Как правило, курсовую работу выполняют на бумаге формата А4, в печатном варианте, примерный объем компьютерного варианта курсовой работы должен составлять 20-25 страниц машинописного текста, выполняется через 1,5 интервала, 14 шрифтом, поля: левое – не менее 30 мм, верхнее –20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм. Как исключение, допускается рукописный вариант. Сокращение слов не допускается, за исключением официально установленных аббревиатур.
После того как работа подготовлена, необходимо пронумеровать страницы. Тщательно отредактированный текст брошюруется в установленной последовательности.
Курсовая должна иметь титульный лист (смотри приложение №1), который считается первой страницей курсовой работы. Со следующего листа располагаются план, а далее разделы, обозначенные в плане.
В тексте плана работы необходимо указывать номера страниц, на которых в работе расположено введение, каждый из пронумерованных вопросов основного содержания работы, а также заключение, приложение и библиографический раздел работы, озаглавливаемый как «литература».
Каждый запланированный раздел работы, должен начинаться с новой страницы текста курсового исследования. Каждый из этих разделов и сам план должен быть озаглавлен в точном соответствии с текстом плана, включая и запланированную нумерацию вопросов основного содержания курсового исследования.
Страницы работы должны быть пронумерованы, начиная со второй (со страницы размещения плана). Нумерация отсылок указывается над строкой в конце той части суждения и является единой для всей работы. Подстрочные ссылки оформляются на тех страницах курсовой работы, на которых располагается соответствующие им отсылки (смотри приложение №2).
Курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения и работа сдается методисту для регистрации и рецензирования.
Курсовые работы, выполненные не в соответствии с установленными заданиями или отступлениями от правил выбора темы, указанных в настоящем пособии, или не по действующим методическим указаниям возвращаются обучаемому без рецензирования. В этом случае обучаемому разъясняются причины возвращения работы, и предлагается выполнить исследование в соответствии с установленными правилами.
В ходе рецензирования не допускаются к защите работы, которые не заслуживают положительной оценки по содержанию своих основных разделов, а также работы, выполненные не самостоятельно, методом простого конспектирования или пересказа учебного материала.
Работы, не заслуживающие, по мнению рецензента, положительной оценки возвращаются обучаемому с рецензией, для полной или частичной переработки. В рецензии формулируются недостатки, ошибки и требования, предъявляемые к обучаемому до повторного рецензирования. В случае несамостоятельного выполнения работы, рецензент вправе дать индивидуальное задание по выполнению курсовой работы на иную тему по своему усмотрению.
В ходе рецензирования обучаемым даются рекомендации по дальнейшей самостоятельной работе над слабо усвоенными вопросами исследуемой проблемы, обращается его внимание на необходимость дополнительного изучения конкретной литературы, нормативных юридических актов и указываются вопросы, выносимые на защиту.
К защите допускаются такие курсовые работы, которые, по мнению преподавателя-рецензента, выполнены в соответствии с установленными правилами и заслуживают положительной оценки.
Устранение указанных в рецензии замечаний и последующая защита представляет собой завершающую часть работы над исследованием и в некоторой степени выступает ее итогом. Получив курсовую с письменной рецензией, обучаемый внимательно изучает ее, а также замечания, указанные в тексте работы. Замечания, требующие письменного дополнения, заносятся постранично.
Получив допуск к защите, обучаемый должен обновить в памяти содержание курсовой работы, выделить узловые вопросы и найти дополнительные аргументы на высказанные замечания. Защиту курсовой принимает преподаватель, рецензировавший данную работу. Она проводится до начала курсового экзамена в установленные сроки.
На защите в течение 5 - 7 минут, обучаемый кратко и убедительно излагает содержание работы, делает обзор использованной научной литературы, обобщает основные выводы курсового исследования. Также во время защиты даются полные и аргументированные ответы на замечания рецензента и заданные в ходе защиты вопросы.
Оценка выставляется с учетом качества выполненной работы и результатов ее защиты. В случае оценки курсовой работы «неудовлетворительно» обучаемый должен подготовить работу заново по той же теме или другой, по согласованию с преподавателем-рецензентом, и повторно пройти процедуру защиты. Оценка за курсовую работу выставляется в зачетную книжку, а затем с выпиской прилагается к диплому. Обучаемые, не получившие на защите положительной оценки, считаются имеющими академическую задолженность и не допускаются к сдаче курсового экзамена.
2. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
1. Характеристика догосударственного общества.
2. Понимание государства.
3. Происхождение государства.
4. Теории происхождения государства.
5. Методология теории государства и права.
6. Соотношение и взаимосвязь общества и государства.
7. Политическая и государственная власть.
8. Свойства государственной власти.
9. Право и власть.
10. Государство в политической системе общества.
11. Политический институт.
12. Политические партии в политической системе общества.
13. Государство и экономика.
14. Государство и церковь.
15. Государственный механизм.
16. Государственный орган.
17. Государственный служащий.
18. Функции государства и формы их осуществления.
19. Республиканская форма правления.
20. Монархическая форма правления.
21. Федеративная форма государственного устройства.
22. Унитарная форма государственного устройства.
23. Конфедерация.
24. Межгосударственное объединение.
25. Недемократические политико-правовые режимы.
26. Демократические политико-правовые режимы.
27. Формационный подход к типологии государств.
28. Цивилизационный подход к типологии государств.
29. Гражданское общество.
30. Правовое государство.
31. Социальное государство.
32. Разделение властей.
33. Личность и государство.
34. Личность и право.
35. Возникновение права.
36. Правопонимание.
37. Взаимосвязь права и государства.
38. Социальное регулирование.
39. Соотношение права и обычаев.
40. Соотношение права и морали.
41. Соотношение права и религии.
42. Соотношение права и корпоративных норм.
43. Правосознание.
44. Правовая культура.
45. Правовая культура сотрудников ОВД.
46. Отклонения в правосознании и правовой культуре.
47. Правовое воспитание.
48. Правовое регулирование.
49. Механизм правового регулирования.
50. Правоохранительный механизм.
51. Нормы права.
52. Структура правовой нормы.
53. Источники права.
54. Нормативно-правовой акт.
55. Правовой обычай.
56. Правовой прецедент.
57. Нормативный договор.
58. Юридическая доктрина.
59. Религиозно-правовая норма.
60. Правовая деятельность.
61. Субъекты права.
62. Объекты права.
63. Правовые акты.
64. Правообразование.
65. Законотворчество.
66. Пробелы в праве.
67. Юридические коллизии.
68. Систематизация нормативно-правовых актов.
69. Юридическая техника.
70. Система права и система законодательства.
71. Правовые системы современности.
72. Юридический факт.
73. Правоотношение.
74. Правовой статус.
75. Реализация права.
76. Акт реализации права.
77. Применение права.
78. Правовая квалификация.
79. Ошибки в праве.
80. Правоприменительный акт.
81. Толкование права.
82. Интерпретационный акт.
83. Правовое поведение.
84. Правонарушение: общетеоретическая характеристика.
85. Субъект правонарушения.
86. Объект правонарушения.
87. Субъективная сторона правонарушения.
88. Объективная сторона правонарушения.
89. Злоупотребление правом.
90. Объективно-противоправное деяние.
91. Обстоятельства, устраняющие противоправность деяния.
92. Понимание юридической ответственности.
93. Современное состояние юридической ответственности.
94. Основания освобождения от юридической ответственности.
95. Законность.
96. Правопорядок.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»
