Завдання вивчення навчальної дисципліни. Мета викладання навчальної дисципліни

Мета викладання навчальної дисципліни

Дати глибокий аналіз проблеми мас і натовпів у соціально-психологічних концепціях XIX-XX століть, показати природу масових явищ, через аналіз теорій мас і натовпів вийти на проблему маніпуляції масовою свідомістю, довести їхню роль як адекватного інструменту для розуміння масових процесів.

 

Завдання вивчення навчальної дисципліни

Проаналізувати механізми руйнації цілісності у масах і натовпах; визначити сутність, структуру масової свідомості, та її роль у системі соціальних зв'язків. Ознайомитись з психологічними закономірностями та механізмами масової поведінки, проаналізувати психічні та соціально-психологічні характеристики мас, навчитись використовувати методи та прийоми наукових досліджень масової поведінки.Встановити особливості психологічного впливу та впливу харизматичного лідера на масову людську свідомість; прослідкувати особливості психологічного маніпулювання масовою свідомості.

 

Компетенції:

До кінця навчального курсу студенти будуть вміти:

1. Формулювати і обґрунтовувати власну думку, як усно (під час відповідей на семінарських заняттях), так і письмово, у формі ессе. Це забезпечить в майбутньому можливість для захисту власної позиції в будь якій сфері діяльності.

2. Здійснювати пошукову та дослідницьку діяльність з залученням різних типів джерел та матеріалів, не залежно від рівня складності завдання. Поєднання різних форм носіїв інформації дозволить більш об’ємно охоплювати поставлене питання, знаходити максимально точну та об’єктивну відповідь на нього. Отримані вміння можна буде застосувати не лише в процесі подальшого навчання, а й у інших сферах життя.

3. Організовувати командну роботу, співпрацювати з іншими людьми, проявляти толерантність, не втрачаючи при цьому своєї особистості та власного погляду на речі.

4. Поєднувати знання з різних дисциплін, оскільки вивчення дисципліни «Психологія масової поведінки» інтегрує та актуалізує знання та вміння з таких дисциплін як «Психологія впливу», «Психологія управління», «Психологія спілкування», «Психологія особистості», «Соціальна психологія» та ін. Не менш корисним стане і вміння працювати і в віртуальних групах, при підготовці колективних завдань.

5. Використовувати технічні засоби та новітні інформаційні технології у роботі, застосовувати їх при виконанні поставлених завдань та оформленні звітів (у текстовій формі та формі таблиць, презентацій, тощо.); використовувати різноманітне програмне забезпечення, як офісне, так і спеціалізоване.

6. Правильно організовувати свій робочий час, дотримуватись встановлених термінів виконання роботи. Таким чином будуть розвинені навички самодисципліни та самовідповідальності, необхідні у майбутньому житті та роботі.

 

1.

Увага! Правила роботи студента на курсі

Робота, як індивідуальна, так і у групі, повинна бути здана у вказаний час: на відповідному семінарському занятті чи у зазначений термін на електронну пошту. В разі несвоєчасного виконання завдання на автора (групу авторів) буде накладено штраф балів. В разі систематичного (більше 3 разів) спізнення, бали за виконану роботу нараховуватися не будуть.

2. Робота, виконана студентом буде перевірятися на плагіат, який є злочином не лише в науковій, а й правовій сфері. Ессе та інші роботи, що містять більше 30% тексту запозичень оцінюватись не будуть.

3. Підчас дискусії під час представлення групових робіт участь у ній обов’язкова для всіх членів групи. Необхідно вміти не лише виконати поставлене завдання, а й обґрунтувати його, пояснити особливості та висновки. Окрім того, участь у дискусії беруть як викладач, так і інші студенти академічної групи.

4. Самостійна домашня робота є обов’язковою для студентів індивідуальної форми навчання. Студенти, які навчаються на стаціонарі виконують її в об’ємі необхідному для набрання достатньої кількості балів.

