М.А. Пиунова
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению контрольной работы по дисциплине
«Экономика и менеджмент спортивных сооружений»
для студентов заочной формы обучения
направления подготовки 49.03.01 Физическая культура
профиль «Спортивный менеджмент»
Чайковский, 2016
Пиунова М.А. Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Экономика и менеджмент спортивных сооружений» для студентов направления подготовки 49.03.01 Физическая культура, профиль «Спортивный менеджмент» студентов заочной формы обучения. – ЧГИФК, 2015 г. – 13 с.
Методические указания разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура и учебного плана профиля «Спортивный менеджмент».
Настоящее издание является частью учебно-методического комплекса дисциплины «Экономика и менеджмент спортивных сооружений». В методических рекомендациях приведены тематический план дисциплины и алгоритм выполнения работы, определены требования к содержанию, структуре и оформлению контрольной работы. Представлен список литературных источников.
Составитель:
к.э.н., доцент кафедры Туризма и менеджмента М.А. Пиунова
Рецензент:
к.э.н., доцент кафедры Туризма и менеджмента Котоломова Л.Я.
Обсуждены на заседании кафедры Туризма и менеджмента
Протокол №___________от «____»__________20____г.
Одобрены Учебно-методическим советом ЧГИФК
Протокол №___________от «____»__________20____г.
Оглавление
Стр.
| 1. Цели и задачи дисциплины | |
| 2. Объем дисциплины и виды учебной работы | |
| 3. Определение варианта контрольной работы | |
| 4. Требования к контрольной работе | |
| 5. Оформление контрольной работы | |
| 6. Перечень теоретических вопросов к контрольной работе | |
| Литература | |
| Приложение |
Цели и задачи дисциплины
Массовое развитие физической культуры и спорта предполагает создание и совершенствование многофункциональных спортивных комплексов. В свою очередь, массовое развитие физической культуры и рост спортивных достижений невозможны без специальных сооружений, создающих оптимальные условия для проведения оздоровительных мероприятий, тренировок и соревнований.
Спортивные сооружения в рамках Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 4.12.2007 г. № 329-ФЗ Федерального закона рассматриваются как объекты недвижимого имущества или комплексы недвижимого имущества, предназначенные для проведения специальных физкультурных мероприятий и (или) спортивных мероприятий.
Это могут быть и отдельные здания, и комплексы построек, предназначенные для учебно-тренировочных занятий, оздоровительных, а также различного рода соревнований по отдельным видам спорта.
Спортивные сооружения являются сложными техническими сооружениями. Различная наполняемость, в том числе оборудованием, экипировкой и инвентарём, имеет особенности в зависимости от функционального назначения конкретного сооружения. Современные спортивные комплексы оснащены оборудованием и инвентарём не только для спортивных занятий (которые включают более 160 видов), но и активного досуга. Сеть физкультурно-спортивных сооружений складывается из различных типов объектов и сооружений, которые соответствуют разным видам спорта.
Физкультурно-спортивные сооружения — это целая система, которая постоянно изменяется с под воздействием происходящих изменений в обществе в целом. В последние годы отмечается повсеместная интеграция спортивных и культурных видов деятельности, отмечается увеличение доли активного досуга. В занятия спортом и культурные мероприятия вовлекаются различные группы населения, развиваются разные формы семейного досуга и отдыха. Параллельно развивается и спорт высших достижений, который выдвигает новые требований к оснащению и составу спортивных сооружений. Основное назначение спортивных сооружений – служить базой массового спорта и физической культуры.
В целях обслуживания населения в стране создана достаточно сложная и многообразная сеть спортивных сооружений. Разветвлённая сеть спортивных сооружений при обслуживании населения должна учитывать и специфику различных демографических и социально-профессиональных групп, и физкультурно-спортивные интересы занимающихся, и уровень их спортивной подготовки и т.п. Качественные и количественные характеристики спортивных сооружений изменяются. Качественные носят все более выраженный социальный и экономический характер. Наблюдается рост доли многофункциональных крытых сооружений, предназначенных для удовлетворения на высоком качественном уровне не только физкультурно-спортивных, но и досуговых потребностей представителей различных групп населения.
Количественные характеристики спортивных сооружений вытекают из анализа функционирующей в стране сети спортивных сооружений на основе статистических отчетов. Эффективность количественных характеристик определяется приростом показателей в процентах.
