Мы без книги, как без света, как без доброго совета».

Цель: поощрить - самых умных, эрудированных, веселых и находчивых; за посещаемость; за добросовестное участие в течение недели детской книги.

Подвели итоги за неделю, определили победителей. Актив подготовил сценку, участники подготовили концертные номера. Было весело и интересно, прозвучали поздравления, подарки, сувениры, книги, фото и чаепитие.

Вывод: Вот так насыщенно прошла «Книжкины именины». Было проведено 7- мероприятие и в нём участвовало 91 участников, дошкольники и учащиеся Кунакбаевской средней школы с 1 по 7-класс. Теплая атмосфера праздника и радушный прием, думаю надолго, запомнится детям, посетившим библиотеку в дни праздника книги. Ведь именно в этом нежном возрасте пробуждается интерес к книге и чтению, а вместе с тем в сознании ребенка закладываются,

такие важные понятия, как добро и зло, честь и совесть, милосердие и участие.

Мероприятия, посвященные к «Году истории-РФ»

16.02. Литературный вечер: «За правое дело»

(летопись подвига: о детях героях ВОВ) - к «Году истории-РФ»

4 класс -15 детей и кл.рук Юсупова

Цель: развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма и жизни своих сверстников в годы войны.

В ходе мероприятии была использована презентация и выставка-стенд. «У каждого из нас своя

военная судьба, но подвиг общий - это подвиг всего нашего поколения. Мы - дети войны, детство которых закончилось 22 июня 1941 года», - говорят сейчас наши ветераны Великой Отечественной войны. Как-то так сложилось, что, вспоминая ужасы Великой Отечественной войны, мы говорим об убитых солдатах, военнопленных, истреблении и унижении мирных граждан. А ведь можно выделить еще одну категорию безвинно пострадавших – дети. Из осколков памяти мы увидим другую войну, войну которую видел маленький человек. Пережившие войну дети говорили: «Мы родом с войны. Родом из украденного детства, наполненного горем и ужаса». Забыть страдание даже одного маленького человека - это предать детскую память 4 миллионов погибших детей.

О пионерах-героях- Валя Котик- Зина Портнова- Леня Голиков- Марат Казей, о их подвигах рассказали сами учащиеся. Некоторые ребята даже не слышали о них, и слушали с интересом, даже с удивлением, жалели их, но в тоже время гордились, кто то выронил…. я бы так не смог. Но и сейчас идут войны. Детям приходится страдать и даже воевать. Литературный вечер закончили просмотром презентации «Дети войны». Вечер прошел оживленно, никто не остался в стороне, каждый высказал, что он чувствует, и в один голос говорили: «Пусть будет мир на земле».

Вывод: такие вечера, воспитывают у подрастающего поколения чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества. Развивают лучшие качества человека и гордость за свою Родину, стремление к миру.

5.05. Устный журнал: «Герои тех далеких лет»- о героях Советского Союза Учалинского района - к «Году истории РФ». 17- детей.

Цель: патриотическое воспитание школьников на примере жизни героев Великой Отечественной войны, привить о таких качествах человеческой души как героизм, мужество, стойкость, любовь к ближним и Родине; воспитание уважения к своей истории; воспитание личности учащегося-патриота Родины, способного встать на защиту интересов своей страны.

Устный журнал был посвящен всем землякам, отстоявшим свободу и независимость нашей Родины. Чем дальше мы от событий Великой Отечественной, тем больше стирается они в народной памяти, тем равнодушнее к войне новые поколения, ради которых были принесены неисчислимые жертвы.

Война унесла более 27 миллионов жизней наших соотечественников, 385 из них – жители нашей деревни. И самым смелым сыновьям и дочерям Отчизны было присвоено высокое имя Героя Советского Союза. Полистаем страницы нашего устного журнала, вспомним о тех легендарных личностях, которые были удостоены этого высокого звания. За большой героизм, проявленных при выполнении боевых заданий во время Великой Отечественной войны были удостоены и наши земляки с Учалинского района: Герой Советского Союза Ж.Г.Сунагатуллин, 3 кавалера ордена Славы трех степеней: П.И.Поспелов, М.Х.Хилажев, А.Г.Хуснутдинов; Герой Социалистического Труда Г.С.Фаткуллин. В устном журнале использовала энциклопедию Учалинского района и газетные материалы. Вывод: перелистывая все страницы нашего журнала, бережно прикоснулись к памяти великих, мужественных людей. Перешагнув, в третье тысячелетие, хочется пожелать в будущем жить

без войн. Пусть в будущем не будет Героев, павших на поле боя. Нам, зная цену своих Героев, будет суждено жить спокойно и счастливо!

Мероприятия к «Году семьи и благополучного детства и укрепления семейных отношений» - РБ.

17.03. Литературно- музыкальный конкурс:

«Папа, мама и я - музыкальная, читающая семья»

7-семей, 12-детей, 11-взрослых и 7-болелщиков (30-участников)

Мероприятие было посвящено к «Году семьи и благополучного детства и укрепления семейных отношений» - организованно совместно директором СДК Юлдашбаевым И. С.

