Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


По самостоятельной подготовке к занятиям




I. Учебные и воспитательные цели занятий

Целью проведения внелекционных видов занятий является:

1. Углубление и закрепление знаний, полученных курсантами на лекциях по пройденным темам обучения.

2. Привитие курсантам умения анализировать материал лекций и других видов занятий с учетом теоретических разработок и практического опыта выполнения мероприятий МПВО, ГО, РСЧС на всех этапах развития.

3. Предоставление курсантам возможности самостоятельного изучения в аудиторное и внеаудиторное время вопросов, не рассмотренных в ходе лекций, с использованием необходимой литературы.

4. Совершенствование навыков курсантов в работе с учебной литературой, руководящими документами и дополнительными материалами, рекомендованными для подготовки к различным видам занятий.

5. Оказание преподавателем помощи курсантам в освоении наиболее трудных вопросов по изучаемой теме.

 

II. Общие рекомендации курсантам

1. Целенаправленная подготовка курсантов к занятиям начинается с изучения материала лекций по соответствующей теме. Основным методом подготовки является самостоятельная работа.

2. В ходе самостоятельной подготовки к занятиям обучаемые приобретают навыки и умения точно и кратко формулировать мысли, готовить устные выступления и письменные тезисы ответов, ставить проблемные вопросы и находить на них ответы, прорабатывать и анализировать изучаемый материал.

3. Для подготовки к занятию за 3-4 дня необходимо уточнить у преподавателя задание на него, получить указанную литературу, изучить учебный материал и доработать конспекты лекций по изучаемой теме в часы, отведенные для самостоятельной подготовки слушателей.

4. На самостоятельные занятия под руководством преподавателя рекомендованную литературу получать в необходимом количестве с учетом обмена ею между слушателями в ходе работы.

5. При работе с литературой и учебными материалами особое внимание обращать на проблемы истории военного искусства и гражданской защиты России в изучаемой теме.

6. При подготовке к занятиям допускается использование различных технических средств обучения, наглядных пособий и дидактического материала (карты, плакаты и т.п.), которые необходимо получать в учебном кабинете кафедры накануне самоподготовки.

7. Правильные ответы рекомендуется готовить путем анализа, сравнения, обобщения теоретических положений и практического опыта выполнения мероприятий по предупреждению и ликвидации ЧС мирного и военного времени, применения сил и средств, работы органов управления, вопросов развития МПВО, ГО, РСЧС.

8. Ответы на вопросы должны быть краткими и включать перечень литературы, руководящих документов, определения, классификацию явлений, порядок выполнения тех или иных мероприятий, а также собственные выводы. При ответах необходимо пользоваться схемами, картами, таблицами и другим пояснительным материалом по изучаемой теме; активно использовать классную доску.

9. Слушатели, назначенные для подготовки рефератов и докладов на семинарах, готовят письменный материал на 10-15 минут выступления, для сообщений и дополнений - на 5-7 минут. При необходимости подготовить демонстрационный материал. Материал выступлений остается у преподавателя.

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

Курсовая работа выполняется в объеме 15-20 страниц машинописного (20-25 рукописного) текста. Тему курсовой работы курсант выбирает самостоятельно, руководствуясь приведенным перечнем. После выбора темы и ее уяснения он приступает к подбору и изучению литературы.

Тематика курсовых работ вследствие специфики учебной дисциплины весьма разнообразна. Основные темы намечаются кафедрой. Вместе с тем курсантам предоставлено право самим предлагать темы. Если они удовлетворяют научно-учебным требованиям, кафедра их утверждает. В подобных случаях одна из задач руководителей заключается в том, чтобы помочь курсантам с достаточной точностью определить объем работы, установить границы исследования в соответствии с отводимым временем.

Поиск и изучение первоисточников следует вести на всех этапах выполнения темы, ибо по мере накопления данных может возникнуть необходимость более глубокого рассмотрения отдельных вопросов или изменения ранее сложившейся оценки событий и явлений.

При выполнении курсового задания курсанту необходимо тщательно осмыслить сущность проблемы, изучить теорию вопроса в современном его состоянии, ознакомиться с практическим проявлением некоторых аспектов этой проблемы в практике будущей профессиональной деятельности выпускников академии. После этого необходимо собрать, систематизировать и обобщить материал тщательно отобранных источников информации, подготовить научные выводы и выявить свою точку зрения на поставленную проблему. Последнее очень важно, если в используемых источниках по затронутой теме существуют различные, в том числе и противоречивые, мнения.

После изучения основных первоисточников нужно перейти к следующему этапу работы – составлению плана. План работы состоит из трех частей: введения, основной части и заключения. Во введении необходимо обосновать причины выбора темы курсантом, степень освещения данного вопроса в литературе, актуальность и связь с современностью, определить объект и в его рамках предмет научного содержания темы курсовой работы, цель исследования. В основной части раскрыть намеченные вопросы, а в заключении привести выводы по теме и выводы о том, что дала работа над ней курсанту, как специалисту в области защиты населения. В заключении по работе обязательно показать, какие из функций военно-исторической подготовки обучаемых автору удалось реализовать в работе (см. инв. № 1615 к). При этом рекомендуется иметь в виду прежде всего главные из этих функций:

1. Методологическую.

2. Мировоззренческую.

3. Профессионально-образовательную.

4. Воспитательную.

5. Героико-патриотическую.

Только после утверждения плана курсовой работы у руководителя (преподавателя) приступить к написанию работы.

При раскрытии темы добиваться определения форм проявления:

а) основных законов войны;

б) основных законов вооруженной борьбы в исследуемом явлении (процессе);

в) установления способов (методов) реализации принципов военного искусства, организационного строительства.

Работая над темой задания, курсант должен постоянно помнить, что основными требованиями, предъявляемыми к нему кафедрой, являются историческая достоверность раскрытия изучаемой проблемы, доказательность и достаточная убедительность изложения материала. В ходе изложения материала необходимо приводить ссылки на литературу, из которой взяты цифровой, табличный и графический материал, либо фундаментальные выводы и заключения.

Обязательным требованием к курсовой работе является ее иллюстративное оформление. Работа должна содержать 2-3 схемы (рисунка, таблицы).

Работа должна быть сброшюрована и подписана автором.

 

Обложка работы и ее титульный лист оформляются по образцу.

 

Образец обложки

АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ

Кафедра оперативного искусства

 

 

Курсовая работа

по учебной дисциплине: «История гражданской защиты России»

 

 

Тема: _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

 

 

_______ учебная группа

 

курсант (студент) _________________ Васильев А.В.

 

Новогорск - 2004

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 421 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Большинство людей упускают появившуюся возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © Томас Эдисон
==> читать все изречения...

2552 - | 2215 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.