Целью освоения данной учебной дисциплины является содействие формированию профессиональных знаний и умений в области экономики и менеджмента спортивных сооружений, овладение элементами управленческой и экономической культуры поведения и самоопределения в сфере профессиональной деятельности.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие профессиональные компетенции:
| Индекс | Наименование компетенции | Предшествующие дисциплины | Последующие дисциплины |
| ПК-24 | Способность вести профессиональную деятельность с учетом особенностей функционирования различных типов спортивных объектов | - | ГИА |
| ПК-26 | Способность планировать оснащение физкультурно- спортивной организации соответствующим оборудованием, экипировкой и инвентарем | - | Проектный менеджмент, Бизнес-планирование, Планирование на предприятии, Учебная практика, Производственная практика, ГИА |
Задачи дисциплины: сформировать представление об экономике спортивных сооружений, основных экономических показателях деятельности; ознакомить с основами менеджмента в профессиональной сфере деятельности.
Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускников: дисциплина «Экономика и менеджмент спортивных сооружений» относится к вариантнойчасти профессионального цикла дисциплин (Б-3) и является обязательнойпри освоении ОПОП ВО.
Изучение данной дисциплины должно осуществляться в органичной увязке с изучением дисциплин: Экономика физической культуры и спорта, Менеджмент спортивной организации.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: Проектный менеджмент, Бизнес-планирование, Планирование на предприятии, Учебная практика, Производственная практика, ГИА.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты освоения.
Студент, изучивший дисциплину, должен
знать
· основные понятия экономики и менеджмента спортивных сооружений;
· экономические ресурсы, используемые при осуществлении деятельности;
· классификационные группы спортивных сооружений;
· оснащение спортивных сооружений и их материально-техническое обеспечение;
· основные нормативные документы, регламентирующие функционирование спортивных сооружений;
· показатели оценки загруженности и единовременной пропускной способности и пр.;
· особенности функционирования различных типов спортивных объектов;
· материально-техническое обеспечение спортивных сооружений;
· основные нормативные документы, регламентирующие функционирование спортивных сооружений;
· показатели оценки загруженности и единовременной пропускной способности;
· специфику спортивного оборудования, спортивной экипировки и инвентаря;
· перечень необходимого оборудования, используемого в тренировочном процессе какого-либо вида спорта;
· систему планирования обеспечения инвентарем и оборудованием;
· основы безопасности эксплуатации спортивных сооружений.
Уметь:
· находить необходимую информацию, воспринимать полученную информацию и анализировать с целью использования ее на практике при проведении профессиональной деятельности;
· самостоятельно использовать доступные информационные ресурсы;
· рассчитывать основные показатели, связанные с профессиональной деятельностью;
· применять полученные знания по экономике и менеджменту в своей профессиональной деятельности; оценивать экономическую эффективность использования сооружений;
· решать задачи ведения профессиональной деятельности с учетом особенностей функционирования различных типов спортивных объектов;
· планировать обеспечение инвентарем и оборудованием для проведения занятий.
Владеть:
· категориальным аппаратом экономики и менеджмента спортивных сооружений;
· новейшими информационно-коммуникационными технологиями;
· навыками работы с экономической и нормативно-технической документацией;
· способностью планирования оснащения физкультурно-спортивной организации соответствующим оборудованием, экипировкой и инвентарем;
· методамиуправления экономической деятельностью в области спортивных сооружений; методами расчётов оценки эффективности эксплуатации спортивных сооружений.
Для закрепления и углубления теоретических знаний, приобретенных в ходе аудиторных занятий, студентам необходимо выполнить контрольную работу.
Цель выполнения контрольной работы – выработка навыков самостоятельных рассуждений и анализа конкретных управленческих ситуаций, обоснования направлений решения выявленных проблем.
Объем дисциплины и виды учебной работы
| № | Виды учебной работы | Трудоемкость в часах | ||
| 3 семестр | 4 семестр | Всего | ||
| Аудиторная работа / в том числе в интерактивной форме | ||||
| Лекции (Лек) / в том числе в интерактивной форме | - | |||
| Практические занятия (Пр) / в том числе в интерактивной форме | - | |||
| Самостоятельная работа | ||||
| Вид итогового контроля (экзамен) | + | + | ||
| Всего: трудоемкость дисциплины в академических часах (АЧ) в зачетных единицах (ЗЕТ) |
Определение варианта контрольной работы
Выбор варианта осуществляется в свободной форме, но темы не должны повторяться, у каждого студента должна быть определена своя тема. Список тем находится у преподавателя.
