12. Контрольна робота включає: титульний аркуш; план; зміст відповідей на питання плану; список посилань на використані джерела, в тому числі і нормативні, правові акти, навчальну і наукову літератури.
Кожне завдання починати виконувати з нової сторінки.
13. Контрольна робота повинна бути виконана відповідно до тематики. Використання матеріалу, що не має відношення до поставленого питання, розглядається як недолік. Всі дослівні запозичення, що використовуються в роботі, повинні оформлюватися у вигляді цитат і мати відповідні зноски з вказівками автора і найменування джерела інформації, міста і року його видавництва, номерів сторінок.
Посилання і зноски за текстом необхідно оформлювати відповідно до правил.
14. Порядок виконання контрольної роботи студентом визначається відповідно до його порядкового номера в навчальному журналі групи.
15. Контрольна робота виконується рукописним текстом в зошиті в лінію. Якщо того вимагає завдання, документи оформити на аркушах ф. А4 і вкласти в зошит.
Контрольна робота, що виконана нерозбірливим почерком, може оцінюватися як «незадовільна».
16. Сторінки контрольної роботи повинні бути пронумеровані. Номер сторінки ставиться вгорі аркуша по центру. На титульному аркуші номер не ставиться.
17. При написанні роботи у рукописному варіанті використовують тільки сині чи фіолетові чорнила.
18. При виконанні завдань контрольної роботи на аркушах формату А4 необхідно дотримуватись правил оформлення реквізитів документів і поля: ліве – 30 мм, праве -10 мм, верхнє і нижнє – 20 мм (за ДСТУ 4163-2003); ліве, верхнє й нижнє – 20 мм, праве – 10 мм (ГОСТ Р 6.30 – 2003).
19. Список посилань літератури включає в себе:
- нормативно - правові акти;
- наукову літературу і матеріали періодики;
- довідкову літературу (словники, довідники).
До списку літератури включаються джерела, що були використані студентами в процесі підготовки контрольної роботи і ті, на які є посилання в роботі.
Список посилань складається з врахуванням правил оформлення бібліографії.
20. Після тексту контрольної роботи проставляється підпис студента і дата завершення виконання ним контрольної роботи.
Критерії оцінювання.
Контрольна робота повинна бути акуратно оформленою (виключаються помарки, закреслювання, скорочення слів) і головне – грамотною. Неохайно виконана робота з допущеними орфографічними, пунктуаційними і граматичними помилками повертається студенту на доопрацювання.
У контрольній роботі студент повинен показати знання теоретичного і практичного матеріалу, обравши один варіант. Відповіді на теоретичні питання повинні бути лаконічними, конкретними.
Дані критерії включають у себе вимоги до оцінювання рівня підготовки студентів з предмету, дозволяють робити висновки про рівень засвоєння програмного матеріалу. При розробці їх було враховано вміння студентів:
- диференціювати, інтегрувати та уніфікувати знання;
- застосовувати поняття і категорії ділової української мови, мовні норми;
- встановлювати причинно – наслідкові зв’язки;
- використовувати лексичні, морфологічні, синтаксичні норми української мови у професійному спілкуванні;
- оцінювати логічні основи редагування службових документів;
- викладати матеріал грамотно і послідовно.
Оцінка «5» (відмінно)
Виставляється студентові, який безпомилково, всебічно, в логічній послідовності і ґрунтовно відповів на теоретичне і практичні питання, продемонстрував правильне розуміння матеріалу, зв’язок теорії з практикою, доказові висновки і узагальнення, доречне використання термінології. Можливі 1-2 неточності. Роботу виконано грамотно і акуратно.
Оцінка «4» (добре)
Виставляється тоді, коли студент самостійно, з розумінням відтворює основний зміст матеріалу. Робота за поставленими завданнями відповідає зазначеним вимогам, але викладення матеріалу недостатньо систематизоване, наявна деяка логічна непослідовність, окремі уміння недостатньо стійкі. У практичних завданнях є окремі неточності, які не обумовлюють помилкові відповіді взагалі. Роботу виконано акуратно. Не допускається грубих граматичних помилок.
Оцінка «3» (задовільно)
Виставляється тоді, коли студент матеріал пояснює на репродуктивному рівні. Розкрито суть питання, але відповідь неповна, деякі елементи висвітлені невірно. Студент виявляє розуміння основних положень теми, але спостерігається значна поверховість знань: визначення понять не зовсім чітке, уміння сформовані недостатньо, висновки й узагальнення аргументовані слабо, в них допускаються помилки й неправильне тлумачення окремих понять. Зміст матеріалу розкрито частково. В роботі допущено граматичні помилки та помарки. Але 3 завдання повинно бути виконані правильно.
Оцінка «2» (незадовільно)
Виставляється тоді, коли студент не висвітлює питань завдання, навіть на репродуктивному рівні. Зміст матеріалу викладено фрагментарно, без глибокого їх розуміння. Відповідь неправильна і свідчить про незнання основного матеріалу, допущено грубі помилки у виконанні практичних завдань. Матеріал оформлено не акуратно, з виправленнями. Мовним викладенням матеріалу студент володіє слабко.