 

 

Дата та час пари	Тема заняття	Література	Самостійна робота Домашнє завдання	Макс. балів
1.	Лекція 1. Основні поняття про стихійну масову поведінку та натовп. 1. Стихійна масова поведінка: поняття та соціальний феномен. 2. Поняття натовпу. Натовп і група.	1. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – С 3 – 17. 2.. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	· Підготувати РРТ презентацію з теми: «Масові настрої в революціях». · Скласти ессе (до 1000 слів) на тему «Маса та індивідуальність».   Роботи здати в електронному вигляді на е-mail протягом 5 днів від заняття. Демонстрація презентацій (вибірково) здійснюється на наступній парі.
2.	Лекція 2-3. Маніпуляція масами та захист від неї. 1. Комунікативні технології маніпуляції масовою поведінкою 2. Методи захисту від маніпуляції.	1. Сороченко В. Энциклопедия методов пропаганды. – 2002 – [Електронний ресурс] – Режим доступу: http: // libros.am/book/ read/id/80029/slug/ehnciklopediya-metodov-propagandy. 2. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. Лекции. – М.: Академия; 2005. – 114 с. 2. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с.	· Підготувати РРТ презентацію з теми: «Основні етапи розвитку психології масової поведінки». · Скласти ессе (до 1000 слів) на тему «Маніпулятивний вплив реклами».   Роботи здати в електронному вигляді на е-mail протягом 5 днів від заняття. Демонстрація презентацій (вибірково) здійснюється на наступній парі.
3.	Семінар 1. Основні положення психології масової поведінки. 1. Поняття та ознаки стихійної масової поведінки. 2. Історія наукових досліджень масової поведінки. 3. Поняття про емоційне кружляння (циркулярну реакцію). 4. Графік утворення революційної ситуації за Дж.Девісом.	1. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – С 3 – 17. 2.. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	Підготувати доповідь на 7-10 хвилин за одним питанням на вибір
4.	Лекція 4. Головні психологічні характеристики великих соціальних груп 1. Різновиди та типи великих соціальних груп. 2. Психологічні характеристики етнічних груп.	1. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – С 17 – 30. 2.. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	· Скласти ессе (до 1000 слів) на тему «Особливості масової психології українців».   Роботи здати в електронному вигляді на е-mail протягом 5 днів від заняття.
5.	Семінар 2. Натовп та його особливості. 1. Натовп і його характеристики. 2. Різновиди натовпу. 3. Прийоми управління натовпом.	1. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – С 17 – 30. 2.. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	Підготувати доповідь на 7-10 хвилин за одним питанням на вибір
6.	Лекція 5. Масова паніка: фактори і механізми. 1. Індивідуальна і масова паніка. 2. Передумови паніки. 3. Запобігання та припинення паніки.	1. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – С 31 – 48. 2. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	Підготувати РРТ презентацію (10-15 слайдів) за однією темою на вибір:   · Механізм зараження в масовій поведінці. · Психологічні механізми релігії.     Роботи здати в електронному вигляді на е-mail протягом 5 днів від заняття.
7.	Семінар 3. Масові психічні стани і прояви. 1. Поняття про паніку. Механізм виникнення та етапи розвитку паніки. 2. Фактори виникнення паніки (соціальні, фізіологічні, загально-психологічні соціально-психологічні та ідеологічні). 3. Масова агресія.	1. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – С 31 – 48. 2. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	Підготувати доповідь на 7-10 хвилин за одним питанням на вибір
8.	Лекція 6. Психологія моди. 1. Психологічні механізми моди. 2. Фактори модності. 3. Функції моди.	1. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – С. 256 - 273. 2. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – 114с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	· Скласти ессе (до 1000 слів) на тему: «Соціальні мережі та психологія мас».   Роботи здати в електронному вигляді на е-mail протягом 5 днів від заняття.
9.	Лекція 7. Психологічна війна. 1. 1. Характеристика психологічних операцій їх зміст та завдання. 2. Психологічні операції проти України.	1. Ягупов В.В. Військова психологія. – К.: Тандем, 2004. – С. 336 – 347. 2. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с. 2. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – 114с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	· Скласти ессе (до 1000 слів) на тему: «Психологічні війни ХХІ століття».   Роботи здати в електронному вигляді на е-mail протягом 5 днів від заняття.
10.	Семінар 4. Чутки та феномен психології мас. 1. Поняття про чутки. Класифікація чуток. 2. Фундаментальні фактори (необхідні умови) виникнення чуток. 3. Механізми спотворення інформації в процесі циркуляції чуток. Супутні фактори виникнення чуток.	1. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – С. 274 - 290. 2. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – 114с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	Підготувати доповідь на 7-10 хвилин за одним питанням на вибір
11.	Лекція 8. Психологія реклами та PR-впливу. 1. Психологічні механізми реклами. 2. Політична реклама.	1. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – С. 311 - 328. 2. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – 114с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	· Ессе (до 1000 слів) на тему: «Реклама – зло чи добро».   Роботи здати в електронному вигляді на е-mail протягом 5 днів від заняття.
13.	Семінар 5. Вплив моди на психологію мас. 1. Сутність та психологічні механізми моди. 2. Основні фактори моди. 3. Соціально-психологічні функції моди.	1. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – С. 256 - 273. 2. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – 114с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	Підготувати доповідь на 7-10 хвилин за одним питанням на вибір
14.	Семінар 6. Психологія масової комунікації. 1. Система масової комунікації. 2. Ефекти масової комунікації. 3. Психологічні механізми реклами.	1. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – С. 292 - 309. 2. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – 114с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	Підготувати доповідь на 7-10 хвилин за одним питанням на вибір
15.	Семінар 7. Інформаційно-психологічні впливи на масову свідомість. 1. Технології маніпуляції масовою поведінкою. 2. Види впливу в психологічній війні. 3. Етапи і закономірності психологічного впливу у психологічних операціях.	1. Ягупов В.В. Військова психологія. – К.: Тандем, 2004. – С. 336 – 347. 2. Ольшанский Д. В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с. 2. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, избирательные и рекламные кампании. лекции. – М.: Академия; 2005. – 114с. 3. Шейнов В.П. Психологическое влияние. Минск: Изд-во: Харвест, 2007. – 640с.	Підготувати доповідь на 7-10 хвилин за одним питанням на вибір
16.	Залік
Всього балів за навчальною дисципліною

