на базе высшего образования
| № | Раздел дисциплины, тема | Всего часов | В том числе | Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | |
| лекции | практические или семинарские занятия | ||||
| Раздел I. Базовые основы информационных технологий | - | - | - | ||
| Информационные технологии в современном информационном обществе | - | - | - | ||
| Информационные технологии, аппаратное и программное обеспечение | - | - | - | ||
| Основы работы в среде операционной системы Windows | - | - | - | ||
| Раздел II. Разработка и представление юридических документов | - | ||||
| Разработка правовых документов средствами информационных технологий | - | Решение практических задач с помощью компьютерных технологий | |||
| Разработка презентаций средствами информационных технологий. | - | - | - | ||
| Раздел III. Информационные технологии обработки числовых данных | - | ||||
| Элементы статистического анализа числовой информации. | - | - | - | ||
| Обработка числовой информации средствами информационных технологий | - | Решение практических задач с помощью компьютерных технологий | |||
| Раздел IV. Информационные технологии сбора и обработки правовой информации | - | Решение практических задач с помощью компьютерных технологий | |||
| Разработка баз данных средствами MS Access. | - | - | - | ||
| Технология работы в справочных правовых системах. | - | Решение практических задач с помощью компьютерных технологий | |||
| Технология работы в глобальных компьютерных сетях. | Решение практических задач с помощью компьютерных технологий | ||||
| ВСЕГО | |||||
| % занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
Самостоятельная работа
План самостоятельной работы
для студентов очной формы обучения
| № темы | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах | |
| на базе СОО | на базе СПО | ||
| Изучение литературы. Составление конспекта по теме. | |||
| Изучение Литературы. Составление схемы программного обеспечения. Составление конспекта по теме. Обзор современных технологий, используемых в юридической деятельности. | |||
| Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Обзор современных операционных системах. | |||
| Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Обзор современных текстовых процессоров. Разработка текстовых документов. | |||
| Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Разработка презентаций. | |||
| Изучение Литературы. Решение статистических задач средствами MS Excel. Составление конспекта «Средства анализа статистических данных в среде MS Excel». | |||
| Изучение Литературы. Составление таблицы функций, конспекта по теме. Решение задач в среде MS Excel. | |||
| Изучение Литературы. Составление конспекта об основных понятиях, типах и составляющих баз данных. Разработка баз данных. | |||
| Изучение Литературы. Составление характеристической таблицы современных справочно-правовых систем. Поиск и анализ правовой информации. | |||
| Изучение Литературы. Составление конспектов «Службы и сервисы Интернет», «Разработка гипертекстовых документов», «Современные браузеры». Поиск информации в Интернет. | |||
| Итого |
План самостоятельной работы
для студентов заочной формы обучения
| № темы | Формы внеаудиторной самостоятельной работы | Трудоемкость в часах | ||
| на базе СОО | на базе СПО | на базе ВО | ||
| Изучение литературы. Составление конспекта по теме. | ||||
| Изучение Литературы. Составление схемы программного обеспечения. Составление конспекта по теме. Обзор современных технологий, используемых в юридической деятельности. | ||||
| Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Обзор современных операционных системах. | ||||
| Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Обзор современных текстовых процессоров. Разработка текстовых документов. | ||||
| Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Разработка презентаций. | ||||
| Изучение Литературы. Решение статистических задач средствами MS Excel. Составление конспекта «Средства анализа статистических данных в среде MS Excel». | ||||
| Изучение Литературы. Составление таблицы функций, конспекта по теме. Решение задач в среде MS Excel. | ||||
| Изучение Литературы. Составление конспекта об основных понятиях, типах и составляющих баз данных. Разработка баз данных. | ||||
| Изучение Литературы. Составление характеристической таблицы современных справочно-правовых систем. Поиск и анализ правовой информации. | ||||
| Изучение Литературы. Составление конспектов «Службы и сервисы Интернет», «Разработка гипертекстовых документов», «Современные браузеры». Поиск информации в Интернет. | ||||
| Итого |
6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении курса:
- проверка контрольного задания;
- устный опрос (групповой или индивидуальный);
-проверка правильности индивидуального выполнения практических заданий, реализованных с помощью компьютерных технологий (создание электронных документов, поиск информации в поисковых системах и сети Интернет, выбор эффективных методов исследования);
- контроль самостоятельной работы студентов (в письменной или устной форме с просмотром подготовленных презентационных работ).
Промежуточный контроль: экзамен, проводится в устной форме (два вопроса).
