ВВЕДЕНИЕ
Один из недостатков в подготовке выпускников бакалавров по направлению «Техносферная безопасность» неумение самостоятельно ставить и решать задачи энергосбережения на нефтегазовых предприятиях, поскольку учебный процесс опирается на развитие общетеоретической подготовки и решении практических задач с готовой постановкой, рассматриваются известные примеры решения и известен ответ.
Дисциплина «Энергосбережение нефтегазового предприятия» является важной и необходимой для формирования грамотных специалистов магистерского уровня. Опыт преподавания дисциплины в ряде вузов России и за рубежом дает основания надеяться на прогрессивные положительные результаты и в подготовке магистров данного направления с высоким творческим потенциалом.
Эффективное функционирование современного производства невозможно без его систематического технического перевооружения. Последнее в свою очередь базируется на достижениях науки и техники. При этом вопросы энерго- и ресурсосбережения являются всё более актуальными для специалистов нефтегазового комплекса, т.к. разработка новых технологических процессов НГК, проектирование машин и механизмов для их реализации и, наконец, внедрение безопасных энергосберегающих технологий, оказывает существенное влияние на эффективность нефтегазового производства.
1. Цель и задачи освоения дисциплины «Энергосбережение нефтегазового предприятия»
Постоянное и непрекращающееся потребление энергетических ресурсов, увеличивает тарифы на электроэнергию, заставляя предприятия принимать меры по энергосбережению.
В этой связи, целью преподавания дисциплины является изучение вопросов практической организации научного поиска, анализа и обобщения результатов исследования, овладение теорией принятия инженерных решений, развития энергосберегающих технологий на нефтегазовых предприятиях.
В данном курсе даны основные понятия в области организации и проведения работ по повышению энергосбережения на предприятии по следующим направлениям:
1. Энергоаудит – работы по энергетическому обследованию предприятий;
2. Организация учета энергоресурсов;
3. Организационные работы, служащие для развития уровня технического обслуживания оборудования;
4. Модернизация малозатратных работ и технологических работ;
5. Внедрение нового менее энергоемкого оборудования, и совершенных технологий.
Эта последовательность закреплена на законодательном уровне и определяется исходя из роста инвестиций и времени на реализацию этих мероприятий.
Правильно выполненный учет энергопотребления помогает экономить до 10% энергетических ресурсов, это возможно при применении АСКУЭ (автоматизированной системы контроля и учета расхода энергии).
Курс представляет собой попытку последовательного изложения основных принципов и приемов научного и инженерного творчества, логически связно обсудить и систематизировать основные понятия, привить обучающимся творческие навыки применительно к решению задач энергосбережения на предприятиях вообще и предприятиях нефтегазовой отрасли, в частности.
Задачи освоения дисциплины:
Изучение курса «Энергосбережение нефтегазового предприятия» ставит следующие задачи:
- ознакомление студентов с методами постановки и организации работ по энергетическому обследованию предприятий;
- развитие у студентов навыков получения и обработки информации по организации учету энергоресурсов;
- освоение студентами современных методов организации и развития работ по техническому обслуживанию электротехнического оборудования НГК;
- развитие у студентов навыков самостоятельной работы, умения самостоятельно формулировать задачи исследования и разрабатывать методику проведения экспериментаприменительно к решению задач энергосбережения на предприятиях вообще и предприятиях нефтегазовой отрасли, в частности.
Место дисциплины в структуре ОЦ магистратуры
Дисциплина входит в общенаучный цикл магистратуры.
Дисциплина адресована студентам профиля подготовки «Техносферная безопасность в НГК».
Изучению дисциплины предшествуют знания, полученные при изучении дисциплин физика (общая), химия (общая), информационные технологии в рамках бакалаврской подготовки.
В процессе успешного освоения дисциплины «Энергосбережение нефтегазового предприятия» должны быть сформированы на пороговом уровне общекультурные (ОК 1,7,11,15) и профессиональные (ПК 1,2,3) компетенции.
Успешное освоение курса позволит перейти к плодотворному изучению других дисциплин учебного плана, таких как: «Расчет и проектирование систем обеспечения безопасности» на предприятиях НГК, «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» профессионального цикла данной магистерской подготовки.
Программа дисциплины построена как единый модуль. В модуле выделены разделы:
1. Энергоаудит – работы по энергетическому обследованию предприятий;
2. Организация учета энергоресурсов;
3. Организационные работы, служащие для развития уровня технического обслуживания оборудования;
4. Модернизация малозатратных работ и технологических работ;
5. Внедрение нового менее энергоемкого оборудования, и совершенных технологий.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины « Энергосбережение нефтегазового предприятия »
Качество подготовки специалистов определяется уровнем их компетенций, в частности:
Способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1).
Готовностью к самостоятельной индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7).
Уровнем овладения основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, готовностью использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11).
Способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, с том числе защиты государственной тайны (ОК-15).
Способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1) и (ПК-2).
Готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3).
Способностью к проведению экспериментов по заданной методике и анализу результатов с привлечением соответствующего математического аппарата (ПК-18).
Готовностью к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-19)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
иметь опыт:
- включения под напряжение простых электротехнических и электронных схем;
- работы с электротехническими и электронными устройствами.
Сформулированные принципы построения курса и цели курса в свою очередь определяют структуру курса электротехники и электроники.
Знать:
- основные законы основные законы и правила электротехники, законы функционирования электротехнических систем; принципы работы современных электротехнических и электронных устройств и микропроцессорных систем, применяемых для решения задач энергосбережения НГК;
Уметь:
- составлять электрические и электронные схемы и определять неисправности электрических схем;
- грамотно применять в своей работе современные энергосберерегающие технологии, разрабатывать эффективные решения для НГК, с использованием системного анализа и информационных технологий.
