г.Башляр; С.Тулмин).

55. Герменевтика как философское направление.

56. Неокантианство, ею основные идеи и представители.

57. «Волюнтаризм» Л.Шопенгауэра.

58. Философия Ф.Ницше.

59. Философия «творческой эволюции» А.Бергсона.

60. Феноменология Э.Гуссерля.

61. Психоанализ и философия неофрейдизма (З.Фрейд; А.Адлер; К.Г.Юнг; К.Хорни; Э.Фромм).

62. Философская проблематика экзистенциализма.

63. Религиозная философия XX века.

64. Постнеклассическая философия XX века (структурализм, постструктурализм, постмодернизм).

65. Основные течения русской философии XIX века и их представители. Славянофилы, западники в русской философии.

66. Философские идеи Ф.М.Достоевского и Л.Н.Толстого и их влияние на духовную жизнь России.

67. Русская религиозная философия Х1Х-ХХ веков (В.С.Соловьев; Н.А.Бердяев).

68. Философия русского космизма (Я.Федоров; П.Флоренский; К.Циолковский; В.Вернадский; А.Чижевский; Л.Гумилев.

69. Русский марксизм (Г.В.Плеханов; В.И.Ленин; Н.К.Михайловский; А.А.Богданов).

70. Русское зарубежье (Н. А. Бердяев; С.Франк; И.Л.Солоневич; И.А.Ильин).