Героями дня стали ученики Кунакбаевской сельской школы и их родители. В конкурсе приняли участие 7-семей: Юсуповы, Хусаиновы, Гафуровы, Султановы, Галины, Мусины, Ахмадеевы. Они собрались для того, чтобы получить заряд бодрости, энергии, блеснуть умом и просто для того, чтобы отдохнуть и пообщаться.

Именно в семье происходит воспитание личности ребёнка. И без чтения здесь не обойтись. Роль семьи в формировании отношения к книге, чтению чрезвычайно велика. Если чтение входит в образ жизни взрослых членов семьи, ребёнок это улавливает и впитывает. Впечатления, полученные в собственной семье, остаются неким масштабом для сравнения, для оценки на всю жизнь и реализуются уже в собственной семье. Да, одному человеку нелегко прожить. И что бы ни говорили, а семья — главное богатство в жизни.

Дом... Это слово знакомо всем, от него веет уютом и теплом. Чем сложнее мир вокруг, тем труднее сохранить в нем себя, свою индивидуальность, доброту, тем сильнее тянет нас к частной жизни, в наш дом-убежище, который оградит от всех напастей. Дом для каждого из нас — самое главное, самое нужное в жизни. И если в нем царят взаимопонимание и доверие, тепло и уют, это настоящее счастье. На конкурс пришли именно такие семьи, где легко решаются бытовые и

житейские проблемы, где для каждого из членов семьи домашние обязанности — это радость и удовольствие, где родители учат детей ухаживать за домом, скотиной, вещами, готовить, шить, петь, вязать, читать...

Команды заблаговременно получили домашнее задание. Самым главным было

представление своей команды: «Семейный портрет». Юсуповы рассказали о семье, о своих семейных увлечениях интересно, творчески, с задорным, живым огоньком.

В программе конкурса значились литературная викторина, аукцион пословиц, загадок, путешествие в страну сказок, конкурсы для родителей. Команды соревновались в поэтическом турнире, выступление Галиной Залифы с стихотворением «"сəйем» порадовало всех. Семьи так же представили на оценку жюри свои творческие работы. Картины Мусиной Альфии, подделки, рисунки сказочных героев Юсупова Айсара, рукоделие Юсуповой Гульнары и Галиной Залифы получили предпочтенье, а в туре: «Самое любимое блюдо семьи» получили первое место Мусина Расима и Юсупова Гульнара. В «блицтурнире» порадовали ответы Хусаиновой Алины и Гафуровой Лили.

Строгое жюри оценивало каждое задание с учетом всех нюансов и особенностей. В результате победителями стали все семьи в 7 номинациях. Но и, конечно, всех порадовали домашние задания, музыкальные номера в исполнении песни Ахмадеевой Ангелины «Моя мама», башкирские народные мелодии инструментального дуэта Юсуповых, игра на гармошке Султанова Фаннура, члена жюри, придало заряд бодрости. Все победители получили в подарок сувениры и книги.

На празднике царила светлая атмосфера дружбы, тепла, человеческой доброты. Удовольствие, радость, энергии от конкурса получили не только дети, но и взрослые. И это результат большого совместного труда детей и родителей.

Вывод: Семейные конкурсы помогают нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще один шаг навстречу взаимопониманию и единству, сохранению крепкой, счастливой семьи.

24.07. Шахматный турнир: «Разминка для ума» 12-детей, 3-жюри

Совместно СДК и библиотека

Совместно СДК провели шахматный турнир, посвященный году Республики. Члены жюри Бакиев, Султанова, Юлдашбаев судили игру. Ребята участвовали с удовольствием, турнир продлился два дня. Победителям были вручены «Похвальные грамоты» и подарки. Победители по шахматам 1 место- Мингажев Ильдар, 2 место- Хуснуллин Алсын, 3 место- Хасанов Ильдар, а по шашкам 1-место Мухаметшин, 2-место Мусин Рафис, 3-мес Мусина Альфия, а остальные получили поощрительные призы и сладости.

3.6 Духовно- нравственное./эстетика, нравственное.

 

18.07 Беседа об этики: «Как наше слово отзовется» 12-детей, Дш- 6класс.

Цель: Прививать любовь к слову, к красоте и богатству родного языка; развивать в детях чувство ответственности за свои мысли и поступки; осмыслить и усвоить основные понятия культуры речи.

Словом можно убить, словом можно спасти словом можно полки за собой повести…

(В.Шефнер).

Нецензурная брань захлестнула Россию. Мат несется на нас с экранов

телевизоров, с театральных и эстрадных подмостков, из радиоприемников. Мы

слышим его в магазине, в автобусе, на улице, иногда в семье…Что это-

невежество? Непонимание опасности, которую несет употребление этой лексики

не только одному человеку, но и всему народу, государству в целом. Для беседы

выбрала детей младших и средних возрастов, потому что чем раньше привить

культуру этики речи ребенку, тем раньше он его усвоит и будет ответственнее за

свои мысли и поступки. Для беседы использовала материалы из книги

«Самоучитель хороших манер», «Азбука хорошего поведения» и на примерах

обсуждали то или иное слово. В основном остановились на «речевом этикете»,

это правила хорошего тона, Ребята на примерах обсуждали свои поведения и

культуру речи. Было интересно, когда в обсуждение участвовали все.

