Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


В дни работы V Санкт-Петербургского международного культурного форума

Программа мероприятий

Государственного музея истории религии

В рамках V Санкт-Петербургского международного культурного форума

Декабря, 15.00

Круглый стол «Музеи религии - прошлое и настоящее. Опыт стран СНГ»

На постсоветском пространстве по сей день существует уникальный культурный феномен - музеи религии. Судьбы этих музеев складывались по-разному, но их объединяет общее прошлое. Большинство из них возникли в Советском союзе и первоначально были тесно связаны с государственной идеологией, направленной на преодоление религиозного сознания. Однако музеи религии не только сумели продемонстрировать свою актуальность в условиях динамичного политического процесса конца ХХ века, но пополняют свои ряды новыми институциями, что свидетельствует о востребованности данного типа музеев в современном многоконфессиональном и полиэтничном мире.

Участники круглого – представители музеев религии и эксперты из Армении, Беларуси, Великобритании, России - обсудят вопросы, связанные с историей и перспективами развития музеев религии, особенностями экспонирования культового предмета со светском музейном пространстве и теми вызовами, которые ставит перед ними современность.

Декабря, 11.00

Круглый стол

«От виртуального музея к виртуальной экосистеме.

Информационно-образовательные ресурсы столичных музеев - регионам России»

В центре внимания участников круглого стола – интеграция научных и информационных ресурсов музеев Москвы и Санкт-Петербурга для организации в регионах образовательных программ.

Новый Закон об образовании предусматривает многоканальную систему приобщения к образованию, возможность использования ресурсов других институций, в том числе музеев, как в дополнительном, так и в основном образовании. Новые стандарты диктуют системно-деятельностный, исследовательский подход в организации образовательной деятельности школьников

Музеи же, хранящие культурное наследие России, расположены главным образом в ее центральной части. В настоящее время перед ними стоит задача увеличения степени доступности своих коллекций для жителей регионов с целью образования и воспитания подрастающего поколения. Уже существующие виртуальные представительства и филиалы музеев Москвы и Петербурга в регионах, сложившийся за последние годы огромный потенциал электронных образовательных ресурсов столичных музеев, методический и практический опыт проведения музейных уроков становятся базой для формирования единого образовательного пространства школы и музея.

В работе круглого стола примут участие представители министерства культуры РФ, министры культуры Республики Бурятия и Чеченской Республики, руководители региональных музеев, музеев Москвы и Санкт-Петербурга.

В дни работы V Санкт-Петербургского международного культурного форума

Музей истории религии приглашает посетить выставки:

«Африка! Африка!»

Традиционные верования народов Африки:

коллекции и коллекционеры

«Под сиянием Хан Гаруды»

Произведения Санжи-Цыбик Цыбикова и Даши Намдакова

из собрания Национального музея Республики Бурятия

и Арт-фонда Даши Намдакова

«АНТИЧНОСТЬ СКВОЗЬ ВЕКА»

Античные мифологические сюжеты

в искусстве Возрождения и Нового времени



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
г. - образование Московского художественного театра (МХТ); | Лексические нормы и лексические ошибки
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-31; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 408 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Сложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © Амелия Эрхарт
==> читать все изречения...

2160 - | 2048 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.