Список літератури.
Основна
1. Ботвина Н.В. Офіційно-діловий та науковий стилі української мови: Навч. посіб.— К.: Артек, 1999.
2. Грицак Я. Нарис історії України: формування модерної української нації. XIX-XX ст. — К., 2000. – 457 с.
3. Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: професійне й непрофесійне спілкування — Донецьк: ТОВ ВКФ «БАО», 2004. — 480 с.
4. Зубков М.Г. Сучасне українське ділове мовлення: Підручник для вищ. навч. закладів. – 2-ге вид., допов. –Х.: Торсінг, 2002. – 384 с.
5. Кубайчук В. Хронологія мовних подій в Україні (зовнішня історія української мови). – К., 2004. – 389 с.
6. Культура фахового мовлення: Навчальний посібник / за ред. Н.Д.Бабич. – Чернівці: Книги ХХІ, 2005. – 572 с.
7. Мацюк З.О. Станкевич Н.І. Українська мова професійного спілкування — К.: Каравела, 2005.
8. Мацько Л.І. Кравець Л.В. Культура українського фахового мовлення: Навч. посіб. — К.: ВЦ «Академія», 2007. — 360 с.
9. Панько Т.І. та ін. Українське термінознавство — Львів: Світ, 1994. — 214 с.
10. Український правопис / НАН України, Інститут мовознавства імені О.О.Потебні; Інститут української мови — стереотип. вид. — К.: Наукова думка, 2003. — 240 с.
11. Шевчук С.В. Ділове мовлення для державних службовців: Навчальний посібник. — К.: Арій, 2008. — 424 с.
12. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення: Модульний курс. — К., 2008 — 448 с.
13. Шевчук С.В., Кабиш О.О. Практикум з українського ділового мовлення: Навчальний посібник. — К.: Арій, 2008. — 160 с.
14. Ющук İ. Державотворча роль української мови в сучасній Україні //Проблеми розвитку і застосування мов в Україні. — Вип. 1. — К., 1998. — С. 46 — 51.
Додаткова
1. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики: Підручник. —
К.: ВЦ «Академія», 2004. — 344 с.
2. Лобода В.В., Скуратівський Л.П. Українська мова в таблицях: Довідник. — К.: Вища шк., 1993. — 239 с.
3. Методичні рекомендації для слухачів дистанційного курсу навчальної дисципліни «Ділова українська мова у державному управлінні» / Укладачі: Плотницька І.М., Калашнікова С.А., Манако А.Ф. — К.: Міленіум, 2003. — 58 с.
4. Мозговий В.І. та ін. Ділова мова у таблицях. — Донецьк: РВ ДонНТУ, 2003. — 106 с.
5. Радевич-Винницький Я. Етикет і культура спілкування: Навчальний посібник. — К.: Знання, 2006. — 291 с.
6. Посібник з теорії і практики ділової української мови / Укладач: Антонюк Т.М. — Чернівці: 2000. — 57 с.
7. Шевелєва Л.А. Український правопис у таблицях: Правила, винятки, приклади, коментарі / за ред. проф. А.О. Свашенко. — Харків: Світ дитинства, 1996. — 56 с.
8. Шевчук С.В. Службове листування. Довідник. — К.: ЛІТЕРА, 1999.
9. Ющук І.П. Практикум з правопису української мови. – К.: Освіта, 2008 — 254 с.
Словники
1. Великий зведений орфографічний словник сучасної української лексики. /Уклад. і голов. ред. В.Т.Бусел. – К.: Ірпінь: ВЇФ «Перун», 2003. – 896 с.
2. Великий тлумачний словник сучасної української мови. / Уклад. і голов. ред. В.Т.Бусел. – К.: Ірпінь: ВТФ «Перун», 2007. – 1736 с.
3. Головащук І.С. Російсько-український словник сталих словосполучень. – К., 2001.
4. Головащук І.С. Українське літературне слововживання: Словник-довідник. – К., 1995.
5. Гринчишин Д.Г. та ін. Словник-довідник з культури української мови. – Львів: Фенікс, 1996.
6. Економічний словник-довідник / За ред. С.В. Мочерного. – К.: Fenima, 1995.
7. Івченко А. Тлумачний словник української мови. – Харків: Фоліо. 2001.
8. Новий російсько-український словник-довідник: Близько 65тис. слів/ С.Я. Єрмоленко, В.І. Єрмоленко, К.В. Лепець, Л.О. Пустовіт. – К.: Довіра, 1996.
Інформаційні ресурси
1. novamova.com.ua
2. www.litakcent.com
3. vesna.sammit.kiev.ua
4. linguist.univ.kiev.ua
5. ingresua.tripod.com/domivka.htm
6. www.book-courier.com.ua
7. www.museum.org.ua
8. www.uahistory.cjb.net
9. www.honchar.org.ua
10. slovnyk.org.ua
11. www.ostrivznan.org. ua
12. www.unicorne.org
13. uk.wikipedia.org
14. abetka.ukrlife.org
Варіант № 1
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Поняття літературної мови. Мовна норма, варіанти норм.
Завдання 2.Запишіть повністю наведені скорочення, визначте їх тип та спосіб творення.
Промінвестбанк, банкомат, табл., АЗС, м-ць, держкредит, завлабораторії, спецкор, м, облвно.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Більше семи десяти відсотків студентів успішно здали сесію.
2. На протязі минулого року на підприємстві працювала проблемна досліджувальна група.
3. Збори прийняли рішення одноголосно.
4. Науковий звіт по практиці внесено третім у повістку дня.
5. Прохожі затримувалися біля поштового ящика і вчитувалися в об’яву.
Завдання 4. Подані імена та по батькові запишіть у формі звертання.
Віра Костянтинівна, Надія Володимирівна, Петро Панасович, Микола Петрович, Людмила Михайлівна, Віктор Сергійович, Сидір Якович, Григорій Хомич.
З трьома (на вибір) складіть звертання, характерні для ділового мовлення.
Завдання 5. Складіть документ про те, що ви просите керівництво заводу (назва заводу) надати відпустку для догляду за хворим членом сім’ї.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Начальнику участка
готових виробів
Тімофєєву Денісу Фьодоровичу
От Сніговой В.П.
Заява.
Прошу вас прийнять мене на роботу на ваш участок на должность контролера. До цієї заяви додаю:
1) Свою автобіографію.
2) Справку від врача.
3) Особливий листок з обліку кадрів.
07 лютня 2015 року В.П. Снігова
Варіант № 2
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Мова і професія. Мовленнєва культура – критерій професійної майстерності фахівця.
Завдання 2. Поясніть, як правильно сказати:
Житель чи мешканець України? Житель чи мешканець цього будинку? Магазин відкрито чи відчинено? Рятівник чи рятувальник за професією? Сторінку книжки перевернути чи перегорнути? Газету на рік підписати чи передплатити? Екзаменаційний білет чи квиток? Ставлення чи відношення до мене змінилося? Збірка чи збірник державних документів? Відповідь на запитання вірна чи правильна? Дійсний чи справжній друг?
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Фірма виконує ремонти офісів та приватних квартир, у повним обсягах.
2. Готуючись до ювілею, написали поздоровчу адресу, в якій вітали ювіляршу з п’ятидесятиріччям.
3. Звіт, в якому відображається положення справ, підписан завлабораторією Петренко Сергієм Ігоровичем.
4. Щоб досягти потрібного ефекта, тканину в клітинку обезбарвлювали хімічним розчином.
5. Шановний колега! Просимо вас прийняти участь у науковій конференції по проблемам застосування інноваційних технологій.
Завдання 4. Подані прізвища та імена запишіть в орудному відмінку. Вкажіть на особливості відмінювання цих прізвищ.
Людмила Діброва – Дмитро Дібров, Вікторія Гончар – Володимир Гончар, Марина Токар – Всеволод Токар, Ірина Сорока – Віктор Сорока, Лідія Кушнір – Сергій Кушнір, Ольга Кардаш – Іван Кардаш.
Завдання 5.Складіть документ, в якому ви визначаєте свої професійні якості
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Директору заводу
Бойко Васильові Ільїчу
від Петраш М.О., який
проживає за такою адресою:
(м. Харцизьк, В. Мира,5)
Заява.
Прошу вас звільнити мене з обійманої мною посади в зв’язку з власним бажанням по сімейним обставинам.
2 квітня 2015 р.
Петраш М.О.
Варіант № 3
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Культура мовлення під час дискусії.
Завдання 2. Дайте точні українські відповідники до слів і словосполучень.
І. Трудоустройство, быстротекущий, безопасный, бездоказательный, бессрочный, многоотраслевой, множество, многократный, соблюдать (порядок, устав), соподчинение, сопутствующий.
ІІ. Следующий день, на следующий год, повестка дня следующая, пусть войдет следующий, пришли к следующим выводам, следующий за мной человек, сказал следующее, он предложил следующее, поступим следующим образом, в последующем надо.
ІІІ. Текущий счет, текущий ремонт, в текущем году, на текущей неделе, текущие дела, текучесть кадров.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. З розглядуємого питання комісія зробила дрібні зауваження.
2. Більше триста тисяч туристів одвідало музей.
3. Робітника послали в склад за інструментом.
4. Вже виконано дві третіх обсягу замовлення, зазначеного в контракті.
5. Андрій – самий здібний студент в групі.
Завдання 4.Від поданих імен утворіть форми імен по батькові для осіб жіночої та чоловічої статі, провідміняйте по одному з них (на вибір).
Олег, Броніслав, Юрій, Ілля, Григорій, Віталій, Тимофій, Микита, Марко, Федір, Денис, Кузьма.
Завдання 5. Ви начальник відділу кадрів заводу. Складіть документ, в якому ви відповідаєте Донвуглепрому, що пан Петренко Сергій Максимович працював на цьому заводі.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Резюме
Пр. Ватутіна, 8, кв. 16
тел. 91-22-45
Місто Донецьк
Марченко Віка
Мета: хочу отримати посаду інженера – технолога.
Особисті дані: українка, освіта вища, 1979 р.н., одружена, дітей не маю.
Досвід: секретарка у відділі енергопостачання Донгорелектромереж. Маю подяки. Прошу допустити до конкурсу.
Варіант № 4
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Основні види ділового спілкування: публічний виступ, ділова бесіда, службова нарада та переговори.
Завдання 2. Запишіть словосполучення українською мовою, наведіть можливі варіанти перекладу підкреслених слів.
Правительство предполагало повысить уровень жизни; предположим, что результат составит; предприятие предполагает получить прибыль; предполагалось, что доходы возрастут; предполагаемая стоимость продукции; это составит предположительно 15 % прибыли; наши предположения оказались верными.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Двоє наших співробітників перебувають у командируванні.
2. Консультації по філософії відбуваються по вівторках.
3. Риночна ціна буде значно нижче ціни виробництва, якщо загальний спрос виявиться менше пропозиції.
4. Представлені дані затверджено підписом Барабашко Федіра Сергієвича.
5. Підвищення рівня механізації та автоматизації збільшує об’єми і складність робіт по ремонту устаткування.
Завдання 4. Від поданих іменників утворіть форми родового відмінка однини. Обґрунтуйте вживання відмінкових закінчень.
Маркетинг, акт, графік, залік, екзамен, договір, список, ректор, принцип, сертифікат, атестат, ваучер, брокер, експерт, формуляр, бланк, об’єкт, лист, трамвай, університет, рік, абзац, журнал, протокол, бензин, синтез, контроль, вплив, двигун, привод.
Завдання 5. Складіть документ, в якому підприємство цікавиться станом навчання Сергійчика Миколи Ігоровича, контракт якого воно оплачує.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Начальнику цеху № 4
Акціонерного товариства
Доповідна записка
31.01.15 на другій зміні сталася пригода: Швець С.К. порушив правила експлуатації устаткування. Через це трохи не сталася аварія.
Начальник зміни М.Н. Деркач
Варіант № 5
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Культура телефонного діалогу.
Завдання 2. Доберіть до наведених слів пароніми. Складіть із ними 10 речень.
Дружний, книжний, ділянка, громадський, економний.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. По слідуючому питанню виступить голова комісії.
2. Цей тезис не суперечить раніше ствердженому рішенню.
3. Керівництво нашого підприємства рахує, що наша фірма вчасно розрахується за представлені послуги.
4. Необхідно придержуватися регламенту.
5. Після підписання відповідних бумаг угода вважається складеною.
Завдання 4. Де можливо, утворіть ступені порівняння прикметників.
Практичний, традиційний, довгий, низький, великий, численний, перший, чисельний, діловий, здібний.
Завдання 5. Ви - інженер з ремонту обладнання. Складіть документ, в якому пояснюєте причини вашої відсутності на робочому місці.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ.
ХТЗ
Наказ
м. Харцизьк 1.12.14 р.
Прийняти на посаду старшого економіста ХТЗ Петрову Ольгу Михайловну с 12 грудня 2014 р. з тримісячним випробувальним сроком, встановивши посадовий оклад 2700 грівнів.
Пітстава: заява Петровой О.М. і згода начальника планового вітділа Седоватих К.Л.
Начальник С.Б. Кузін (підпис)
Варіант № 6
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Особливості лексики та синтаксичної організації офіційно-ділового стилю.
Завдання 2. Поясніть різницю між паронімами. Складіть з кожним із них речення.
Економний – економічний, ефективний – ефектний, компанія – кампанія, ознайомитися – познайомитися, механічний – механізований.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Дякую Вас, що ви погодилися на зустріч, бо вона являється рішучою для мене.
2. Слово «акція» на англійській мові означає записи, зберігающієся у сховищах.
3. Предоставляя кредити міжнародним підприємцям, банки приймають до уваги всі чинники ризику.
4. Слід заборонити забруднювати навколишню середу неефективним підприємствам і взагалі зменшити рівень забруднення довкілля.
5. К виробничій інфраструктурі відносяться підрозділи, які не приймають безпосередньої участі у створенні профільної продукції, але створюють необхідні умови для роботи.
Завдання 4. Запишіть числівники словами.
Із 75 членів колективу прибуло 60;
вручити дипломи 100 студентам;
286,7 тонни;
194 комп’ютерів;
до 1587 239 додати 11;
провели консультацію із 40 студентами.
Завдання 5. Прочитайте перелік документів, оформіть їх як додаток до конкретного документа. Складіть і запишіть цей документ.
Копія диплома про вищу освіту; медична довідка; трудова книжка; резюме.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Розписка
Я, начальник відділу маркетингових досліджень, одержав від заступника директора з питань постачання 2 принтера, для технічних потреб відділу.
2.02.2015 Підпис
Варіант № 7
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Сутність і зміст етики ділового спілкування. Професійна етика.
Завдання 2. Продовжіть синонімічний ряд, вибравши відповідні
слова із запропонованих для довідки.
Адекватний – рівний, …;
ефектний – виграшний, …;
рентабельний – вигідний, …;
стимулювати – заохочувати, …;
диференціювати – розрізняти, …;
концентрувати – зосереджувати, ….
Для довідки: відповідний, однаковий; доцільний, прибутковий; поділяти, розчленовувати; згущувати, збагачувати; яскравий, той, що справляє враження, виділяється; панувати, головувати; спонукати
до дії, давати поштовх.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Прибуток компанії можно повторно інвестирувати в розвиток компанії.
2. Якщо компанія прибуткова, акціонери отримують дивіденди і можуть продати свої акції по більшій ціні, ніж їх купували.
3. Вчені стремяться знайти такі джерела енергії, які можна було б використовувати практично безкінечно.
4. Одним з критеріїв класифікації компаній являється їх розмір.
5. Заняття почалось в дев’ять годин.
Завдання 4. З поданих сполучень виберіть правильні назви часу. Обґрунтуйте свій вибір.
Пів восьмої години, п’ятнадцять хвилин на дев’яту, за десять одинадцята, без десяти три, чверть по шостій, п’ять хвилин восьмої, за двадцять сьома, чверть на сьому, буду в тринадцять дня, зустріч о вісімнадцятій годині, зателефонуйте після десятої.
Завдання 5. Ви – начальник дільниці. Складіть документ, в якому ви інформуєте керівництво про неодноразові порушення техніки безпеки електриком Петренком О.Б.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Харцизський відділ соцзабез
Громова Бориса Сергіївича
який мешкає за адресом –
м. Харцизьк, вул. К. Цеткін, б. 46
заява.
У звязку з відьїздом за путівкою на тривале лікування прошу виплатити пенсію раніше встановленого графіку – 15 чісла. 4.12.14 р. (підпис)
Варіант № 8
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Візитна картка, її призначення, види. Правила подачі візитівок.
Завдання 2. Відредагуйте подані нижче сполучення слів, запишіть правильні варіанти.
Грошова субсидія на суму в 11 гривень 70 копійок; книжки кількістю 9 екземплярів; допомога розміром у 5 мільйонів доларів; відстань у 700 км; на першім етапі; самий перший проект; більша половина працівників; в однім варіанті; півтори гривні; один запит розглянули 5.05.2002, а другий – 8.09.2002.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Саме договори є визначною і за суттю єдиною правовою формою партнерських відношень.
2. Для досягнення значних виробницько-хозяйських результатів важливо створити комфортну соціальну среду та соціальний мотив труда.
3. Вартість товара впливає на його ціну прямо пропорціонально: чим вище вартість товара, тим ціни вище.
4. По плану у нас переоблік.
5. Це лишній раз доводить...
Завдання 4. Перекладіть українською мовою. Порівняйте прийменникове керування в російській та українській мовах.
Не явился из-за болезни, поехать в командировку, действовать в соответствии с правилами, в течении двух часов, читать на украинском языке, на следующий день, принять во внимание, в адрес, ввести в состав, при любой погоде, поступить в университет.
Завдання 5. Складіть документ, в якому ви як керівник лабораторії обґрунтовуєте необхідність заміни певного обладнання.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Директору фірми «Андромеда»
Антонюк Г.Т.
Пояснювальна записка
Я не прийшов на виробничу нараду з питань маркетингу у звязку з незадовільним станом здоровя.
Головний бухгалтер фірми (підпис)
Варіант № 9
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Державотворча роль мови. Мова як засіб пізнання, мислення, спілкування.
Завдання 2. Замініть синоніми стрижневим словом, яке є носієм основного значення, спільного для всього синонімічного ряду, використовуючи слова з довідки.
Ощадливість, бережливість –...
Хотіння, жадання, прагнення –...
Цінність, значущість, ціна, значення –...
Притаманний, характерний –...
Злагоджений, одностайний –...
Самозадоволений, гордовитий, самозакоханий –...
Неодмінний, неухильний, неминучий –...
Спеціаліст, професіонал, майстер –...
Поліпшувати, підвищувати –...
Довідка: властивий, обов’язковий, фахівець, вартість, зарозумілий, бажання, економія, дружний, удосконалювати, експеримент.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Моя точка зору не співпадає з думкою моїх колег.
2. Завтра в одинадцять на мене чекатиме інженер.
3. Я рахую, що так робити не можна.
4. При користуванні синонімами слід визначити їх значення.
5. За ці слова треба вибачитись.
Завдання 4. Від поданих слів утворіть прикметники.
Користь, вартість, область, баласт, якість, випуск, пропуск, контраст, абстракція, дилетант, захист, гігант, швидкість.
Завдання 5. Складіть документ, в якому йдеться про те, що підприємство просить друкарню виготовити на замовлення бланки обліку та звітності у кількості 100 штук.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Деканові заочного
факультету
доц. Швецю Євгену Яковичу
від студентки гр. ОМТ-12
Глущук В.А.
Заява
Я, Глущук Валерія Анатоліївна, прошу продовжити мені строк зимової сесії через хворобу.
Додаток: медична довідка
05.01.2015 р.
Варіант № 10
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Терміни та їх місце в професійному мовленні. Типи термінологічних словників.
Завдання 2. Запишіть подані прийменники у прийменникові сполуки українською мовою.
С общего согласия, к вашему сведению, изо дня в день, за наличные деньги, к началу года, по мере того как, работа ему по силам, по поводу болезни, по истечении срока, согласно приказу, из-за неосторожности, принять к сведению, в течение трёх часов, по просьбе, в соответствии с правилами внутреннего распорядка, по требоавнию, в адрес, поехать в командировку.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. У травні місяці було тепло.
2. Зараз двадцять годин і десять минут.
3. Вибачаюсь, що спізнилась, - тролейбуси не ходили.
4. Які міроприємства Ви плануєте до професійного свята?
5. Ти вже написав свою автобіографію?
Завдання 4. Запишіть числівники словами.
З 985 студентами; у 346 містах; від 437 відняти 96; для 1 893 громадян; з 22 особами; у 625 підручниках; більше від 2500 примірників; 47 помножити з 28.
Завдання 5. Складіть заяву для оформлення чергової відпустки.
Завдання 6. Оформіть документ українською та російською мовами. Бланк документа, прізвища та ініціали посадових осіб оформіть на власний розсуд.
Направляємо Вам 2 примірники підписаного нами договору № 45 від 23 грудня 2015 року і 3 примірники сертифікації на поставку у 2011 році нашої продукції.
Просимо один примірник договору № 45 і два примірники сертифікації повернути нам.
Попереджаємо, що у разі повернення Вами договору з незаповненими реквізитами, договір буде вважатися неоформленим з Вашої вини.
Варіант № 11
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Поняття літературної мови. Мовна норма, варіанти норм.
Завдання 2. Поясніть, як правильно сказати:
Житель чи мешканець України? Житель чи мешканець цього будинку? Магазин відкрито чи відчинено? Рятівник чи рятувальник за професією? Сторінку книжки перевернути чи перегорнути? Газету на рік підписати чи передплатити? Екзаменаційний білет чи квиток? Ставлення чи відношення до мене змінилося? Збірка чи збірник державних документів? Відповідь на запитання вірна чи правильна? Дійсний чи справжній друг?
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. З розглядуємого питання комісія зробила дрібні зауваження.
2. Більше триста тисяч туристів одвідало музей.
3. Робітника послали в склад за інструментом.
4. Вже виконано дві третіх обсягу замовлення, зазначеного в контракті.
5. Андрій – самий здібний студент в групі.
Завдання 4. Від поданих іменників утворіть форми родового відмінка однини. Обґрунтуйте вживання відмінкових закінчень.
Маркетинг, акт, графік, залік, екзамен, договір, список, ректор, принцип, сертифікат, атестат, ваучер, брокер, експерт, формуляр, бланк, об’єкт, лист, трамвай, університет, рік, абзац, журнал, протокол, бензин, синтез, контроль, вплив, двигун, привод.
Завдання 5. Ви - інженер з ремонту обладнання. Складіть документ, в якому пояснюєте причини вашої відсутності на робочому місці.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Директору ВАТ «ДМЗ»
П. Василенко Юрію Андрійовичу
від робітника заводу
Коваль Антона Васильовича
Заява
Звертаюсь до Вас з проханням про виділення мені путівки в лікувально – оздоровчий цент «Зелений гай», тому що я дуже хворію: в мене астма.
18.12. 14 р. (підпис) А.В. Коваль
Варіант № 12
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Мова і професія. Мовленнєва культура – критерій професійної майстерності фахівця.
Завдання 2. Дайте точні українські відповідники до слів і словосполучень.
І. Трудоустройство, быстротекущий, безопасный, бездоказательный, бессрочный, многоотраслевой, множество, многократный, соблюдать (порядок, устав), соподчинение, сопутствующий.
ІІ. Следующий день, на следующий год, повестка дня следующая, пусть войдет следующий, пришли к следующим выводам, следующий за мной человек, сказал следующее, он предложил следующее, поступим следующим образом, в последующем надо.
ІІІ. Текущий счет, текущий ремонт, в текущем году, на текущей неделе, текущие дела, текучесть кадров.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Двоє наших співробітників перебувають у командируванні.
2. Консультації по філософії відбуваються по вівторках.
3. Риночна ціна буде значно нижче ціни виробництва, якщо загальний спрос виявиться менше пропозиції.
4. Представлені дані затверджено підписом Барабашко Федіра Сергієвича.
5. Підвищення рівня механізації та автоматизації збільшує об’єми і складність робіт по ремонту устаткування.
Завдання 4. Де можливо, утворіть ступені порівняння прикметників.
Практичний, традиційний, довгий, низький, великий, численний, перший, чисельний, діловий, здібний.
Завдання 5. Прочитайте перелік документів, оформіть їх як додаток до конкретного документа. Складіть і запишіть цей документ.
Копія диплома про вищу освіту; медична довідка; трудова книжка; резюме.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Автобіографія
Я, Мірошнік Ірина Дмитрівна, народилась у Броварському районі Київської області. Закінчила Київську середню школу № 115. На протязі 1980-1985 рр. навчалася в інженерно – будівельному інституті. Призначили працювати інженером тресту. Приймаю участь в громадській роботі: голова профкому тресту. Маю подяку.
Одружена. Маю доньку.
Дата Підпис І.Д. Мірошнік
Варіант № 13
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Культура мовлення під час дискусії.
Завдання 2. Запишіть словосполучення українською мовою, наведіть можливі варіанти перекладу підкреслених слів.
Правительство предполагало повысить уровень жизни; предположим, что результат составит; предприятие предполагает получить прибыль; предполагалось, что доходы возрастут; предполагаемая стоимость продукции; это составит предположительно 15 % прибыли; наши предположения оказались верными.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. По слідуючому питанню виступить голова комісії.
2. Цей тезис не суперечить раніше ствердженому рішенню.
3. Керівництво нашого підприємства рахує, що наша фірма вчасно розрахується за представлені послуги.
4. Необхідно придержуватися регламенту.
5. Після підписання відповідних бумаг угода вважається складеною.
Завдання 4. Запишіть числівники словами.
Із 75 членів колективу прибуло 60;
вручити дипломи 100 студентам;
286,7 тонни;
194 комп’ютерів;
до 1587 239 додати 11;
провели консультацію із 40 студентами.
Завдання 5. Ви – начальник дільниці. Складіть документ, в якому ви інформуєте керівництво про неодноразові порушення техніки безпеки електриком Петренком О.Б.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Начальнику участка
готових виробів
Тімофєєву Денісу Фьодоровичу
От Сніговой В.П.
Заява.
Прошу вас прийнять мене на роботу на ваш участок на должность контролера. До цієї заяви додаю:
1) Свою автобіографію.
2) Справку від врача.
3) Особливий листок з обліку кадрів.
07 лютня 2015 року В.П. Снігова
Варіант № 14
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Основні види ділового спілкування: публічний виступ, ділова бесіда, службова нарада та переговори.
Завдання 2. Доберіть до наведених слів пароніми. Складіть із ними 10 речень.
Дружний, книжний, ділянка, громадський, економний.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Дякую Вас, що ви погодилися на зустріч, бо вона являється рішучою для мене.
2. Слово «акція» на англійській мові означає записи, зберігающієся у сховищах.
3. Предоставляя кредити міжнародним підприємцям, банки приймають до уваги всі чинники ризику.
4. Слід заборонити забруднювати навколишню середу неефективним підприємствам і взагалі зменшити рівень забруднення довкілля.
5. К виробничій інфраструктурі відносяться підрозділи, які не приймають безпосередньої участі у створенні профільної продукції, але створюють необхідні умови для роботи.
Завдання 4. З поданих сполучень виберіть правильні назви часу. Обґрунтуйте свій вибір.
Пів восьмої години, п’ятнадцять хвилин на дев’яту, за десять одинадцята, без десяти три, чверть по шостій, п’ять хвилин восьмої, за двадцять сьома, чверть на сьому, буду в тринадцять дня, зустріч о вісімнадцятій годині, зателефонуйте після десятої.
Завдання 5. Складіть документ, в якому ви як керівник лабораторії обґрунтовуєте необхідність заміни певного обладнання.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Начальнику цеху № 4
Акціонерного товариства
Доповідна записка
31.12.14 на другій зміні сталася пригода: Швець С.К. порушив правила експлуатації устаткування. Через це трохи не сталася аварія.
Начальник зміни М.Н. Деркач
Варіант № 15
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Особливості лексики та синтаксичної організації офіційно-ділового стилю.
Завдання 2. Продовжіть синонімічний ряд, вибравши відповідні слова із запропонованих для довідки.
Адекватний – рівний, …;
ефектний – виграшний, …;
рентабельний – вигідний, …;
стимулювати – заохочувати, …;
диференціювати – розрізняти, …;
концентрувати – зосереджувати, ….
Для довідки: відповідний, однаковий; доцільний, прибутковий; поділяти, розчленовувати; згущувати, збагачувати; яскравий, той, що справляє враження, виділяється; панувати, головувати; спонукати до
дії, давати поштовх.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Саме договори є визначною і за суттю єдиною правовою формою партнерських відношень.
2. Для досягнення значних виробницько-хозяйських результатів важливо створити комфортну соціальну среду та соціальний мотив труда.
3. Вартість товара впливає на його ціну прямо пропорціонально: чим вище вартість товара, тим ціни вище.
4. По плану у нас переоблік.
5. Це лишній раз доводить...
Завдання 4. Від поданих слів утворіть прикметники.
Користь, вартість, область, баласт, якість, випуск, пропуск, контраст, абстракція, дилетант, захист, гігант, швидкість.
Завдання 5. Складіть заяву для оформлення чергової відпустки.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Заява
Сердечно прошу допустити мене до складання вступних іспитів на перший курс по спеціальності «Обробка металів тиском» і прийняти від мене слідуючі документи: атестат, виданий ЗОШ 24.01.06; дві фотокартки; мою автобіографію; довідку про стан здоров’я.
Вірю, що ви не відмовите мені й моя мрія здійсниться. Дай Боже Вам щастя та здоров’я.
Василенко Марія Дмитрівна.
Варіант № 16
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Сутність і зміст етики ділового спілкування. Професійна етика.
Завдання 2. Відредагуйте подані нижче сполучення слів, запишіть правильні варіанти.
