Контроль знаний студентов. Оценочные средства

Для оценки знаний и умений студентов в процессе изучения дисциплины и по ее завершению проводятся текущий, промежуточный и итоговый контроль на основе балльно-рейтинговой системы.

В процессе изучения дисциплины качество усвоения учебного материала оценивается по 100-балльной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачет) – 30 баллов.

Распределение тем дисциплины по учебным модулям и рейтинговых баллов приведено в табл. 1.

 

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

 

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
	Модуль 1
	Модуль 2
	ИТОГО

 

Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.

 

 

Таблица 2

Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы

 

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
	Тестирование	0-8
	Блиц-опрос по определениям	0-3
	Ответ на теоретический вопрос	0-3
	Решение практических задач	0-5
	Контрольная работа	0-15
	Письменный реферат	0-5
	Участие в научно-исследовательской работе	0-4
	Участие в деловой игре	0-6
	Конспектирование источников	0-2
	Доклад на семинаре	0-7

 

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл.3.

Таблица 3

Распределение способов контроля по учебным модулям

 

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
	Модуль 1	Блиц-опрос по определениям – 3, конспектирование источников – 2, тестирование – 8, решение практических задач – 10 (5+5), письменный реферат – 5, доклад на семинаре - 7.
	Модуль 2	Блиц-опрос по определениям – 6 (3+3), тестирование – 8, решение практических задач – 10 (5+5), доклад на семинаре – 6, контрольная работа – 15.

 

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов. Для сопоставления 100-балльной системы и традиционных оценок применяется следующая шкала:

«зачтено» - от 60 баллов и выше;

«не зачтено» - менее 60 баллов.

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература

Основная

1. Меринов, Ю. Н. Экономическая география и регионалистика: курс лекций / Ю. Н. Меринов. – Ростов н/Д: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2010.

2. Региональная экономика. Основной курс: учебник / под ред. В В. Видяпина, М. В. Степанова. - М.: Инфра-М, 2008.

Дополнительная

 

1. Экономика зарубежных стран / Под ред. Д.Ю. Козака. М.: Высшая школа, 2009.

2. Максаковский В.П. Географическая картина мира. Книга II. Региональная характеристика мира. М.: Просвещение, 2011. С. 249.

3. Мировая экономика: учебник / под ред. А.С. Булатова. – М.: Экономистъ, 2009.

Методическая рекомендации

1. Кочергина, Т. Е., Меринов, Ю. Н., Гильяно А. А. Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Экономическая география и регионалистика» / Т. Е. Кочергина, Ю. Н. Меринов, А. А. Гильяно. – Ростов н/Д: Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2010.

 

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Сайт «Всемирная география» www.worldgeo.ru

2. Сайт «Интернет-библиотека средств массовой информации Public» www.public.ru

3. Сайт «Central Intelligence Agency» www.cia.gov

4. Сайт «International Data Base» www.census.gov

 

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина обеспечена кафедральными проектором, ноутбуком, переносным экраном, раздаточными материалами, настенными картографическими материалами, методическими разработками по данному курсу, аналитическими и статистическими материалами периодической литературы на бумажных и электронных носителях, хранящихся на кафедре.