Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Угадай мелодию (Эльза Вердиева)

Команда №1

Шаг навстречу мечте! Подпись
  Ковер-самолет  
  Автобус  
  Паровозик  
  Зал ожиданий

Команда №2

Шаг навстречу мечте! Подпись
  Автобус  
  Паровозик  
  Ковер-самолет  
  Зал ожиданий

Команда №3

Шаг навстречу мечте! Подпись
  Паровозик  
  Ковер-самолет  
  Автобус  
  Зал ожиданий

Ковер-самолет (Анна Вильгельм)

Несколько играющих стоят на покрывале - «ковре-самолете». Они летят по небу и им надо перевернуть свой ковер-самолет так, чтобы никто не наступил на пол. Если это происходит, задание выполняется сначала.

Упражнение «Автобус счастья» (Анна Данилова)

Индивидуальные задания: кратко прописаны на отдельных листах, каждый лист является строго конфиденциальным для одного участника. Например, «Автобус очень длинный» – листок с такой надписью вручается одному участнику, он не имеет права никому его показывать, обязан сделать так, чтобы нарисованный совместно автобус был именно длинным! Второе задание: «Автобус должен иметь 2 этажа» – это задание для следующего участника. «У автобуса 8 окон», «Автобус трехцветный» и т.д.

Условия: участникам запрещено разговаривать и вообще как-нибудь использовать голос. Необходимо совместно нарисовать Автобус. Для азарта подключается секундомер.

Паровозик (Нино Эргемлидзе, Анжелика Павлова)

Продолжительность игры: 10 -20 минут.
Предполагаемое количество игроков: 10- 20 человек.
Ребята выстраиваются в колонну по одному в затылок друг другу, положив
руки на плечи. Вожатый объясняет правила:

1. Запрет на разговоры.

2. У всех, кроме стоящего последним, закрыты глаза.

3. Последний - машинист поезда.

4. Хлопок по левому (правому) плечу - поворот влево (вправо).

5. Хлопок по обоим плечам - вперед.

6. Хлопок по обоим плечам двойной - назад.

7. Хлопок по обоим плечам дробью - стоп.

Задача машиниста - провести паровозик несколько поворотов. После чего последний становиться - впереди всех и повторяют. По умению управлять судят о лидерах.

Зал ожидания

Угадай мелодию (Эльза Вердиева)

2. Жадина (Владлена Лихацких). 3 команды. 3 шоколадки. Все игроки по очереди откусывают по кусочку. Побеждает та команда, которая быстрее съест шоколадку, причем шоколадки должно хватить на всех игроков.

3. Паутина (Галина Спасенникова). Участники встают в круг и протягивают правую руку по направлению к центру круга.
По сигналу ведущего каждый игрок находит себе «партнера по рукопожатию». Затем все участники вытягивают левую руку и также находят себе «партнера по рукопожатию» (очень важно, чтобы это был не тот же самый человек, и не тот человек, который стоит рядом).
Теперь задача участников состоит в том, чтобы распутаться, т. е. снова выстроиться в круг, не разъединяя рук.

4. Легенда(Мария Кребель). Давным-давно, когда время шло еще не так быстро, как сейчас, небо было значительно ниже, чем теперь, а звезд было и вовсе мало, жил был Ёж, который мечтал о Море. Нет, не то чтобы он когда-нибудь его видел, или хотя бы слышал о нем, но каждый вечер, перед сном он все равно мечтал о Море. Чудилось ему что-то невероятно большое, шумящие, ласковое, сильное, но непременно безбрежное и манящее. И с каждым днем, манящее все сильнее.
Родня его, ежиная, понятное дело, и слушать ничего не хотела даже. Паааадумаешь, причудилось что-то, — говорили они, — такое даже среди Ежей встречается и проходит, как правило, с годами. Но только на этот раз все получилось иначе. Я ухожу искать море, — сказал Ёж, и все уговоры и доводы против оказались бессильны. Собрав котомку и попрощавшись на всякий случай с родными, Ёж отправился в путь, толком не зная, куда и зачем, навстречу своей Мечте и Морю. Не знаю я, как он шел, и у кого узнавал дорогу. Какие трудности возникали у него на пути, и как он их преодолевал, но, однажды, в Море появились Морские Ежи. А это значит все-таки, что Ёж наш добрался до Моря. Сказочник замолчал, протянул руки к угасающим углям костра, и щурясь глядел в звездное небо. Притихшие было вокруг люди, зашевелились и зашумели. – Послушай, а зачем ты рассказал нам эту небылицу? В чем суть этой истории?
– Зачем? В чем суть? – улыбнулся Сказочник, вставая и закидывая дорожную сумку за плечо, — а я и сам не знаю зачем и в чем. Просто, если вы завтра, например, увидите летящую рыбу, не хотелось бы, чтобы вы испугались, или подумали, что сошли сума. Потому что это, всего лишь навсего, сбудется чья-то очередная Мечта. Ведь Мечты имеют замечательное свойство, сбываться.
Пусть все ваши мечты сбываются!!!

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-01-21; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 297 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Стремитесь не к успеху, а к ценностям, которые он дает © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

4336 - | 4231 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.