Вывод: такие беседы с детьми нужны, если из всех присутствующих один

изменит свое поведение и манеры общения и научится вести диалог, используя

формулы речевого этикета, это уже хорошо, значит, труд общения дало

результата.

3.7 Досуговая деятельность.

4.01 Новогодний праздник: « Новогоднее конфетти». 35-детей

Пьеса: «Новый год в сказочном лесу».

Цель: развлекательное мероприятие с целью сплочения коллектива (праздник для детей и родителей).

Мероприятие провели совместно СДК, для детей младших возрастов по 4 класс. Участвовало 35 детей с родителями и 4 классных руководителя. Утренник был костюмированным. Активисты 3-4 классов показали новогоднюю сценку. Было предложены литературные игры с литературными героями, родители одна команда и дети вторая команда, дошкольники читали стихи, показывали музыкальные номера. В конце праздника поздравила лучших читателей подарками за посещение и за активное участие в мероприятиях проводимых в библиотеке. И был определен читатель года (2011г). Это Мусина Альфия, Мингажев Ильдар и Ахмедьянова Альбина.

24.03. Устный журнал:

«Широкая масленица» 1-5 класс, 7-детей

Цели: Создавать условия для эстетического восприятия ими красоты народного праздника Масленицы как одного из явлений праздничной народной культуры Руси. Развивать у учащихся наблюдательность.

Масленица называется всемирным праздником, то есть гуляют всем миром. В нем участвуют и стар и млад. В Масленицу долг каждого человека - помочь прогнать зиму, разбудить природу. В конце февраля - начале марта празднуют праздник- масленицу. Это самый веселый, разгульный праздник, который длится 7 дней, где пекут блины и готовят угощения.

Этот праздник проводила несколько лет подряд, поэтому дети помнят, как провожали Масленицу. Проводы Масленицы проходили в воскресенье, и называли этот день Прощеное воскресенье. В прощеный день был обычай просить друг у друга прощение и целоваться в знак прощения. Чучело Масленицы сжигали, водили вокруг нее хоровод и пели песню. Во время устного журнала использовала презентацию «Масленица» (с Интернета). Дети отвечали на вопросы:- Какие зимние народные праздники вы знаете? Какой праздник вам запомнился больше всего? Что вам показалось в проведении этого праздника самым интересным? Ответы были разные, кому-то понравился угощения, кому-то сам праздник, а некоторым изготовление чучело.

6.03 Утренник: «Наши мамы лучше всех» - ко дню 8-марта.

(40) 1-4 класс, 4-кл.рук и родители Цель: воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива.

Мероприятие совместно с классными руководителями провели в школе. Были приглашены родители и дети с 1 по 4 класс. Со стороны детей к празднику были приготовлены стихи, песни, веселые игры и танцы, а также приготовили родителям подарки: рисунки, апликации, кто по старше рукоделие. Провели конкурс с литературными героями. Было очень интересно, никто не остался на стороне, все участвовали с удовольствием. В ходе вечера была выбрана «Самая лучшая мама» ответившая правильно на вопросы викторины.

Вывод: Мероприятие способствовало в создание теплых взаимоотношений между детьми и родителями, любовь и уважение к матери; показало культуру поведения и общения.

31.05 Рисунок на асфальте: «Здравствуй солнечное лето» 12 детей

- ко дню семьи.

Цель: учить выражать свои чувства и эмоции на рисунках.

Провела конкурс рисунков на асфальте «Здравствуй солнечное лето», который прошел в рамках Международного дня защиты детей. В нем приняли участие дети разных возрастов. Ребята отнеслись к конкурсу серьезно, очень старались. Рисунки получились содержательными. Цветные мелки помогли ребятам отобразить свои чувства в сюжетах. Они рисовали что умели. Рисунки получились яркими и насыщенными, а самое главное – добрыми. Почти в каждом рисунке светит солнце, распускаются цветы, а самое главное – на каждом рисунке были изображены радостные лица детей. Все рисунки были неповторимы и никого не оставили равнодушными.

3.10. Утренник: «Искусство быть читателем» 20-детей, 1-кл.рук.

Эффективной формой работы по привлечению детей в библиотеку являются ежегодно проводимые совместно со школой экскурсии в библиотеку и посвя-щение в читатели. Впервые, путешествуя по залу книжного дома, дети знако-мятся с правилами пользования библиотекой, оформленными книжными выставками, журналами, детскими энциклопедиями. Первое знакомство с библиотекой надолго остается в памяти детей, и поэтому стараюсь сделать его увлекательным и интересным, и многие из детей посетившие такие экскурсии высказывают пожелание посещать библиотеку, и становятся ее постоянными читателями. На это мероприятие пришло 20 детей и классный руководитель. Я знакомила их библиотекой, а они в свою очередь знакомили собой. Читали стихи, пели песни и наизусть рассказывали стихи. Классный руководитель познакомила правилом поведения в библиотеки. Детям подарила книжки и журналы, угостила гостинцами и фото на память.