Профессиональные способности, знания, навыки и умения оцениваются в соответствии с требованиями ФГОС в табличной форме:
| Требования к результатам освоения дисциплины | Экзамен |
| Знание основных закономерностей создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере. | При оценке знаний учитывается: Понимание и степень усвоения теории курса. Уровень знания фактического материала в объеме программы. Правильность формулировки основных понятий и закономерностей. Логика, структура и грамотность изложения вопроса. Использование примеров из монографической литературы (статьи хрестоматии) и авторов-исследователей по данной проблеме. Умение связать теорию с практическим применением. Умение сделать обобщение, выводы. Умение ответить на дополнительные вопросы. «Отлично» Глубокое и прочное усвоение знаний программного материала (умение выделять главное, существенное). Исчерпывающее, последовательное, грамотное и логически стройное изложение. Правильность формулировки понятий и закономерностей по данной проблеме. Использование примеров из монографической литературы и практики. Знание авторов-исследователей по данной проблеме. Умение сделать вывод по излагаемому материалу. «Хорошо» Достаточно полное знание программного материала. Грамотное изложение материала по существу. Отсутствие существенных неточностей в формулировке понятий. Правильное применение теоретических положений при подтверждении примерами. Умение сделать вывод. При этом: Недостаточно последовательное и логическое изложение материала. Отсутствие знаний авторов-исследователей по проблеме и примеров монографической литературы. Некоторые неточности в формулировке понятий. «Удовлетворительно» Общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений. Формулировка основных понятий, но – с некоторой неточностью. Затруднения в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения. «Неудовлетворительно» Незнание значительной части программного материала. Существенные ошибки в процессе изложения. Неумение выделить существенное и сделать вывод. Незнание или ошибочные определения. |
| Знание основ государственной политики в области информатики. | |
| Знание методов и средств поиска, систематизации и обработки правовой информации. | |
| Умение применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации. | |
| Умение оформлять юридические документы и проводить статистический анализ информации. | |
| Владение навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности. |
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Нормативные правовые акты
1. Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 г. № 313 (ред. от 17.06.2015 г.) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Информационное общество (2011 - 2020 гг.)"
2. Постановление Правительства РФ от 27.12.2012 г. № 1406 (ред. от 25.12.2015 г.) "О федеральной целевой программе "Развитие судебной системы России на 2013 - 2020 годы" //Собрание законодательства Российской Федерации. - 07.01.2013 г. - № 1. - Ст. 13.
3. Доктрина информационной безопасности – Доктрина информационной безопасности Российской Федерации, утверждённая Президентом РФ 9 сентября 2000 г. № Пр-1895 // РГ. – 2000. – 28 сент.
4. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года, утверждённая Указом Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537// РГ. – 2009. – № 88; СЗ РФ. – 2009. – № 20.– Ст. 2444.
5. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Указом Президента РФ от 7 февраля 2008 г. № Пр-212) // Российская газета. – 2008. – 16 февраля.
6. Концепция информатизации Верховного Суда Российской Федерации. – М.: Верховный Суд РФ, 2009. – 43 с.
10. Федеральный закон от 27.07.2006 г. № 149-ФЗ (ред. от 13.07.2015 г.) "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 10.01.2016 г.)
12. Федеральный закон от 10 января 2003 г. № 20-ФЗ «О государственной автоматизированной системе «Выборы» // СЗ РФ. – 2003. – № 2. – Ст. 172.
Интернет – ресурсы
1. http://citforum.ru –учебный сайт по технике и новым технологиям
2. http://www.ict.edu.ru – портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании".
3. http://www.iot.ru – портал Информационных образовательных технологий.
4. http://www.komitet5.km.duma.gov.ru – сайт Комитета Государственной Думы по информационной политике, информационным технологиям и связи.
5. http://biznit.ru – сайт о применении информационных технологий в различных областях.
6. www.consultant.ru – официальный сайт «Консультант Плюс».
7. www.garant.ru – официальный сайт «Гарант».
8. www.kodeks.ru – официальный сайт «Кодекс».
9. http://www.law.edu.ru – федеральный правовой портал.
10. http://www.rg.ru/ – официальный сайт «Российская газета».
11. http://pravo.fso.gov.ru/ – Официальный интернет-портал правовой информации.
12. http://znanium.com/ – электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM.
13. http://www.iprbookshop.ru/ – электронно-библиотечная система IPRbooks.
14. http://www.inf74.ru/– сайт Информационное общество Челябинской области.
