Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Практические и семинарские занятия - 25 часов.

Занятие 1. Семинар «Организация как объект управления. Специфика функционирования организаций индустрии фотоники и оптоинформатики».

Форма проведения занятий: подготовка и обсуждение докладов.

Отрабатываемые вопросы: подходы к раскрытию сущности и определению понятия организации. Типология организаций. Жизненный цикл организации. Организация как юридическое лицо. Отечественные и зарубежные организационно-правовые формы (ОПФ), проблема выбора ОПФ. Особенности индустрии фотоники и оптоинформатики.

Занятие 2. Семинар «Внешняя и внутренняя среда организации индустрии фотоники и оптоинформатики».

Форма проведения занятий: подготовка и обсуждение докладов.

Отрабатываемые вопросы: Организация и ее среда. Внешняя среда прямого и косвенного воздействия. Характеристики внешней среды. Внутренние переменные организации. Взаимосвязанность внутренних переменных. Влияние внешней и внутренней сред на конкурентоспособность организации.

Занятие 3. Кейс-стади «Основные функции управления: планирование, организация, мотивация и контроль».

Форма проведения занятий: решение проблемной ситуации командным методом, работа в группах.

Отрабатываемые вопросы: Процесс планирования и его задачи. Цели организации. Процесс организации. Смысл понятия мотивация, потребности индивида. Мотивация: сущность и определение понятия. Основные этапы мотивационного процесса. Теории содержания мотивации: теория иерархии потребностей Абрахама Маслоу; теория ERG Клейтона Альдерфера; теория приобретенных потреб­ностей Дэвида МакКлелланда; теория двух факторов Фредерика Герцберга. Процесс организации и координации работы. Сущность и смысл контроля. Разновидности контроля. Характеристики эффективного контроля.

Занятие 4. Кейс-стади «Построение организации, взаимодействия и полномочия внутри ее».

Форма проведения занятий: решение проблемной ситуации командным методом, работа в группах.

Отрабатываемые вопросы: Выбор организационной структуры. Централизация и децентрализация внутри организации. Делегирование, ответственность и полномочия. Виды организационных структур. Линейная, линейно-функциональная,линейно-штабная, дивизиональная структура управления. Основные подходы к оценке эффективности организационной структуры управления. Методы построения организационных структур управления и основы организационного проектирования.

Занятие 5. Кейс-стади «Стратегическое планирование в организации. Планирование реализации стратегии».

Форма проведения занятий: решение проблемной ситуации командным методом, работа в группах.

Отрабатываемые вопросы: Сущность, функции и задачи стратегического планирования. Оценка и анализ внешней среды. Управленческое обследование сильных и слабых сторон организации. Стратегические альтернативы. Разработка стратегического плана. Управление реализацией стратегического плана и контроль за его исполнением. Оценка стратегического плана.

Занятие 6. Кейс-стади «Принятие решений в организации: природа процесса, модели и методы принятия».

Форма проведения занятий: решение проблемной ситуации командным методом, работа в группах.

Отрабатываемые вопросы: Природа процесса принятия решений. Управленческие решения: определение, классификация, факторы, влияющие на их принятие. Подходы к принятию управленческих решений. Методы принятия решений.

Занятие 7. Кейс-стади «Коммуникационные процессы в организации».

Форма проведения занятий: решение проблемной ситуации командным методом, работа в группах.

Отрабатываемые вопросы: Понятие и виды коммуникаций в организации. Коммуникации в управлении. Коммуникационный процесс и его этапы. Процесс коммуникаций и эффективность управления. Направления коммуникаций. Эффективность коммуникаций (барьеры и методы повышения эффективности). Типы коммуникаций. Сети коммуникаций. Коммуникации и документооборот. Информационные системы и программно-технические платформы.

Занятие 8. Кейс-стади «Управление поведением в организации: управление поведением индивида и группы, власть и лидерство. Управление конфликтами».

Форма проведения занятий: решение проблемной ситуации командным методом, работа в группах.

Отрабатываемые вопросы: Сущность групп: понятие, природа, классификация. Значение групп для организаций и людей. Понятие группы и групповое поведение. Классификация групп. Причины создания групп. Стадии развития групп.

Групповая динамика. Характеристики группы: основные и ситуационные. Групповые процессы и групповые состояния. Групповая сплоченность. Потенциальные преимущества и недостатки работы в группе.

Команды: особая разновидность групп. Рабочая группа и команда: сходство и различие. Модель развития команды. Условия и факторы эффективности групповой работы. Характеристики и управление неформальной группой. Основы лидерства. Природа и определение понятия лидерства. Содержание понятия лидерства в управлении организацией. Лидер и менеджер. Подходы к изучению лидерства.

Традиционные концепции лидерства. Теория лидерских качеств. Концепции лидерского поведения. Концепции ситуационного лидерства. Формы власти и влияния. Власть и партнерство в управлении организацией. Власть как необходимое условие управления. Виды власти. Баланс власти. Типология источников власти.

Природа конфликтов в организации, виды конфликтов. Управление конфликтной ситуацией.

Занятие 9. Кейс-стади «Управление трудовыми ресурсами. Управление знаниями».

Форма проведения занятий: решение проблемной ситуации командным методом, работа в группах.

Отрабатываемые вопросы: Формирование и развитие трудовых ресурсов. Планирование потребности в трудовых ресурсах. Развитие трудовых ресурсов. Управление продвижением по службе. Качество трудовой жизни. Оценка результатов трудовой деятельности. Виды организационных знаний и их приобретения. Понятие интеллектуального капитала организации.


 

№ п/п Тема занятия Трудоемкость, час.*
  Семинар «Организация как объект управления. Специфика функционирования организаций индустрии фотоники и оптоинформатики».  
  Семинар «Внешняя и внутренняя среда организации индустрии фотоники и оптоинформатики».  
  Кейс-стади «Основные функции управления: планирование, оганизация, мотивация и контроль».  
  Кейс-стади «Построение организации, взаимодействия и полномочия внутри ее».  
  Кейс-стади «Стратегическое планирование в организации. Планирование реализации стратегии».  
  Кейс-стади «Принятие решений в организации: природа процесса, модели и методы принятия».  
  Кейс-стади «Коммуникационные процессы в организации».  
  Кейс-стади «Управление поведением в организации: управление поведением индивида и группы, власть и лидерство. Управление конфликтами».  
  Кейс-стади «Управление трудовыми ресурсами. Управление знаниями».  

1 пара=2 часа

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулем баллов. | Плагин Camera RAW Converter
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-17; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 361 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Либо вы управляете вашим днем, либо день управляет вами. © Джим Рон
==> читать все изречения...

2236 - | 1972 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.