Грошова субсидія на суму в 11 гривень 70 копійок; книжки кількістю 9 екземплярів; допомога розміром у 5 мільйонів доларів; відстань у 700 км; на першім етапі; самий перший проект; більша половина працівників; в однім варіанті; півтори гривні; один запит розглянули 5.05.2002, а другий – 8.09.2002.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Моя точка зору не співпадає з думкою моїх колег.
2. Завтра в одинадцять на мене чекатиме інженер.
3. Я рахую, що так робити не можна.
4. При користуванні синонімами слід визначити їх значення.
5. За ці слова треба вибачитись.
Завдання 4. Запишіть числівники словами.
З 985 студентами; у 346 містах; від 437 відняти 96; для 1 893 громадян; з 22 особами; у 625 підручниках; більше від 2500 примірників; 47 помножити з 28.
Завдання 5. Ви - інженер з ремонту обладнання. Складіть документ, в якому пояснюєте причини вашої відсутності на робочому місці.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Автобіографія
Я, Мірошнік Ірина Дмитрівна, народилась у Броварському районі Київської області. Закінчила Київську середню школу № 115. На протязі 1980-1985 рр. навчалася в інженерно – будівельному інституті. Призначили працювати інженером тресту. Приймаю участь в громадській роботі: голова профкому тресту. Маю подяку.
Одружена. Маю доньку.
Дата Підпис І.Д. Мірошнік
Варіант № 17
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Державотворча роль мови. Мова як засіб пізнання, мислення, спілкування.
Завдання 2. Запишіть подані прийменники у прийменникові сполуки українською мовою.
С общего согласия, к вашему сведению, изо дня в день, за наличные деньги, к началу года, по мере того как, работа ему по силам, по поводу болезни, по истечении срока, согласно приказу, из-за неосторожности, принять к сведению, в течение трёх часов, по просьбе, в соответствии с правилами внутреннего распорядка, по требоавнию, в адрес, поехать в командировку.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Більше семи десяти відсотків студентів успішно здали сесію.
2. На протязі минулого року на підприємстві працювала проблемна досліджувальна група.
3. Збори прийняли рішення одноголосно.
4. Науковий звіт по практиці внесено третім у повістку дня.
5. Прохожі затримувалися біля поштового ящика і вчитувалися в об’яву.
Завдання 4. Подані прізвища та імена запишіть в орудному відмінку. Вкажіть на особливості відмінювання цих прізвищ.
Людмила Діброва – Дмитро Дібров, Вікторія Гончар – Володимир Гончар, Марина Токар – Всеволод Токар, Ірина Сорока – Віктор Сорока, Лідія Кушнір – Сергій Кушнір, Ольга Кардаш – Іван Кардаш.
Завдання 5. Ви начальник відділу кадрів заводу. Складіть документ, в якому ви відповідаєте Донвуглепрому, що пан Петренко Сергій Максимович працював на цьому заводі.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ. Оформіть його українською та російською мовами.
Начальнику відділу кадрів
ВАТ «Укртелеком»
83010, м. Донецьк
вул. Артема,70
28.10.14 № 10/185
Лист – відповідь
Шановний Василь Семенович!
На Ваш запит повідомляємо, що Сидорук Євген Олексійовичне навчався в нашому ВНЗ. Ми перевірили всю документацію за останні 30 років.
Начальник відділу кадрів (підпис) Гатун Р.П.
Варіант № 18
Завдання 1. Дайте відповідь на теоретичне питання.
Терміни та їх місце в професійному мовленні. Типи термінологічних словників.
Завдання 2.Запишіть повністю наведені скорочення, визначте їх тип та спосіб творення.
Промінвестбанк, банкомат, табл., АЗС, м-ць, держкредит, завлабораторії, спецкор, м, облвно.
Завдання 3. Відредагуйте речення.
1. Фірма виконує ремонти офісів та приватних квартир, у повним обсягах.
2. Готуючись до ювілею, написали поздоровчу адресу, в якій вітали ювіляршу з п’ятидесятиріччям.
3. Звіт, в якому відображається положення справ, підписан завлабораторією Петренко Сергієм Ігоровичем.
4. Щоб досягти потрібного ефекта, тканину в клітинку обезбарвлювали хімічним розчином.
5. Шановний колега! Просимо вас прийняти участь у науковій конференції по проблемам застосування інноваційних технологій.
Завдання 4.Від поданих імен утворіть форми імен по батькові для осіб жіночої та чоловічої статі, провідміняйте по одному з них (на вибір).
Олег, Броніслав, Юрій, Ілля, Григорій, Віталій, Тимофій, Микита, Марко, Федір, Денис, Кузьма.
Завдання 5. Складіть документ, в якому підприємство цікавиться станом навчання Сергійчика Миколи Ігоровича, контракт якого воно оплачує.
Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ.
ХТЗ
Наказ
м. Харцизьк 1.12.14 р.
Прийняти на посаду технолога ХТЗ Петрову Ольгу Михайловну с 12 грудня 2014 р. з тримісячним випробувальним сроком, встановивши посадовий оклад 3700 грівнів.
Пітстава: заява Петровой О.М. і згода начальника вітділа кадрів Седоватих К.Л.
Начальник С.Б. Кузін (підпис)
