УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры
полковник Д. Рукавицын
«____» _________ 201__ г.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Общевоенные и другие дисциплины
(для специальностей – ВУС –166182, 180182)
РАЗДЕЛ №4: Общевоинские уставы.
ТЕМА№4. Воинская дисциплина, ее сущность и значение.
Права и обязанности солдата, командира отделения.
АВТОР: доцент военной кафедры ИВ Заворотний А.В.
Уточнено _______________ Обсуждена на заседании
_______________ ПМК кафедры
«___» __________201__г.
Протокол №
Новочеркасск 2016 г.
СОДЕРЖАНИЕ РАЗРАБОТКИ
ТЕМА № 4: ВОИНСКАЯ ДИСЦИПЛИНА, ЕЕ СУЩНОСТЬ
И ЗНАЧЕНИЕ. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
СОЛДАТА, КОМАНДИРА ОТДЕЛЕНИЯ.
Учебные и методические цели:
Знать:
- требования законов и уставов об ответственности военнослужащих за
правонарушения и преступления при исполнении обязанностей военной
службы и общественного порядка.
Уметь:
- применять дисциплинарную практику, содействовать в укреплении
порядка и воинской дисциплины.
Расчет темы по занятиям:
Занятие №1. Воинская дисциплина, ее сущность и значение.
Права и обязанности солдата, командира отделения.
Время: 2 часа.
Вид занятия: лекция
Общие организационно - методические указания
Занятие проводится в классе в составе взвода.
При изложении учебных вопросов объяснять уставные положения, широко используя примеры из служебного опыта и повседневной деятельности войск.
По ходу занятия проводить контрольный опрос, оценивая ответы обучаемых.
ФГБОУ ВО «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (НПИ)
ИМЕНИ М.И. ПЛАТОВА»
ФАКУЛЬТЕТ ВОЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
Кафедра инженерных войск
ТЕКСТ ЛЕКЦИИ
по дисциплине «Общевоинские уставы»
(для специальностей - ВУС -166182, 180182)
Тема №4. Воинская дисциплина, ее сущность и значение.
Права и обязанности солдата, командира отделения.
Занятие №1. Воинская дисциплина, ее сущность и значение.
Права и обязанности солдата, командира отделения.
Новочеркасск 2016 г.
Лекция.
Тема №4. Воинская дисциплина, ее сущность и значение.
Права и обязанности солдата, командира отделения.
Занятие №1. Воинская дисциплина, ее сущность и значение.
Права и обязанности солдата, командира отделения.
Учебные и методические цели:
. Знать:
- требования законов и уставов об ответственности военнослужащих за
правонарушения и преступления при исполнении обязанностей военной
службы и общественного порядка.
Уметь:
- применять дисциплинарную практику, содействовать в укреплении
порядка и воинской дисциплины.
Время: 2 часа.
План занятия:
| № п/п | Содержание занятия | Время, (мин.) |
| I. II. III. | ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 1. Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Обязанности военнослужащих по соблюдению воинской дисциплины. 2. Поощрения, применяемые к солдатам, матросам, сержантам и старшинам. Права командиров по применению поощрений к подчиненным им солдатам, матросам, сержантам. 3. Дисциплинарная ответственность, порядок наложения и приведения в исполнение дисциплинарных взысканий, их учет. 4. О предложениях, заявлениях и жалобах. 5. Права и обязанности солдата, командира отделения. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ |
Литература:
1. Общевоинские уставы ВС РФ, Ростов-на-Дону, 2009 г, стр. 225-242.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.
Принять рапорт от дежурного по взводу о готовности к занятию.
Проверить наличие обучаемых по журналу и отметить отсутствующих.
Объявить тему и цели занятия, время, отводимое на данное занятие.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Воинская дисциплина, ее сущность и значение. Обязанности военнослужащих по соблюдению воинской дисциплины.
Суть воинской дисциплины четко изложена в Дисциплинарном уставе ВС РФ. В нем указывается, что воинская дисциплина есть строгое и точное соблюдение всеми военнослужащими порядка и правил, установленных законами, воинскими уставами и приказами командиров (начальников). Она основывается на осознании каждым военнослужащим воинского долга и личной ответственности за защиту Отечества, на его личной преданности своему народу.
Воинская дисциплина обязывает каждого военнослужащего:
-быть верным военной присяге, строго соблюдать Конституцию и законы РФ;
-выполнять свой воинский долг умело и мужественно, добросовестно изучать военное дело, беречь военное и государственное имущество;
-стойко переносить трудности военной службы, не щадить своей жизни для выполнения воинского долга;
-быть бдительным, строго хранить военную и государственную тайны;
-поддерживать определенные воинскими уставами правила взаимоотношений между военнослужащими, крепить войсковое товарищество;
-оказывать уважение командирам (начальникам) и друг другу, соблюдать правила воинского приветствия и воинской вежливости;
-с достоинством вести себя в общественных местах, не допускать недостойных поступков и удерживать других от них, содействовать защите чести и достоинства граждан.
В этих требованиях, как в кодексе воинской чести, изложены ясно и определенно требования к воинам со стороны государства и народа. Но только глубокие убеждения, основанные на осознании и личном их принятии делают воинскую дисциплину реальной и прочной основой высокого воинского порядка и морального духа войск.
Душой воинской дисциплины является повиновение, т.е. беспрекословное, сознательное подчинение командирам, точное выполнение их приказов, распоряжений, команд. А.В. Суворов отмечал, что «вся твердость воинского правления основана на послушании, которое должно содержано свято... От послушания родится попечительное и непринужденное наблюдение каждого своей должности из его честолюбия в ее совершенстве, а в сем замыкается весь воинский распорядок». Не овладев искусством повиновения, невозможно искусно управлять, считал великий полководец, который прежде чем стать офицером семь лет отслужил в «нижних» чинах.
Беспрекословное выполнение приказов не исключает возможности для проявления разумной инициативы и творчества в воинской службе. Более того, уставы требуют от военнослужащих в сложных ситуациях принимать самостоятельные решения, брать на себя ответственность за их исполнение, идти на благоразумный риск.
Каждый солдат (сержант) обязан помнить, что без крепкой воинской дисциплины невозможна высокая боеготовность подразделения (части). Чтобы действовать четко и слажено, укладываясь в боевые нормативы расчетов, необходимо умение понимать командира, друг друга с полуслова, подчиняя всю свою личностную организацию общему делу, интересам выполнения боевой задачи.