 

 

Орієнтовні екзаменаційні питання

1. Поняття та ознаки стихійної масової поведінки.

2. Історія наукових досліджень масової поведінки.

3. Поняття про емоційне кружляння (циркулярну реакцію).

4. Графік утворення революційної ситуації за Дж.Девісом.

5. Натовп і його характеристики.

6. Різновиди натовпу.

7. Прийоми управління натовпом.

8. Масові настрої, їх види та характеристики.

9. Масові настрої в революціях та заколотах.

10. Поняття про паніку.

11. Соціальні фактори виникнення паніки.

12. Фізіологічні фактори виникнення паніки.

13. Загально-психологічні фактори виникнення паніки.

14. Соціально-психологічні та ідеологічні фактори виникнення паніки.

15. Механізм виникнення та етапи розвитку паніки.

16. Запобігання та ліквідація паніки.

17. Поняття про чутки.

18. Класифікація чуток.

19. Механізми спотворення інформації в процесі циркуляції чуток.

20. Фундаментальні фактори (необхідні умови) виникнення чуток.

21. Супутні фактори виникнення чуток.

22. Профілактика чуток.

23. Заходи щодо усунення чуток.

24. Технології маніпуляції масовою поведінкою.

25. Види впливу в психологічній війні.

26. Етапи і закономірності психологічного впливу у психологічних операціях.

27. Характеристика психологічних операцій їх зміст та завдання.

28. Психологічні операції проти України.

29. Система масової комунікації.

30. Ефекти масової комунікації.

31. Сутність та психологічні механізми моди.

32. Основні фактори моди.

33. Конформізм як фактор моди.

34. Соціально-психологічні функції моди.

35. Психологічні механізми реклами.

36. Політична реклама.

37. Соціально-психологічні функції релігії.

38. Психологія віри.

39. Мотиви звернення до релігії.

40. Психологія політичних партій та масових рухів.