Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕравила по математике дл€ 1 класса




1. „исла записывают с помощью цифр. ÷ифра - это знак дл€ записи числа.

2. 4=4 Ёто равенство и читаетс€ так: "четыре равно четырем".

3. 9>6 6<9 - это неравенства и читаютс€ так: "дев€ть больше шести, шесть меньше дев€ти". «наки > < = - это знаки сравнени€.

4. „исла, которые получают при счете предметов, называютс€ натуральные числа. „исло 0 - не натуральное.

1, 2, 3, 4, 5, 6... - натуральный р€д чисел.  аждое следующее число натурального р€да больше предыдущего на 1. ≈сли натуральный р€д начинаетс€ не с числа 1, а например, с 2 (2, 3, 4, 5,...) - это отрезок натурального р€да чисел.

5. Ћини€ в математике, котора€ завершаетс€ в той же точке, с которой началась, называетс€ замкнутой линией.

6. —ложение обозначают знаком +. ≈сли между числами стоит такой знак, запись называют суммой чисел. ƒействие вычитани€ обозначают знаком минус (-). ≈сли между числами стоит такой знак, запись называют разностью чисел.

7. ≈сли в математике линию называют двум€ буквами, то используют прописные буквы (јћ, ќ ), если одной - строчную (а). »мена отрезков, в отличие от имен людей, читают в любом направлении.

8. „исла, которые складывают, называют слагаемые. ѕервое число при вычитании называют уменьшаемое, второе число называют вычитаемое.

9. ≈сли слагаемые помен€ть местами, значение суммы не изменитс€. Ёто переместительное свойство сложени€.

10. 5+4 7-2 9-6 - это выражени€. ¬ыражение - это запись, в которой числа соединены знаками действий. «наков сравнени€ в выражени€х нет.

11. ≈сли одно слагаемое равно нулю, значение суммы равно другому слагаемому. ≈сли из значени€ суммы вычесть одно слагаемое, получитс€ другое слагаемое.

12. „исла 1, 2, 3 и т.д. - однозначные. „исла 10, 20, 30 и т. д. - двузначные.

13. (3+2)+5 —кобки в выражении показывают, какое действие нужно выполн€ть сначала.

14. „тобы найти неизвестное слагаемое, нужно из значени€ суммы вычесть известное слагаемое.

15. „тобы увеличить число на несколько единиц, нужно выполнить сложение. „тобы уменьшить число на несколько единиц, нужно выполнить вычитание. ”знать, насколько одно число больше другого, можно действием вычитани€.

16. „тобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть значение разности.

 

ќсновные пон€ти€ по чтению дл€ 1 класса

1. јвтор - это человек, который написал какой-либо текст: рассказ, сказку, стихотворение, научную статью.

2. “екст называетс€ художественным, когда автор рисует, как художник красками, все происход€щее, но только словами, а также выражает свое отношение к происход€щему.

3. јвтор может словами передать настроение человека.

4. –ифма - употребление созвучных слов в конце стихотворных строк, например: ручьи - соловьи, весною - листвою, лазурь - бурь.

5. „ередование ударных и безударных слогов называетс€ ритмом.

6. јвторы могут сочин€ть особые тексты, в которых есть рифма и ритм. ќни называютс€ стихотворени€ми.

7. јвтор может придумать самые удивительные событи€ и самых неверо€тных героев, и мы все это можем вообразить.

8. ”стное народное творчество - это жанр литературы, в который вход€т сказки, пословицы, поговорки, загадки.

9.  ниги учат, как человеку жить и каким ему быть.

ќсновные пон€ти€ по окружающему миру дл€ 1 класса

1. ќкружающий мир - это природа, человеческое общество и то, что сделано человеком.

2. «везды - это раскаленные космические тела. —олнце - это тоже звезда.

3. ¬селенна€ или  осмос - это необъ€тное пространство со звездами, планетами и другими телами. —олнечна€ система - это часть ¬селенной. ¬ нее вход€т звезда —олнце, 9 планет со спутниками и другие космические тела.

4. «емл€ вращаетс€ вокруг себ€ и одновременно вокруг —олнца. ¬ результате на «емле чередуютс€ день и ночь, смен€ютс€ времена года.

5. ќбъекты природа дел€тс€ на живые и неживые.   живым относ€тс€ птицы, рыбы, животные, грибы, т.е. те, которые рождаютс€, дышат, питаютс€, двигаютс€, растут, стареют и умирают.   неживым относ€тс€ все остальные, которые не проход€т этапы своего развити€, описанные выше.

6. ¬иды животного мира - насекомые, паукообразные, моллюски, пресмыкающиес€, рыбы, земноводные, птицы, млекопитающие.

7. „асти растени€ - корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами.

8. √лобус - это шар, на который нанесены очертани€ суши и вод «емли.

9. «емл€ имеет 6 материков - ≈врази€, јфрика, —еверна€ јмерика, ёжна€ јмерика, јвстрали€, јнтарктида и 4 океана - “ихий, јтлантический, »ндийский, —еверный Ћедовитый.

10. √еографическа€ карта - это плоский рисунок «емли или ее части.

11. “епловые по€са «емли - холодный, умеренный, жаркий.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2017-01-21; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 15113 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тремитесь не к успеху, а к ценност€м, которые он дает © јльберт Ёйнштейн
==> читать все изречени€...

497 - | 507 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.