Памятка для учеников 4б класса
КАК РАБОТАТЬ НАД ОШИБКАМИ. РАБОТАЙ НАД ОШИБКАМИ РЕГУЛЯРНО.
1. Большая буква в начале предложения. Выпиши предложение правильно. Придумай и напиши ещё одно предложение. Подчеркни заглавную букву.
Делай так: Выпал пушистый снег. Дети рады снегу.
2. Знаки препинания в конце предложения. Выпиши предложение правильно. Придумай своё предложение с таким же знаком и запиши. Подчеркни знак. Например:
Слава нашей Родине! Слава труду!
2. Пропуск буквы. Выпиши слово. Подчеркни в нём пропущенную букву. Делай так: звонок, ученик.
4. Ударение. Выпиши слова. Поставь в них правильно знак ударения.
Например: алфавит, азбука, портфель.
5. Перенос слова. Раздели слово на слоги для переноса.
Делай так: оси – на, зай – чик, маль – чик, нос – ки.
Запомни! При переносе одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку.
6. Двойные согласные в слове. Выпиши слово правильно. Раздели слово для переноса. Запиши ещё 2 однокоренных слова. Подчеркни двойную согласную.
Делай так: группа, груп – па, груп – па, групповой, подгруппа.
7. Мягкий знак ь, обозначающий мягкость согласных. Подчеркни мягкий знак ь и согласную перед ним. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.
Например: ель, тень, пень, коньки, мальчик, пальто.
8. Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу) Выпиши слово правильно. Придумай и запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.
Делай так: малыши, карандаши, ежи, роща, туча, чаща.
9. Сочетания чк, чн, нщ, щн. Выпиши слово правильно. Подчеркни сочетание. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.
Например: дочка, речка, мощный.
Большая буква в имени собственном.
Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой.
Например: Илья, Мурка, Петров, Волга, Химки.
Запомни! Имена, отчества и фамилии людей, названия рек, городов, морей, клички животных пишутся с большой буквы.
11. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, о, е, и, я). Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели корень. В корне подчеркни безударную гласную. Обозначь орфограмму. Подбери проверочное слово и запиши его рядом. Запиши ещё пример на это правило.
Делай так: сады - сад, волна - волны.
12. Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением (а, о, е, и, я). Запиши слово 3 раза. Запомни, как оно пишется. Обозначь ударение, подчеркни гласную. Запиши два однокоренных слова.
Например: Ягода, ягода, ягода, ягодка, ягодный.
Проверяемые парные согласные в конце и в середине слова (б-п, г-к, д-т, з-с, ж-ш, в-ф).
Запиши слово, в котором допущена ошибка правильно. Проверь согласную. Запиши ещё пример на это правило.
Делай так: морозы – мороз, ягода – ягодка.
Запомни! Согласные буквы на конце слова и в середине слова пишутся так же, как и перед гласными.
14. Разделительный мягкий знак Ь.Выпиши слово правильно, запиши 2 слова с этой орфограммой. Подчеркни мягкий знак Ь и гласную.
Например: вьюга, листья, соловьи.
Запомни: Разделительный мягкий знак пишется после согласных и перед гласными буквами Е, Ё, И, Ю, Я.
15. Разделительный твёрдый знак Ъ.Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Выдели приставку. Подчеркни гласную.
Например: съезд, объявление, объём.
Запомни! Разделительный твёрдый знак ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед гласными буквами е, ё, ю, я.
16. Правописание непроизносимых согласных. Прочитай слово. Подбери к нему несколько однокоренных слов. Выдели корень. Проверь непроизносимую согласную. Обозначь орфограмму.
Делай так: звезда, звёздочка, звёздный. Честь – честный.
17. Состав слова. Выпиши слово. Разбери его по составу.
Например: Поездка. Запиши 1 – 2 однокоренных слова.
18. Гласные и согласные в приставках. Выпиши слово правильно. Выдели в нём приставку. Запиши ещё 2 слова с этой приставкой.
Например: полетели, побежали, потянули.
19. Правописание приставки со словом.Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова однокоренные слова с различными приставками.
Например: заехал, уехал, переехал.
Запомни! Приставка – часть слова. Она пишется слитно со словом.
20. Правописание предлога со словом. Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Обозначь орфограмму - пробел.
Делай так: к берегу; к (какому?) берегу, к (крутому) берегу.
Запомни! Предлог – отдельное слово. У глаголов нет предлогов.
21. Предлог с местоимением (орфограмма – пробел). Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши ещё 2 примера на эту орфограмму.
Например: у нас, ко мне, с тобой
