Нервная регуляторная система

ГОУ ВПО Красноярский государственный педагогический университет

Им. В.П. Астафьева

 

Материалы для самостоятельной работы по курсу

«Анатомия и Возрастная физиология»

 

 

Правила работы с материалами

 

1. Прежде чем приступить к изучению предмета «Анатомия и Возрастная физиология» познакомьтесь с планом работы, которая должна быть выполнена к моменту сдачи экзамена.

План работы:

ü Освоение теоретического курса

ü Выполнение лабораторно-практических работ

ü Выполнение контрольной работы по предлагаемой теме

ü Итоговое тестирование

2. Изучите краткое содержание основных тем курса.

3. Познакомьтесь с темами лабораторно-практических работ, которые вам предстоит выполнить самостоятельно в соответствии с методическими рекомендациями, представленными в приложении к рабочей тетради (на лазерном диске или в бумажном варианте).

4. Познакомьтесь с темой контрольной работы, которую вы должны выполнить в течение месяца после окончания сессии.

5. Изучите структуру предложенной вам рабочей тетради. Используя конспекты лекций, материалы прилагаемого лазерного диска и других литературных источников тщательно проработайте вопросы по 8-ми представленным здесь темам.

На страницах, отведенных под соответствующую самостоятельную работу, дайте краткий ответ на каждый из поставленных вопросов.

В столбце «дополнительная литература» укажите дополнительные литературные источники, использованные вами для выполнения самостоятельной работы.

Данные материалы официально разрешается использовать на экзамене или зачете.

6. Познакомьтесь с вопросами для повторения, помечая те, что вызывают затруднения. Проработайте эти вопросы, пользуясь литературой.

7. Выполнение всех лабораторно-практических работ и контрольной работы является допуском к сдаче экзамена.

 

Самостоятельная работа № 1

Уровни организации и индивидуальное развитие организма

1. Каковы структурно-функциональные уровни организма человека и как осуществляется их взаимодействие?
2. Дайте определение понятия «развитие» –
3. Раскройте суть основных факторов развития: А)   Б)     В)
4. Раскройте суть основных принципов индивидуального развития организма   А) гетерохронии   Б) минимального обеспечения   В) надежности функционирования
5.Дайте определение понятиям:   «сенситивный период развития» –   «критический период развития» –
6.Перечислите периоды постнатального развития детского организма.
Рекомендуемая литература: 1. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: Физиология развития ребенка. – М: Академия, 2002. – 416с. 2. Любимова З.В., Маринова К.В., Никитина А.А. Возрастная физиология. – М.: «Владос», 2003 г., 304с. 3. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы) под ред. А.А. Баранова, Л.А. Щеплягиной – М., 2000г. 4. Хрипкова А.Г., Антропова М.В., Фарбер Д.А. Возрастная физиология и школьная гигиена. М.: – Просвещение, 1990г.,319с.	Дополнительная литература

Самостоятельная работа № 2

Нервная регуляторная система

 

1. Заполните схему, отражающую структуру нервной системы.
2. Изобразите схематически строение двигательного нейрона.
3. Какие изменения структуры нейрона и нервного волокна происходят по мере созревания нервной системы?
4. Укажите стрелкой, какому возрасту соответствует развитие спинного мозга. Взрослому 6 – 7 годам новорожденному
5. Перечислите функции и возрастные особенности структур, относящихся к заднему мозгу
6. Каковы функции и возрастные особенности структур среднего мозга?
7.Функции и возрастные особенности созревания основных структур промежуточного мозга.
8.Функции и возрастные особенности созревания больших полушарий головного мозга.
9. Анатомические и физиологические особенности различных отделов автономной нервной системы.
Рекомендуемая литература: 1. Атлас анатомии человека. – М.: Белый город, 1997, 103с. 2. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: Физиология развития ребенка. – М: Академия, 2002. – 416с. 3. Курепина М.М., Ожигова А.П., Никитина А.А. Анатомия человека. – М.: «Владос», 2002г. 4. Любимова З.В., Маринова К.В., Никитина А.А. Возрастная физиология. – М.: «Владос», 2003 г., 304с. 5.Ноздрачев А.Д. и др. Начала физиологии. – СПб: Лань, 2002.	Дополнительная литература:

Самостоятельная работа № 3