Тема: Решение экспериментальных задач по теме: «Азотсодержащие органические соединения».

 

Цель работы: определить опытным путем принадлежность выданных веществ к определенному классу органических соединений; закрепить знания о химических свойствах кислород- и азотсодержащих органических соединений; формировать и развивать умения исследовать состав органических веществ.

Оборудование и реактивы: растительное масло, раствор белка, глюкозы, уксусная кислота, сульфат аммония, сульфат меди(II), гидроксид натрия, хлорид бария, этанол, спиртовка, спички, штатив с пробирками, пробиркодержатель.

Охрана труда: Осторожное обращение с растворами кислот, солей, оснований, органических соединений, химической посудой и оборудованием._______________________________________________

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ.

№ п/п	Что делали	Что наблюдали	Уравнение химической реакции	Выводы
1.	Провели качественную реакцию на обнаружения белка в растворе. В пробирку внесли раствор белка, добавили раствор сульфата меди и раствор щелочи.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Вариант___

1.

Дано: Решение:

 

 

_____________

 

Найти:

 

2.Написать уравнения химических реакций, указать катализаторы, назвать продукт реакции.

 

 

Вывод:______________

 

«___»__________20____г

Группа______

Ф.И.О.___________________________

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5

Тема: Химические реакции.

Цель: развивать умение применять на практике полученные знания о химических реакциях.

Оборудование и реактивы: цинк, кальций оксид, вода, серная кислота, углерод (уголь), натрий гидроксид, барий хлорид, медь(II)сульфат, индикаторы, соляная кислота, спиртовка, этанол, спички, штатив с пробирками, пробиркодержатель

Охрана труда: Осторожное обращение с растворами кислот, солей, оснований; химической посудой; оборудованием.________________________________________

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ.

Задание 1. Классификация химических реакций.

Веще­ства	Реаги­рует c.......	Признак хим. реакции	Уравнения реакции	Типы химических реакций

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Вариант

1.

Дано: Решение:

 

 

_______________

Найти:

 

2.Написать цепочку химических превращений органических веществ (указать катализаторы процессов, назвать продукты).

 

 

Вывод:______________________________________________________________

«___»__________20___г

Группа______

Ф.И.О.___________________________

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6

Тема: Изучение свойств кислот, оснований и солей в свете теории электролитической диссоциации.

ЦЕЛЬ: закрепить знания о свойствах электролитов, умение исследовать свойства веществ.

Оборудование и реактивы: медь, цинк, калий-карбонат, калий-сульфат, хлорид бария, раствор соляной кислоты, полоска индикаторной бумажки, натрий-гидроксид, гидроксид кальция, карбонат натрия, раствор железо (III)- хлорида, раствор серной кислоты, медь(II)-сульфата, железный гвоздь (или кнопка, штатив с пробирками.

О.Т.: осторожное обращение с растворами неорганических соединений, химической посудой и оборудованием________________________________

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ

№ п/п	Что делали	Что наблюдали	Уравнение химической реакции	Выводы
1.   2.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Вариант

1.

Дано: Решение:

 

 

_______________

Найти:

 

2.Написать цепочку химических превращений органических веществ (указать катализаторы процессов, назвать продукты).

 

Вывод:______________________________________________________________

«___»__________20___г

Группа______

Ф.И.О.___________________________

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7

Тема: Решение экспериментальных задач по теме

Quot;Неметаллы".

Цель работы: закрепить знания о свойствах неметаллов, металлов и их соединений, развить умение применять полученные знания на практике, навыки работы с реактивами и оборудованием.

Охрана труда: осторожное обращение с растворами кислот, солей, оснований, химической посудой и оборудованием.____________________

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ

№ п/п	Что делали	Что наблюдали	Уравнение химической реакции	Выводы

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:

Вариант

1.

Дано: Решение:

 

 

_______________

Найти:

 

2.Написать цепочку химических превращений органических веществ (указать катализаторы процессов, назвать продукты).

 

 

Вывод:_____________________________________________________________

«___»__________20___г

Группа______

Ф.И.О.___________________________

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №8